RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS ISLAM ZAINUL HASAN

Mengacu pada Perpres RI No. 8 Tahun 2012 tentang KKNI
Permendikbud RI No. 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Keputusan Dirjen Pendis Tentang SKL dan CPL Jenjang Sarjana pada PTKI Tahun 2018

MATA KULIAH : MAHFUDHOT I SKS : 2 SKS NAMA PRODI SARJANA : PIAUD

KODE MATA KULIAH : 20.4.3.2.55 SEMESTER : IV, A,B DOSEN PENGAMPU : M. FUAD BADRUDDIN. M,Pd
OTORISASI/ PENGESAHAN KETUA PROGRAM STUDI DOSEN PENGEMBANG RPS
Tanda tangan Tanda tangan

M. FUAD BADRUDDIN. M,Pd

TERZA TRAVELANCYA,DP,M,Pd NIDN: 2104117902
2111048703

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH (CPMK)

CPMK1.P23 : Mengusai konsep nilai SATLOGI SANTRI dan 9 BUDI UTAMA SANTRI
CPMK2.KU15 : Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
CPMK3.S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampumenunjukkan sikapreligius
CPMK4.S19 : Menginternalisasi nilai-nilai SATLOGI SANTRI dan 9 BUDI UTAMA SANTRI
Sub-CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (sub-CPMK)
Sub-CPMK1.P23.1 : Menguasai konsep nilai SATLOGI SANTRI
Sub-CPMK1.P23.2 : Menguasai konsep nilai 9 BUDI UTAMA SANTRI
 Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik. Yakni dengan Mampu menghafal ayat al-quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang Iman Islam
Sub-CPMK2.KU15.1 : dan Ihsan

Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik. Yakni dengan Mampu menghafal ayat al-quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang Wudlu’
Sub-CPMK2.KU15.2 : Shalat dan Puasa

Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik. Yakni dengan Mampu menghafal ayat al-quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang Zakat,
Sub-CPMK2.KU15.3 Shadaqah dan Haji

Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik. Yakni dengan Mampu menghafal ayat al-quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang Haid dan
Sub-CPMK2.KU15.4 Nifas

Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik. Yakni dengan Mampu menghafal ayat al-quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang Nikah
Sub-CPMK2.KU15.5

Sub-CPMK3.S1.1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampumenunjukkan sikapreligius
Sub-CPMK2.S19.1 Menginternalisasi nilai-nilai SATLOGI SANTRI
Sub-CPMK2.S19.2 Menginternalisasi nilai-nilai 9 BUDI UTAMA SANTRI

TAHAPAN PEMBELAJARAN

BENTUK, PENGALAMAN BELAJAR DAN METODE

INDIKATOR
PEMBELAJARAN
CAPAIAN BOBOT
Sub - CAPAIN PEMBELAJARAN PENGALAMAN / TEKNIK
PERTEMUAN KE BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARA TAGIHA WAKTU REFERENSI BY LINK
(Ber-Kode) DESKRIPSI METODE PENILAIAN
PEMBELAJ N (ICP) N
KEGIATAN PEMBELAJARAN (Ber-Kode)
ARAN
MAHASISWA
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Pertemuan Ke-1 Menguasai konsep nilai SATLOGI Konsep nilai SKENARIO KEGIATAN 1. Setelah  Teknik 5% 240 Mahfudhot I
(Kontral Kuliah) SANTRI Sub-CPMK1.P23. SATLOGI MB-1 PROSES  Online mengikuti Penilaia Menit
SANTRI KULIAH BELAJAR lectures kuliah n:
(daring) DARING  Information daring
Partisipa
Mengguna 50 menit x 2 sks Search melalui
si
kan = 100 menit  Giving aplikasi
aplikasi  Mahasiswa Questions https://clas
 Teknik
https:// menerima and Getting sroom.goog
Penilaia
classroom. Soal Tugas Answers le.com
google.co yang dishare  Practice mahasiswa n: Tes
m lewat Google Rehearsal mampu Tulis
Ada 3 CLASSROOM: Pairs memetakan dengan
kegiatan https://classr  Self-Directed hubungan Penugas
oom.google.c Learning dan an

