RANCANGAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH

MTs DARUSSALAM
2022
 [2]

TAFSIR JALALAIN
NO MATERI TEMA INDIKATOR SOAL
 Menghafal (lafadz dan terjemah) ayat kursi.
 Mejelaskan ta’wilan/tafsiran lafadz:
Ayat kursi, ‫ ما خلفهم‬,‫ ما بين أيديهم‬,‫ القيىم‬,‫ الحي‬,‫ال إله‬
Al-Baqarah tentang
01
Ayat 255 keagungan  Menjelaskan makna kekuasan Allah terhadap
Allah swt langit & bumi
 Menjelaskan berbagai tafsiran tentang lafadz
‘kursi’
Kisah Maryam  Memahami detail dari dialog-dialog Allah swt,
Ali Imran
02 dan kelahiran Malaikat, Siti Maryam dan Nabi Isa as.
Ayat 42-51
Nabi Isa as.  Menjelaskan mu’jizat-mu’jizat Nabi Isa as.
Kisah Nabi  Memahami cerita-cerita tentang perbuatan
An-Nisa’
03 Musa as dan Bani Israil semasa hidup mereka.
Ayat 153-154
Bani Israil.
Kisah Nabi Isa  Memahami kisah kaum Hawariyin dalam
Al-Maidah
04 as dan Kaum tragedi maidah (hidangan)
Ayat 111-115
Hawariyin.
 Memahami argumentasi Nabi Ibrahim kepada
Al-An’am Kisah Nabi
05 Ayah & kaumnya tentang ketauhidan Allah
Ayat 74-79 Ibrahim as.
swt
 Memahami alur kisah Nabi Adam as dari
penciptaannya hingga diturunkan ke Bumi
Kisah Nabi
Al-A’raaf  Memahami detail dari dialog Allah swt, Nabi
06 Adam as dan
Ayat 11-25 Adam as dan Iblis.
Iblis
 Menghafal (lafadz dan terjemah) doa Nabi
Adam as dalam QS 7:23
 Memahami kronologis cerita pertempuran
Badar
Al-Anfal Kisah perang
07
Ayat 5-12 Badar  Menjelaskan berbagai macam pertolongan
Allah kepada kaum muslimin saat
pertempuran.
 Menghafal (lafadz dan terjemah) QS 9:128-
129.
Risalah Nabi
At-Taubah  Mejelaskan ta’wilan/tafsiran lafadz:
08 Muhammad ‫ العرظ‬,‫ حضبي‬,‫ رءوف‬,‫عسيس‬
Ayat 128-129
saw
 Memahami riwayat hadits seputar QS 9:128-
129.
 [3]

AQIDAH
NO KITAB MATERI INDIKATOR
 Mendefinisikan Iman & Islam
‫الحصىن‬ ‫ املبحث الثاوي في حِيِت‬ Menjelaskan rukun Iman & Islam
01 ّ
‫الحميدًت‬ ‫ الاًمان والاطالم‬ Memahami ibarot:
‫ الخ‬...‫ًٖ ّل مً الاًمان والاطالم‬
‫ الخ‬...‫ًٖل مإمً مظلم‬ّ
‫الحصىن‬ ‫ املبحث الثالث في بيان ما‬ Memahami tentang hal-hal yang bisa
02 ّ ‫ اكخبره الشسق مىاًيا‬menghilangkan keimanan
‫الحميدًت‬
‫لالًمان‬
 Memahami tentang 3 hukum ‘aqli (wajib, muhal,
‫الحصىن‬ ‫املبحث السابم في احٖام‬ jawaz)
03 ّ
‫الحميدًت‬ ‫اللِل الثالجت‬  Mendefinisikan dan menjelaskan wajib ‘aqli
nadzori & badihi.
 Memahami sifat wajib, muhal dan jaiz Allah
 Mengetahui sifat wujud beserta dalilnya
‫الحصىن‬ ‫الٌصل الثاوي في بيان‬  Mengetahui sifat qidam beserta dalilnya
04 ّ
‫الحميدًت‬ ‫الصٌت الثالث كشسة‬  Mendefinisikan dan menjelaskan daur &
tasalsul serta penalarannya.
 Memahami kandungan dari ibarot:
‫الجىاهس‬ ‫املبحث الثاوي في الاًمان‬ ‫ الخ‬...‫ ما املالةٕت؟‬:‫ض‬
05 ّ
‫الٕالميت‬ :‫باملالةٕت‬ ‫ الخ‬...‫ هل ًسي البشس املالةٕت؟‬:‫ض‬
‫ الخ‬...‫ ما وؿاةٍ املالةٕت؟‬:‫ض‬
‫الجىاهس‬ ‫ املبحث السابم في الاًمان‬ Maksud dari iman kepada pada Rasul
06 ّ
‫الٕالميت‬ ‫ بالسطل‬ Memahami sifat-sifat wajib dan muhal Rasul
‫الجىاهس‬ ‫ املبحث السابم في الاًمان‬ Memahami kandungan dari ibarot:
07 ّ ‫ الخ‬...‫ ٓيٍ الاًمان باليىم الاخس؟‬:‫ض‬
‫الٕالميت‬ ‫باليىم الاخس‬
‫ الخ‬...ْ‫ ٓيٍ اكخِاد‬:‫ض‬

