Anda di halaman 1dari 3

FORMAT KISI-KISI SOAL ASPEK PENGETAHUAN

Kompetensi Keahlian : Asisten Keperawatan dan Caregiver


Paket :1

Jenis Dimensi Kompetensi


No Elemen Kompetensi Indikator Soal Soal
Soal TS TMS CMS JRES TRS
CONTOH
1 Mengidentifikasi Disajikan kasus, siswa PG/Essay v
sumber penyebab dan dapat Mengidentifikasi
cara penularan infeksi sumber penyebab dan
cara penularan infeksi

2 Mengidentifikasi hasil Disajikan kasus, siswa PG/Essay v Ny. C usia 34 tahun datang ke puskesmas dengan keluhan
kegiatan pengukuran dapat mengidentifikasi demam, menggigil, kepala pusing, dan mual. Keluhan itu sudah
tanda-tanda vital hasil kegiatan diirasakan selama 4 hari ini. Ny. C terlihat pucat dan lemas, hasil
klien/pasien pengukuran tanda-tanda TTV TD : 110/70 mmHg, Suhu 38,5o c, RR : 22 x/menit, nadi :
vital klien/pasien 78 x/menit. Apakah masalah keperawatan yang paling utama
pada kasus diatas...
A. Hipertermi
B. Hipotermi
C. Hipertensi
D. Hipotensi
E. Tachipneu
3 Melakukan evaluasi Disajikan kasus, siswa PG/Essay v
Pemberian kompres dapat Melakukan
hangat evaluasi
Pemberian kompres
hangat
4 Membuat hasil Disajikan kasus, siswa PG/Essay v
pekerjaan personal dapat Membuat hasil
hygiene pada klien pekerjaan personal

1/3
Jenis Dimensi Kompetensi
No Elemen Kompetensi Indikator Soal Soal
Soal TS TMS CMS JRES TRS
hygiene pada klien

5 Mendokumentasikan Disajikan kasus, siswa Essay v Seorang asisten perawat melakukan tindakan vulva hygiene
tindakan vulva hygiene dapat membuat hasil kepada Ny. W usia 31 tahun yang melahirkan 3 hari yang lalu.
pekerjaan dari tindakan tampak lokhea dan berbau. klien mengatakan masih ada rasa
perawatan vulva hygiene nyeri skala 4 di luka episiotomi. Tuliskan data objektif dan
subjektif yang dicatat dalam pendokumentasian asisten
keperawatan setelah melakukan tindakan!
6 Melakukan pencatatan Disajikan kasus, siswa PG/Essay v
dan pelaporan dapat Melakukan
membantu klien duduk pencatatan dan pelaporan
diatas tempat tidur membantu klien duduk
diatas tempat tidur

7 Membuat laporan hasil Disajikan kasus, siswa Essay v Tn.A usia 72 tahun dengan nilai GCS 10, laken tampak kotor
pekerjaan tindakan dapat karena terkena darah. Tekhnik penyiapan tempat tidur apa yang
penyiapan tempat tidur mendokumentasikan seharusnya dilakukan? alat dan bahan apa saja yang harus
tindakan penyiapan disiapkan?
tempat tidur

8 Melakukan pencatatan Disajikan kasus, siswa PG/Essay v


dan pelaporan dapat Melakukan
Perawatan Setelah pencatatan dan pelaporan
Klien/Pasien Meninggal Perawatan Setelah
Dunia Klien/Pasien Meninggal
Dunia

9 Mengidentifikasi Disajikan kasus, siswa PG/Essay v


kebutuhan mobilisasi dapat Mengidentifikasi
klien/pasien kebutuhan mobilisasi
klien/pasien

2/3
Jenis Dimensi Kompetensi
No Elemen Kompetensi Indikator Soal Soal
Soal TS TMS CMS JRES TRS

10 Mengidentifikasi Disajikan kasus, siswa PG/Essay v


program membersihkan dapat Mengidentifikasi
alat-alat program membersihkan
alat-alat

11 Mengidentifikasi Disajikan kasus, siswa PG/Essay v


prinsip etika-etiket dapat Mengidentifikasi
prinsip etika-etiket

3/3

Anda mungkin juga menyukai