1
 om  Topical keterkaitan Pengisia
 Mahasiswa Review konsep nilai n LK
menyimak SATLOGI
penjelasan SANTRI.  Instrume
dari dosen 2. Setelah n
lewat VIDEO berhasil Penilaia
yang dikirim mengerjaka
n Hasil:
bersamaan n tugas
berbent
dengan SOAL melalui
TUGAS lewat aplikasi uk
CLASSROOM https://clas portofoli
https:// sroom.goog o
classroom.go le.com
ogle.com mahasiswa
Tentang mampu
materi pada memahami
pertemuan dan
ke 2 dan menjelaska
teknis n
pengumpula pengertian,
n soal sumber dan
sejarah
KEGIATAN munculnya
PENUGASAN persoalan
TERSTRUKTUR kalam.
60 menit x 2 sks
= 120 menit
 Mahasiswa
mengerjakan
soal yang
ditugaskan
melalui
https://classr
oom.google.c
om sesuai
dengan
penjelasan
dosen
 Mahasiswa
harus
mengirim
hasil kerja ke
dosen
melalui
aplikasi
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om dengan

2
 batas waktu
terakhir
sebelum
pertemuan
selanjutnya

KEGIATAN
MANDIRI
60 menit x 2 sks
= 120 menit

 Mahasiswa
mencari
artikel terkait
dengan
pertemuan
ke 2 berjalan
ke jurnal baik
terindex
SINTA
maupun OJS
dan
dikumpukan
ke
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om atau
EMAIL ke
ahmadsonyir
awan@gmail.
com dengan
tenggat batas
waktu
sebelum
pertemuan
berikutnya
Pertemuan Ke-2 Mampu melaksanakan ibadah dan melaksanakan SKENARIO KEGIATAN  Ceramah 3. Setelah  Teknik 5% 240 Mahfudhot I
memimpin ritual keagamaan dengan baik. ibadah dan MB-2 KETIKA  Tanya jawab mengikuti Penilaia Menit
Sub-CPMK1.P23.2 memimpin SEMINAR/ SEMINAR seminar di n:
ritual WEBINAR 100 menit x 2 Aula
keagamaan Partisipa
Ada dua sks = 200 Menit mahasiswa
dengan baik si
kegiatan Semua mampu
Mahasiswa melaksanak
 Instrume
lintas an ibadah
dan n
kelas mengikuti
kegiatan memimpin Penilaia
seminar (ofline) ritual n Hasil:
di aula keagamaan berbent
dengan baik

3
 kampus atau konsep nilai uk
webinar (online SATLOGI portofoli
https:// SANTRI o
zoom.us/ serta
meetings) mampu
tentang materi menjelaska
pertemuan ke 2 n
pengertian,
KEGIATAN sumber dan
MANDIRI sejarah
SETELAH munculnya
SEMINAR persoalan
60 menit x 2 sks kalam.
= 120 Menit
Mahasiswa buat
review
dan atau
rangkuman
materi seminar
tentang
pentingnya
materi
pertemuan ke 2
Link kirim tugas
mandiri
melalui aplikasi
https://
classroom.googl
e.com/ (yang
telah dibuat
oleh
dosen)
Waktu
pengiriman
tugas
kegiatan
mandiri
tersebut 3 hari
setelah seminar

Pertemuan Ke-3 Mampu melaksanakan ibadah dan melaksanakan SKENARIO PRAKTIKUM :  Wawancara 4. Setelah 5% 240 Mahfudhot I
memimpin ritual keagamaan dengan baik. ibadah dan MB-3 PENELITAIN  Observasi mengikuti Menit
Yakni dengan Mampu menghafal ayat al- memimpin PRAKTIKU 120 menit x 2  Dokumentasi praktikum
quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang ritual M: sks = 240 Menit
Iman Islam dan Ihsan. Sub- keagamaan penelitian
PENELITIA Mahasiswa
CPMK2.KU15.1 dengan baik. mahasiswa
N secara
Yakni dengan Ada 1 kolompok mampu
Mampu melaksanak
kegiatan melakukan
menghafal ayat
penelitian an ibadah
al-quran, hadis