AKHLAQ
NO KITAB MATERI INDIKATOR
 Memahami penjelasan tentang mengagungkan ilmu
dan ahlinya sebagai kunci sukses dalam mencari
ilmu
 Memahami maksud dari:
Ungkapan:
ّ
‫حلليم‬
ّ ‫ًصل في حلـيم‬ ‫ الخ‬...‫ما وصل مً وصل الا‬
01
‫املخللم‬ ‫الللم وأهله‬ Ungkapan ّ Sayyidina Ali:
‫ الخ‬...‫اها كبد مً كلمني‬
Syair:
ّ ّ ‫زأًت‬
‫ الخ‬...ّ‫احّ الح‬
Ungkapan Syaikh As-Syairozi:
‫ الخ‬...‫ مً ازاد ان ًٕىن‬:‫ُا٘ مشاًخىا‬
 [4]

 Memahami tentang firman Allah yang berhubungan

dengan keseriusan, ketekunan dan semangat [QS

‫حلليم‬ ّ ‫ ًصل في‬19:12, 29:69]

‫الجد‬
ّ  Memahami
ّ maksud dari ungkapan:
02 ‫ الخ‬...‫مً ػلب ّشيئا وحد‬
‫املخللم‬ ‫واملىاؿبت‬ ّ ‫ًحخاج في الخللم الى‬
‫ الخ‬...‫حد‬
 Menghafalkan dan menjelaskanّ bait-bait:ّ
ّ ...‫ ومً الدليل‬...‫ واحّ خلّ هللا‬...‫الجد ًدوي‬
‫ الخ‬...ً‫لًٕ م‬
 Mengatahui hak-hak dan kewajiban anak kepda
orang tua
‫الىصاًا‬ 
‫ الدزض السابم‬Memahami makna/kandungan dari firman Allah
03
dalam QS [17:23] dan [31:51]
 Memahami maksud dari hadits:
ّ‫ال ػاكت ملخلىَ في ملصيت الخال‬
 Menjelaskan etika makan dan mium
04 ‫الىصاًا‬ ‫ الدزض اللاشس‬ Memahami penjelasan seputar makan di Pasar
 Memahami penjelasan seputar sifat bakhil, rakus, dll
 Memahami tata cara sedekah yang baik

BAHASA ARAB

NO KITAB MATERI INDIKATOR UJIAN

 Menterjemahkan (Arab-Indonesia) dari ‫قراءة‬
01 ‫ الباب الثالث‬ Memahami kaidah tentang dlomir mustatir
 Menjawab soal dalam ‫ ثاهيا‬:‫تدريبات‬
02 ‫حلليم اللوت‬ ‫ الباب الرابع‬ Menterjemahkan (Arab-Indonesia) dari ‫قراءة‬
ّ
)3( ‫اللسبيت‬  Menterjemahkan (Arab-Indonesia) dari ‫قراءة‬
03 ‫ الباب الخامط‬ Memahami kaidah tentang huruf jar
 Menjawab soal dalam ‫ ثاهيا‬:‫تدريبات‬
04 ‫ الباب الضادش‬ Menterjemahkan (Indonesia-Arab) dari ‫قراءة‬
 [5]

SHOROF
NO KITAB MATERI INDIKATOR UJIAN
 Memaparkan kandungan Nadzom.
 Memahami kaidah i’lal huruf wawu/ya’ pada bina’
01 ‫ هـم املِصىد‬Nadzom naqish.
no. 80-82  Menjelaskan proses i’lal lafadz:
ْ ,‫ غستا‬,‫غس ْوا‬
‫غست‬ َ ,‫غسا‬
 Memaparkan kandungan Nadzom.
 Memahami kaidah i’lal huruf wawu/ya’ pada bina’
02 ‫ هـم املِصىد‬Nadzom ajwaf.
no. 83-84  Menjelaskan proses i’lal lafadz:
‫ كلن‬,‫ قلن‬,‫ كال‬,‫قال‬
 Memaparkan kandungan Nadzom
 Memahami berbagai kondisi huruf wawu/ya’
03 ‫ هـم املِصىد‬Nadzom berdasarkan harakat huruf sebelumnya
no. 85-90  Menjelaskan proses i’lal lafadz:
‫ يخاف‬,‫ يقىل‬,‫ غبي‬,‫ جير‬,‫يىصر‬
 Memaparkan kandungan Nadzom.
 Memahami berbagai kondisi huruf wawu/ya’ dalam
04 ‫ هـم املِصىد‬Nadzom fiil mudlore’
no. 91-93  Menjelaskan proses i’lal lafadz:
‫ تغسين‬,‫ يعفى‬,‫ يخش ى‬,‫يرمي‬
 Menjelaskan definisi dari tsulatsi mazid
rubai/khumasi/sudasi.
‫ينقل الثالثي‬  Mengidentifikasi huruf asli dan huruf ziyadah
ّ
:‫املجرد الى وزن‬ dalam suatu lafadz.
‫الامثلت‬ ,‫ فاعل‬,‫فعل‬ ّ
 Mengidentifikasi faidah ma’na dari contoh-contoh
05 ّ
‫الخصسٌٍيت‬ ,‫ تفاعل‬,‫أفعل‬ dalam kitab tasrif (yunqolu)
ّ
,‫ افتعل‬,‫تفعل‬  Mencontohkan lafadz yang mengikuti wazan
‫ اصتفعل‬,‫اهفعل‬ tsulatsi mazid dengan faidah ma’na tertentu.
 Mengartikan/mendefinisikan musyarokah dan
muthowa’ah.

