RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : Arvardia Global Islamic School

Kelas/Semester : 3/1
Pembelajaran ke :1
Alokasi waktu : 1 x 35 menit
Mata pelajaran : Pembelajaran Lingkungan Hidup
Materi : Bencana alam longsor

A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca teks, siswa mampu mengetahui tentang Bencana alam longsor.
2. Dengan Melihat Video, siswa mampu mengetahui apa saja penyebab benacana alam
longsor.
3. Dengan kegiatan pembelajaran, siswa mampu menjawab pertanyaan yang di
berikan.

B. Langkah Kegiatan
1. Guru membuka pembelajaran dengan salam.
2. Siswa menyimak guru memberikan materi tentang bencan alam longsor.
3. Siswa menyimak guru menerangkan bagaiamana menumbukan sikap peduli
lingkungan.
4. Guru mengonfirmasi pemahaman siswa.
5. Siswa ditugaskan untuk menjawab pertanyaan yang ada pada buku paket.

C. Alat/Media Belajar : Youtube, Buku PLH

D. Sumber Materi
1. Youtube
2. Buku Materi PLH

E. Refleksi dan Konfirmasi

(Refleksi pencapaian siswa/informatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan).

F. Penilaian
Sikap : Observasi selama kegiatan belajar berlangsung.
Pengetahuan
1. Mengenal apa itu bencana alam longsor
Keterampilan : Mampu menjelaskan apa itu bencana alam longsor.

Bandung, 18 Januari 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dwi Prasetyo Yuningtyas, S.Si. Galuh Purwa Maharriksa

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : Arvardia Global Islamic School
Kelas/Semester : 3/1
Pembelajaran ke :2
Alokasi waktu : 1 x 35 menit
Mata pelajaran : Pembelajaran Lingkungan Hidup
Materi : Mencegah Longosr

A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca teks, siswa mampu mengetahui bagaimana mencegah bencana
alam longsor.
2. Dengan Melihat Video, siswa mampu mengetahui bagaimana mencegah bencana
alam longsor.
3. Dengan kegiatan pembelajaran, siswa mampu menjawab pertanyaan yang di
berikan.

B. Langkah Kegiatan
1. Guru membuka pembelajaran dengan salam.
2. Siswa menyimak guru menerangkan materi tentang bagaimana mencegah bencana
alam longsor.
3. Siswa menyimak guru menerangkan bagaimana mencegah bencana alam.
4. Guru mengonfirmasi pemahaman siswa.
5. Siswa ditugaskan untuk menjawab pertanyaan yang ada pada buku paket.

C. Alat/Media Belajar : Youtube, Buku PLH

D. Sumber Materi
1. Youtube
2. Buku Materi PLH

E. Refleksi dan Konfirmasi

(Refleksi pencapaian siswa/informatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan)

F. Penilaian
Sikap : Observasi selama kegiatan belajar berlangsung.
Pengetahuan
1. Mengenal apa itu tanggung jawab
Keterampilan : Mampu menjelaskan bagaimana mencegah bencana alam longsor.

Bandung, 25 Januari 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Dwi Prasetyo Yuningtyas, S.Si. Galuh Purwa Maharriksa