4
 dan Qaulul sederhana dan
Ulama tentang tentang materi memimpin
Iman Islam pertemuan ke 2 ritual
dan Ihsan kemudian Ketua keagamaan
kelompok dengan
melaporkan baik. Yakni
hasil penelitian
dengan
sederhana
Mampu
tersebut dalam
bentuk menghafal
hardcopy dan ayat al-
softcopy ke quran,
laman hadis dan
https:// Qaulul
classroom.googl Ulama
e.com/ tentang
Iman Islam
dan Ihsan
konsep nilai
SATLOGI
SANTRI
serta
mampu
menjelaska
n
pengertian,
sumber dan
sejarah
munculnya
persoalan
kalam.

Pertemuan Ke-4 Mampu melaksanakan ibadah dan Mampu SKENARIO KEGIATAN  Online Setelah  Teknik 5% 240 Mahfudhot I
memimpin ritual keagamaan dengan baik. melaksanakan MB-1 PROSES lectures mengikuti Penilaia Menit
Yakni dengan Mampu menghafal ayat al- ibadah dan KULIAH BELAJAR  Information kuliah Mampu n:
quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang memimpin ritual (daring) DARING Search melaksanakan
Wudlu’ Shalat dan Puasa keagamaan dengan Partisipa
Mengguna 50 menit x 2 sks  Giving ibadah dan
Sub-CPMK2.KU15.2 baik. Yakni dengan memimpin si
kan = 100 menit Questions
Mampu menghafal aplikasi  Mahasiswa and Getting ritual
ayat al-quran, keagamaan  Teknik
https:// menerima Answers
hadis dan Qaulul dengan baik. Penilaia
classroom. Soal Tugas  Practice
Ulama tentang Yakni dengan n: Tes
Wudlu’ Shalat dan google.co yang dishare Rehearsal
Mampu Tulis
Puasa m lewat Google Pairs
menghafal ayat
Ada 3 CLASSROOM:  Self-Directed dengan
al-quran, hadis
kegiatan https://classr Learning dan Qaulul Penugas
oom.google.c  Topical Ulama tentang an
om Review Wudlu’ Shalat Pengisia

5
 Mahasiswa dan Puasa n LK
menyimak 5. 4)
penjelasan  Instrume
dari dosen n
lewat VIDEO Penilaia
yang dikirim n Hasil:
bersamaan
berbent
dengan SOAL
uk
TUGAS lewat
CLASSROOM portofoli
https:// o
classroom.go
ogle.com
Tentang
materi pada
pertemuan
ke 3 dan
teknis
pengumpula
n soal

KEGIATAN
PENUGASAN
TERSTRUKTUR
60 menit x 2 sks
= 120 menit
 Mahasiswa
mengerjakan
soal yang
ditugaskan
melalui
https://classr
oom.google.c
om sesuai
dengan
penjelasan
dosen
 Mahasiswa
harus
mengikirim
hasil kerja ke
dosen
melalui
aplikasi
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om dengan
batas waktu