SEJARAH ISLAM
NO KITAB MATERI INDIKATOR
 Kondisi perseteruan antara kaum muslimin
‫خالصت‬ ‫خالصت‬ dan yahudi Madinah
01
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الاولى‬  Jumlah peperangan yang pernah terjadi
selama Rosululloh hidup (baik yang beliau
ikuti maupun yang tidak)
‫خالصت‬ ‫خالصت‬  Mengidentifikasi peperangan yang terjadi
02
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الثاهيت‬ pada tahun ke-2 H
 [6]

 Syari’at-syariat Islam yang mulai

diberlakukan
 Pernikahan dari keluarga Rosul yang
‫خالصت‬ ‫خالصت‬ berlangsung pada tahun ke- 3 H
03
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الثالثت‬  Perang Uhud dan kesabaran Rosululloh dalam
menghadapinya
‫خالصت‬ ‫خالصت‬  Perang yang terjadi pada tahun ke-4 H
04
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت السابلت‬  Syari’at Islam yang diturunkan dalam perang
‫خالصت‬ ‫خالصت‬  Ayatul hijab dan pembagian hijab
05
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الخامظت‬  Syariat haji dan hikmahnya.
‫خالصت‬ ‫خالصت‬  Perjanjian hudaibiyah
06
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الظادطت‬
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa yang
07
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الظابلت‬ terjadi pada tahun ke- 7 H
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Panglima yang gugur dalam perang Mu’tah
08
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫ الظىت الثامىت‬ Penaklukan kota Mekkah
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Perang Tabuk dan kondisi Madinah sepulang
09
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الخاطلت‬ Rosululloh dari perang Tabuk.
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Haji wada’
10
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت اللاشسة‬
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Kondisi Rosululloh setelah haji wada’ dan
11
)2( ‫هىز اليِين‬ ‫الظىت الحادًت كشسة‬ hal-hal yang Beliau lakukan sebelum wafat
‫خالصت‬
12 ‫ خاجمت‬ Mengenal keluarga, kepribadian serta
)2( ‫هىز اليِين‬ mukjizat Rosul.
‫خالصت‬ ّ ‫ الدزض‬
٘‫الاو‬ Menyebutkan nama-nama dari Khulafaur
13
)3( ‫هىز اليِين‬ Rosyidin dan masa kepemimpinan mereka
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Biografi dari Kholifah Abu Bakar
14
)3( ‫هىز اليِين‬ ‫ خالًت ابي بٕس‬ Kondisi muslimin sepeninggal Rosululloh
 Gambaran politik pada masa kekhalifahannya
 Mengenal kepribadian Umar bin Khottob
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Program-program yang telah berhasil beliau
15
)3( ‫هىز اليِين‬ ‫خالًت كمس‬ wujudkan pada masa kepemimpinannya
 Gambaran politik dan daerah-daerah yang
berhasil ditakhlukkan.
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Biografi dari kholifah Ustman bin Affan
16
)3( ‫هىز اليِين‬ ‫ خالًت كثمان‬ Mengenal kepribadian Ustman bin Affan dan
pembai’atan Beliau.
 Biografi dari Kholifah Ali bin Abi Tholib
‫خالصت‬ ‫ خالصت‬ Perang-perang yang terjadi beserta latar
17
)3( ‫هىز اليِين‬ ّ‫خالًت كلي‬ belakangnya.
 Kondisi politik pada masa kekholifahan Ali
 [7]

FAROIDL
NO KITAB MATERI INDIKATOR
 Sebab-sebab mendapat warisan
 Menjelaskan famili atasan, famili tengahan dan
01 ‫هـم السحبيت‬ ‫باب اطباب امليراث‬ famili bawahan
 Memahami tentang perkara yang menjadikan ahli
waris tidak mendapat warisan/mawani’ul arist
 Menyebutkan ahli waris dari golongan laki-laki
dan mengidentifikasi bagian yang mereka dapat.
ً‫ باب الىازجين م‬ Menyebutkan ahli waris dari golongan perempuan
02 ‫هـم السحبيت‬
٘‫السحا‬ dan mengidentifikasi bagian yang mereka dapat.
 Menghitung harta warisan yang akan didapatkan
jika mereka ada semua
‫ باب الٌسوض‬ Menyebutkan bagian fardlu yang telah ditetapkan
‫هـم السحبيت‬ ّ
‫املِدزة في ٓخاب‬
03 di dalam Al-Qur’an
‫ هللا حلالى‬ Menjelaskan masalah rodd
 Mengidentifikasi orang yang mendapatkan bagian
‫باب مً له الىصٍ هـم السحبيت‬ 1/2 berikut syaratnya, dan belajar menghitungnya
04
 Memahami dan menjelaskan macam bagian
ta’shib (‘ashobah)
05 ‫هـم السحبيت‬ ‫ باب اصحاب السبم‬ Mengidentifikasi orang yang mendapatkan bagian
1/4 berikut syaratnya
06 ‫هـم السحبيت‬ ً‫ باب مً له الثم‬ Menghitung harta orang yang mendapatkan
bagian 1/4
07 ‫هـم السحبيت‬ ‫ باب مً له الثلثان‬ Mengidentifikasi orang yang mendapatkan bagian
2/3 berikut syaratnya dan belajar menghitungnya
 Mengidentifikasi orang yang mendaptkan bagian
‫هـم السحبيت‬ ‫باب مً له الثلث‬ 1/3 berikut syaratnya
08
 Memahami bagian tsuluts dan tsulutsul baqi serta
belajar menghitungnya
09 ‫هـم السحبيت‬ ‫ باب الظدض‬ Menyebutkan orang yang mendapat bagian 1/6

NAHWU
NO KITAB MATERI INDIKATOR SOAL
01 ‫اللمسٍؼي‬ ‫باب كالماث الاكساب‬
02 ‫اللمسٍؼي‬ ‫ كالماث الىصب‬ Mengidentifikasi i’rob & tandanya, mengubah i’rob
03 ‫اللمسٍؼي‬ ‫كالماث الخٌع‬ pada contoh lafadz.
04 ‫اللمسٍؼي‬ ‫كالماث الجصم‬
 Pembagian syibeh berikut penjelasannya
ً‫الٌيت اب‬  Pengi’roban fiil mudlori’
05 ‫امللسب واملبني‬  Istilah i’rob itmam, naqsh, qoshr dan syarat lafadz
ٗ‫مال‬
yang di i’robi olehnya, berikut contoh
 Isim tasniyah haqiqi dan majazi (mulhaq)
 [8]

 Pengi’roban isim maqshur dan manqush

‫الللم‬  Pembagian dan penjelasan ‘alam, membuat
ً‫الٌيت اب‬ contoh
06 Nadzom
ٗ‫مال‬
no. 72-78  penjelasan ‘alam manqul dan murtajal, contoh
‫اطم إلاشا زة‬  Isyaroh untuk musyar ilaih jauh dan dekat
ً‫الٌيت اب‬
07 Nadzom  Cara membuat isyaroh untuk jauh
ٗ‫مال‬
no. 82-87  menerapkan dalam contoh kalimat
 Pengertian mubtada’ khobar
 Mengidentifikasi tarkib mubtada’ dan khobar
‫الابخداء‬
dalam sebuah contoh
Nadzom  Mubtada yang tidak punya khobar
ً‫الٌيت اب‬ no. 113-119
08  Amil rofa’nya mubtada’ khobar
ٗ‫مال‬
 Pembagian khobar, berikut penjelasannya
‫الابخداء‬  Isim yang tidak bisa dijadikan mubtada
Nadzom  Musawigh isim nakiroh yang diterkib mubtada
no. 125-127
 Mengidentifikasi (i’rob & tarkib) lafadz dalam
contoh kalimat
‫ٔان وأخىاتها‬
 Menyebutkan anggota ‫ كان‬dan pengamalannya
Nadzom  Saudara ‫ كان‬yang bisa beramal secara mutlak dan
no. 143-147
ً‫الٌيت اب‬ yang disertai syarat
09  Contoh dalam masing-masing kalimat
ٗ‫مال‬
 Ketentuan boleh membuang ‫كان‬
‫ٔان وأخىاتها‬  ‫ كان‬yang diganti dengan lafadz ma, contoh
Nadzom  Ketentuan fiil mudhori’ ‫ كان‬yang dibaca jazem dan
no. 155-157 proses i’lalnya dalam bentuk contoh
 Ketentuan af’alul muqorobah bisa beramal
ً‫الٌيت اب‬ ‫أًلا٘ املِازبه‬
 Ketentuan khobarnya ‫عسى‬
10 Nadzom
ٗ‫مال‬  Ketentuan khobarnya ‫كاد‬
no. 164-166  Ketentuan khobarnya ‫حرى‬
ّ  Pengamalan ‫ ان‬dan menyebutkan saudara-
ً‫الٌيت اب‬ ‫ئن وأخىاتها‬
saudaranya
11 Nadzom
ٗ‫مال‬  Ketentuan ma’mul ‫ ان‬yang boleh tidak tertib
no. 174-182  Ketentuan harokat hamzah ‫ان‬
ّ 
ً‫الٌيت اب‬ ‫ئن وأخىاتها‬ ‫ ان‬atau akhwatnya yang kemasukan ‫ ما‬zaidah
12 Nadzom  Ketentuan ‫ ان‬yang ditakhfif
ٗ‫مال‬
no. 186-190
ّ
‫ؿً وأخىاتها‬  Pengamalan ‫ ظن‬dan akhwatnya
ً‫الٌيت اب‬  Saudaranya ‫ ظن‬yang mencakup af’alul qulub dan
13 Nadzom
ٗ‫مال‬ af’alut tahwil
no. 206-210  Mengenal af’alul qulub
Catatan:
Semua indikator termasuk mencakup pemahaman murod nadzom dan menyebutkan
syahid
 [9]

FIQIH

NO KITAB MATERI

ّ ّ ‫ ًجب كلى‬:‫ ًصل‬ Memahami

‫ٔل‬
hal-hal yang dapat merusak
iman & menyebabkan murtad
01 ّ‫طلم الخىًي‬
...ٍ‫ مٖل‬ Mengetahui macam-macam kufur beserta
penjelasannya masing-masing
ّ ‫ ومً شسوغ‬:‫ًصل‬
ّ‫طلم الخىًي‬
02
...‫ الصالة‬ Menjelaskan seputar syarat-syarat sah sholat
ّ ّ‫ وشسغ مم ما مس‬:‫ ًصل‬ Menjelaskan seputar syarat-syarat
03 ّ‫طلم الخىًي‬
...‫ لِبىلها كىد هللا‬diterimanya sholat
ّ
04 ّ‫طلم الخىًي‬ ...‫ وجبؼل الصالة‬:‫ ًصل‬ Menjelaskan seputar berbagai hal yang
membatalkan sholat
 Mengetahui tentang syarat wajib puasa dan
:‫ٓخاب بيان أحٖام الصيام‬ penjelasan yang berkaitan dengannya.
,...‫ وشساةؽ وحىب الصيام‬ Mengetahui tentang fardlu/rukunnya puasa
05 ‫ًخح الِسٍب‬ dan penjelasan yang berkaitan dengannya.
‫ والري‬,...‫وًساةع الصىم‬
...‫ ًٌؼس به الصاةم‬ Mengetahui tentang perkara yang
membatalkan puasa dan penjelasan yang
berkaitan dengannya.
 Mendefinisikan aqad bai’ (jual-beli)
 Mengetahui pembagian jual-beli beserta
‫ٓخاب أحٖام البيىق وهيرها‬ penjelasannya masing-masing.
:‫ مً امللامالث‬ Memahami definis/arti riba, hukumnya,
06 ‫ًخح الِسٍب‬ serta penjelasan seputar riba.
,‫{ًصل} في أحٖام السبا‬
‫ {ًصل} في احٖام الظلم‬ Memahami pengertian praktik salam
berserta praktiknya
 Menjelaskan berbagai rukun & syarat dalam
aqad salam
‫ٓخاب أحٖام الىٖاح وما‬
ّ  Memahami penjelasan tentang hukum nikah
:‫ ًخللّ به‬ Menjelaskan syarat-rukun nikah dan hal-hal
07 ‫ًخح الِسٍب‬ ّ
‫الًصح‬ ‫{ًصل} ًّيما‬ yang berkaitan.
‫ الىٖاح الا به‬ Memahami hukum melihat wanita lain
: ...‫ ٓخاب أحٖام الصيد‬ Mengetahui mana saja makanan-makan
08 ‫ًخح الِسٍب‬
‫{ًصل} في أحٖام ألاػلمت‬ yang halal dan yang diharamkan oleh syara’
 [ 10 ]

MUSTOLAH HADITS

NO KITAB BAB INDIKATOR

 Pengertian ilmu hadits diroyah
01 ‫ مبادب كلم‬ Obyek pembahasan ilmu hadits diroyah
‫مىحت املويث‬
‫ الحدًث دزاًت‬ Buah membelajari ilmu hadits diroyah
 Pengarang ilmu hadits diroyah
 Pengertian ilmu hadits riwayat
02 ‫ مبادب كلم‬ Obyek pembahasan ilmu hadits riwayat
‫مىحت املويث‬
‫ الحدًث زواًت‬ Buah membelajari ilmu hadits riwayat
 Pengarang ilmu hadits riwayat
03 ‫مىحت املويث‬ ...‫ شسح الالٌاؾ‬ Memahai definisi & penjelasan dari 13 istilah
dalam ilmu hadits
04 ‫مىحت املويث‬ ‫الخِظيم‬  Mengetahui pembagian hadits
 Memahami penjelasan mengenai pembagian hadits
 Mengetahui definisi hadits shohih li dzatih.
05 ‫مىحت املويث‬ ‫ الصحيح لراجه‬ Mengetahui syarat-syarat hadits shohih li dzatih
 Memahami penjelasan dari tiap-tiap syarat hadits
shohih li dzatih
06 ‫مىحت املويث‬ ‫ الحظً لراجه‬ Definisi hadits hasan lidzatih beserta
penjelasannya
07 ‫مىحت املويث‬ ‫ الصحيح لويره‬ Definisi hadits shohih lighoirih beserta
penjelasannya
08 ‫مىحت املويث‬ ‫الحظً لويره‬  Definisi hadits hasan lighoirih
 Syarat-syarat hadits hasan lighoirih
 Poin pertama: istilah-istilah nama lain hadits
shohih & hasan
09 ‫مىحت املويث‬ ‫جيبيهاث‬  Poin kedua:
Hadits shohih yang paling tinggi sanad/matannya
Hadits hasan yang paling tinggi sanad/matannya
10 ‫ الحدًث الظليٍ مىحت املويث‬ Definisi hadits dloif
 Ketentuan hadits dloif boleh diamalkan
 Definisi hadits mutawatir
 Pembagian hadits mutawatir dari segi
11 ‫مىحت املويث‬ ‫الحدًث املخىاجس‬ thabaqahnya
 Pembagian hadits mutawatir dari segi lafadz-
maknanya
12 ‫مىحت املويث‬ ‫ الحدًث املسًىق‬ Definisi hadits marfu’
13 ‫ الحدبث املىُىي مىحت املويث‬ Definisi hadits mauquf
14 ‫مىحت املويث‬ ‫ الحدًث املِؼىق‬ Definisi hadits maqthu’
15 ّ
‫مىحت املويث‬ ‫ الحدًث املخصل‬ Definisi hadits mutawatir
 ‫] ‪[ 11‬‬

‫‪HADITS‬‬

‫‪NO‬‬ ‫‪KITAB‬‬ ‫‪MATERI‬‬ ‫‪INDIKATOR SOAL‬‬

‫الباب ّ‬
‫الاو٘ في‬
‫جىِيح الِى٘‬
‫‪01‬‬
‫‪ً ‬ظيلت الللم‪...‬‬ ‫‪Menghafalkan dan memahami Hadits no. 1-5‬‬
‫الباب الثالث‬
‫‪02‬‬ ‫جىِيح الِى٘‬ ‫‪ ‬في ًظيلت بظم‬ ‫‪Menghafalkan dan memahami Hadits no. 6-10‬‬
‫هللا‪...‬‬
‫الباب الخامع‬
‫‪03‬‬ ‫جىِيح الِى٘‬ ‫‪ ‬في ًظيلت‬ ‫‪Menghafalkan dan memahami Hadits no. 1-5‬‬
‫الاًمان‪...‬‬
‫الباب الخاطم‬
‫‪04‬‬ ‫جىِيح الِى٘‬ ‫‪ ‬في ًظيلت‬ ‫‪Menghafalkan dan memahami Hadits no. 6-10‬‬
‫صالة‪...‬‬
‫‪ Menghafalkan lafadz beserta artinya hadits:‬‬
‫َ‬ ‫ط َ‬
‫ىء‪ ,‬وخ ْ‬ ‫الى ُ‬
‫أطبى ُ‬
‫ْ‬
‫بلىن املسام‬ ‫ىء‬ ‫َب ُ ْ ُ ُ‬ ‫لل‪...‬‬
‫‪05‬‬ ‫اب الىط ِ‬ ‫‪ Memahami kandungan hadits:‬‬
‫ئن أمتي ‪...‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Memahami kandungan hadits:‬‬
‫ئ َّن ًَاػ َم َت ب ْي َت َأبي ُح َب ْيش َٔ َاه ْت ُح ْظ َخ َح ُ‬
‫ع‬ ‫َ ُ ْ َْ‬ ‫اض‪...‬‬ ‫َ ٍ‬ ‫َِ َّ ْ َ ُ ِ َ َ ِ ُ َِ‬
‫‪06‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫باب الحي ِ‬ ‫ىد ٔاهىا ِئذا َحاط ِت ‪...‬‬ ‫أن اليه‬
‫كً زطى٘ هللا فى الري ًأحي ئمسأجه وهي‪...‬‬
‫‪ََْ ُ َ ‬‬ ‫‪Menghafalkan lafadz beserta artinya‬‬ ‫ْ َ‬ ‫‪hadits:‬‬
‫َ ََْ‬ ‫َال ًُ َس ُّد ُّ‬
‫‪07‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫اب ألاذ ِان‬‫ب‬ ‫الد َك ُاء َب ْين ألاذ ِان َو ِإلاُ َام ِت‬ ‫َّ‬
‫َّ‬ ‫الل ُه َّم َ َّب َهره َّ‬
‫الد ْك َى ِة الخ َّام ِت‪...‬‬ ‫ز ِِ‬
‫‪ Menghafalkan lafadz beserta artinya:‬‬
‫َ َ‬ ‫َّ‬
‫اي‪...‬‬ ‫اك ْد َب ْيني َو َب ْي َن خؼ َاً َ‬ ‫ِ‬
‫الل ُه َّم َ‬
‫ب‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫َ‬
‫ص َالة ِمل ًْ ل َ ْم ًَِ ْ َسأ ِبأ ِ ّم الِ ْس ِآن‬ ‫ال َّ‬
‫َ ُ َ‬ ‫ّ‬
‫اب َ ِصٌ ِت‬ ‫ب‬ ‫الل ُّ ُه َّم أ َ ِك ِني َ َكلى ِذٓ ِس ُ َْ ّ‪...‬‬
‫‪08‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫َّ‬
‫الصال ِة‬ ‫ص ِلي‬ ‫صلىا ٓ َما َزأ ًْ ُخ ُمىوي أ َ‬ ‫َ‬
‫ِ‬
‫‪‬‬ ‫‪Memahami kandungan hadits:‬‬ ‫َ َ َ ُ ٌ َ َّ ّ َ َ َ ّ َ َ َ‬
‫ا٘‪ِ :‬ئ ِو َي ال ُأ ْطخ ِؼ ُيم‪...‬‬ ‫ُحاء ز َحل َ ِئلى الى ِب ِي َ ًِ‬
‫ُ ْ‬
‫أ ِم ْسث أن أ ْس ُج َد َكلى طبل ِت أكـ ٍم‪...‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫‪‬‬ ‫‪Menghafalkan lafadz beserta artinya:‬‬
‫َ ُ ََ‬ ‫َز ْٓ َل َخا ْال ٌَ ْ َ ْ ٌ َ ُّ ْ َ َ َ َ‬
‫صال ِة‬ ‫ج َ ِس خيَر ْ ِ َمً ْ َالدهي َا وما َ َ ًِ ُيها َّْ‬ ‫َْ َ‬
‫بلىن املسام‬ ‫ب َّاب َ‬ ‫الص َال ِة ب َلد الٌَ ِسٍظ ِتُّ صالة اللي ِل‬ ‫ظ ُل َّ‬
‫َأً ْ َ َ َ‬
‫‪09‬‬
‫الخؼ ُّى ِق‬ ‫‪...‬‬ ‫ف َكلى أ ْزَبم ُ ْب َل الـ ْ‬
‫َم ًْ ح َ َّاً ُّ َ ٍْ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ ِ َ ً‬
‫س‬ ‫ه‬
‫مً صلى الظحى ِجىتي كشسة زٓلت‪...‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Menghafalkan lafadz beserta artinya:‬‬ ‫َ ُ َ َ َّ َّ‬ ‫َُّ‬
‫ل ِِْى ُىا َم ْى َجآ ْم َال ُِئل َه ِئال الل ُه‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫اُ َس ُؤوا َكلى َم ْىجآ ْ ْم ٌع‬
‫َ ُ ْ َ‬ ‫وها ً ِا َّن َها‪...‬‬ ‫وز َ‬ ‫َن َه ْي ُخٕ ْم َك ًْ شٍَ َازة ال ُِ ُبىز ً ُص ُ‬
‫‪10‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫اب ال َجىا ِة ِص‬‫ج‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫‪‬‬ ‫‪Memahami kandungan hadits:‬‬ ‫َ ْ َ ُ ُ ْ َُ ُ‬
‫‪...‬‬
‫ىث َ َّ‬ ‫ما ِم ًَ زح ٍ ْل مظ ِ َل ٍم ًم‬
‫َ‬
‫َم ًْ ش ِه َد ال َجى َاشة َح َّتى ًصلى‪...‬‬
‫ُ‬
 ‫] ‪[ 12‬‬
‫‪َ َ ُ َ  Menghafalkan lafadz beserta artinya:‬‬
‫ص َدُ ِت‬ ‫ب َّاب َ‬ ‫الظٌلى‪...‬‬
‫ُّ ْ َ‬ ‫ْ‬
‫ال َي ُد ال ُلل َيا خ ْي ٌر ِم َ ًَ ال َي ِد‬
‫ْ ْ ْ َ‬
‫‪11‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫ُّ‬
‫الخؼى ِق‬ ‫َ َ َ ُ َّ ُ ُ َ ْ ُ َّ‬
‫اض‪...‬‬ ‫الى َ‬ ‫ما ًصا٘ السحل ٌظأ٘‬
‫الص َي ِام‬‫اب ّ‬ ‫‪َ ٓ  Menghafalkan lafadz beserta artinya:‬خ ُ‬
‫َِ ُ َ ِ‬ ‫َ َّ َ ُ َ َّ ُ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ َ َ‬
‫‪12‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫ص ْى ُم‬ ‫اب‬
‫َّ َ‬ ‫ب‬ ‫‪...‬‬ ‫ت‬ ‫أن زطى٘ الل ِه ط ِئ ُل َكً صى ِم ًى ِم كسً‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬
‫الخؼى ِق‬ ‫ُّ‬ ‫ام َز َمظان‪ ,‬ج َّم أج َب َل ُه‪...‬‬ ‫ص َ‬ ‫َم ًْ َ‬
‫‪ Memahami kandungan hadits:‬‬ ‫َ ْ َ َ َ َُْ‬
‫َِئذا اخخلٍ َّاملخ َب ِاٌ َل ِان‪...‬‬
‫َ‬
‫الل ِه َك ًْ َب ْي َلخ ْي ْ ِن ِفي َب ْي َل ٍت‬ ‫َّ‬
‫ههَى َز ُطى ُ٘‬
‫َ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ ْ‬ ‫َههَى َز ُطى ُ٘ الل ِه َك ًْ َب ْي ِم ال ُل ْسَب ِان‬
‫‪13‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫ىق‬
‫ِٓخاب البي ِ‬ ‫ش‬ ‫ههَى صلى هللا كليه وطلم َكً َّ ْ‬
‫الىج ِ‬ ‫َ َ ُ ُ َّ َ ْ َ َ َ ِ‬
‫اط ٌس ِل َب ٍاد‬ ‫طى ُ٘ الل ِه أن ً ِبيم ح ِ‬ ‫ههَى ز‬
‫ىا‪...‬‬ ‫ش‬ ‫َوَال َج َى َ‬
‫اح‬
‫َ‬ ‫الله َم َّس َك َلى ُ‬ ‫َ َّ ُ َ َّ‬
‫ص ْب َر ِة ػ َل ٍام‪...‬‬ ‫أن َزطى٘ ِ‬
‫‪ Menghafalkan lafadz beserta artinya:‬‬ ‫َ َ َ َ ُ ُ َّ‬
‫السَبا‬ ‫اب ّ‬ ‫َب ُ‬ ‫ا‪...‬‬ ‫ب‬‫السَ‬ ‫الل ِه ِآٔ َل ّ‬ ‫٘‬
‫‪14‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫ِ‬ ‫الس ِاش ي َو ْاملُ ْسَح ِش يَ‬ ‫ِ‬ ‫الل ِه َّ‬ ‫َل َل ًَ َز ُطى ُ َّ‬
‫للً زطى٘‬
‫‪ Memahami kandungan hadits:‬‬ ‫َ َ ْ َ َ َّ‬
‫الش َ‬
‫ًَا َّ مل َّش َّس َ َ َّ َ َ ْ َ َ َ ْ َ َ َ َ ّ َ َ ّ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪...‬‬ ‫!‬ ‫اب‬ ‫ِ‬ ‫ب‬
‫َأن الى ِبي ح ِم َّد اللْه‪ ,‬وأج ْنى كلي ِه‪ ,‬وُا٘‪« :‬ل ِٕ ِني أها أص ِلي‪...‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫ٔ َان َز ُ ْط َى َ ُ ُ٘ َالل ِه ًَأ ُم ُس ِبال َب َاء ِة‪َ ,‬و ٍَىهَى‪...‬‬
‫ُ ْ ُ ْ َْ‬
‫ج َىٕحَ َامل َسأة َ ِ َِلز ُب ٍ ُم ُ‪ََ ْ َ ْ ...‬‬
‫َِئذ َا ْخ ُؼ ْب َأ ْح ُد ُٓ ْم َامل َسأة‪َ َ ْ ...‬‬
‫َ ُ َّ‬ ‫‪...‬‬ ‫يه‬‫َال ًخؼب بل َّظٕ َم كلى ّ ِ َخؼب ِت ِ ِ‬
‫خ‬ ‫أ‬
‫ههَى َز ُ ُ‬
‫‪15‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫الىٖ ِاح‬ ‫ِٓخاب ِ‬ ‫الشو ِاز‪...‬‬ ‫طى َ ْ٘ َالل ْ ِ َه َك ِ ًَ َ ِ‬
‫ا‪...‬‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫ت‬‫ِ‬ ‫م‬ ‫َال ًُ ْج َم ُم بين امل ْسأة وك َّ‬
‫ُْ‬ ‫ْ‬
‫اض ِف َي املخ َل ِت‪...‬‬
‫َ‬
‫ػ‬ ‫و‬‫ام أ ْ‬ ‫َ‬ ‫الل ِه َك َ‬ ‫َ َّ َ َ ُ ُ َّ‬
‫زخص ز ٘‬
‫ام خ ْي َبرَ‬ ‫ٍ‬
‫الله َك ًْ ْاملُ ْخ َلت َك َ‬
‫ِ‬ ‫طى َّ‬ ‫َههَى َز ُطى ُ‬
‫َّ ْ ُ ّ ْ ُ َّ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫٘‬ ‫َ‬
‫ل َل ًَ َز ُطى ُ٘ الل ِه امل َح ِل َل َوامل َحل َل ل ُه‬
‫‪ Menghafalkan lafadz beserta artinya:‬‬ ‫َّ َ‬
‫ََب َاز َ َْ الل َُّه ل َٗ‪...‬‬
‫اح ِئال ِب َى ِل ّ ٍي‬ ‫ال هٖ َ‬
‫ِ‬
‫‪ Memahami kandungan‬‬ ‫َ َّ َّ َّ َ َ َ َ َ ْ َّ ‪َ َ hadits:‬‬
‫الس ْح َم ًِ ْب ًِ َك ْى ٍي أج َس‪...‬‬ ‫أ َن الى ِب ْي زأي ك َلى كب ِد‬
‫يم ِت َّأ َّو َ٘ ًَ ْى ٍم َح ٌّّ‪...‬‬ ‫ام ال َىل َ‬
‫َِ‬
‫ػ َل ُ‬
‫َ‬ ‫ُ ْ‬ ‫‪...‬‬ ‫‪,‬‬ ‫ه‬ ‫َ‬ ‫الل‬ ‫م‬ ‫ًَا ُه َال ُم! ط ّ‬
‫َ‬ ‫الىب َّي ُأح َِي ب َِ ْ‬ ‫َ َّ َّ‬
‫‪16‬‬ ‫بلىن املسام‬ ‫باب الى ِليم ِت‬
‫ا٘‪...‬‬‫ص َل ٍت م ًْ َجس ٍٍد‪َ َِ ًَ ،‬‬ ‫ِ‬ ‫أن‬
‫ِ َ ُّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ َّ َ‬ ‫َما َك ِ َ‬
‫اب َز ُطى ُ٘ الل ِه ػ َل ًاما ُؽ‪...‬‬
‫‪ Menghafalkan lafadz beserta ْ artinya:‬‬ ‫َ ُ َ َ َ ُ ُ ْ َ ْ َ َ َْ‬
‫يم ِت ًل َيأ ِت َها‬ ‫ِئذا د ِعي أحدٓم ِئلى الى ِل‬