6
 terakhir
sebelum
pertemuan
selanjutnya

KEGIATAN
MANDIRI
60 menit x 2 sks
= 120 menit

 Mahasiswa
mencari
artikel terkait
dengan
pertemuan
ke 3 berjalan
ke jurnal baik
terindex
SINTA
maupun OJS
dan
dikumpukan
ke
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om atau
EMAIL ke
ahmadsonyir
awan@gmail.
com dengan
tenggat batas
waktu
sebelum
pertemuan
berikutnya
Pertemuan Ke-5 Mampu melaksanakan ibadah dan melaksanakan SKENARIO KEGIATAN  Ceramah Setelah  Teknik 5% 240 Mahfudhot I
memimpin ritual keagamaan dengan baik. ibadah dan MB-2 KETIKA  Tanya jawab mengikuti Penilaia Menit
Yakni dengan Mampu menghafal ayat al- memimpin ritual SEMINAR/ SEMINAR Kuliah n:
quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang keagamaan dengan WEBINAR 100 menit x 2 mahasiswa
Zakat, Shadaqah dan Haji baik. Yakni dengan Ada dua Partisipa
sks = 200 Menit mampu
Sub-CPMK2.KU15.3 Mampu menghafal kegiatan si
Semua melaksanakan
ayat al-quran, Mahasiswa ibadah dan
hadis dan Qaulul  Instrume
lintas memimpin
Ulama tentang ritual n
kelas mengikuti
Zakat, Shadaqah keagamaan Penilaia
dan Haji kegiatan
seminar (ofline) dengan baik. n Hasil:
di aula Yakni dengan berbent
Mampu
kampus atau uk
menghafal ayat

7
 webinar (online al-quran, hadis portofoli
https:// dan Qaulul o
zoom.us/ Ulama tentang
meetings) Zakat,
tentang materi Shadaqah dan
pertemuan ke 3 Haji

KEGIATAN
MANDIRI
SETELAH
SEMINAR
60 menit x 2 sks
= 120 Menit
Mahasiswa buat
review
dan atau
rangkuman
materi seminar
tentang
pentingnya
materi
pertemuan ke 3
Link kirim tugas
mandiri
melalui aplikasi
https://
classroom.googl
e.com/ (yang
telah dibuat
oleh
dosen)
Waktu
pengiriman
tugas
kegiatan
mandiri
tersebut 3 hari
setelah seminar

Pertemuan Ke-6 Mampu melaksanakan ibadah dan melaksanakan SKENARIO PRAKTIKUM :  Wawancara Setelah 5% 240 Mahfudhot I
memimpin ritual keagamaan dengan baik. ibadah dan MB-3 PENELITAIN  Observasi mengikuti Menit
Yakni dengan Mampu menghafal ayat al- memimpin ritual PRAKTIKU 120 menit x 2  Dokumentasi Kuliyah
quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang keagamaan dengan M: sks = 240 Menit mahasiswa
Haid dan Nifas baik. Yakni dengan PENELITIA Mahasiswa mampu
Sub-CPMK2.KU15.4 Mampu menghafal N secara melaksanakan
ayat al-quran, Ada 1 kolompok ibadah dan
hadis dan Qaulul memimpin
kegiatan melakukan
Ulama tentang ritual
penelitian
Haid dan Nifas keagamaan
sederhana

8
 tentang materi dengan baik.
pertemuan ke 3 Yakni dengan
kemudian Ketua Mampu
kelompok menghafal ayat
melaporkan al-quran, hadis
hasil penelitian dan Qaulul
sederhana Ulama tentang
Haid dan Nifas
tersebut dalam
bentuk
hardcopy dan
softcopy ke
laman
https://
classroom.googl
e.com/

Pertemuan Ke-7 Mampu melaksanakan ibadah dan melaksanakan SKENARIO KEGIATAN  Online Setelah  Teknik 5% 240 Mahfudhot I
memimpin ritual keagamaan dengan baik. ibadah dan MB-1 PROSES lectures mengikuti Penilaia Menit
Yakni dengan Mampu menghafal ayat al- memimpin ritual KULIAH BELAJAR  Information kuliah n:
quran, hadis dan Qaulul Ulama tentang keagamaan dengan (daring) DARING Search melaksanakan
Nikah baik. Yakni dengan Partisipa
Mengguna 50 menit x 2 sks  Giving ibadah dan
Sub-CPMK2.KU15.5 Mampu menghafal memimpin si
kan = 100 menit Questions
ayat al-quran, aplikasi  Mahasiswa and Getting ritual
hadis dan Qaulul keagamaan  Teknik
https:// menerima Answers
Ulama tentang dengan baik. Penilaia
classroom. Soal Tugas  Practice
Nikah Yakni dengan n: Tes
google.co yang dishare Rehearsal
Mampu Tulis
m dan lewat Google Pairs
menghafal ayat
voice CLASSROOM:  Self-Directed dengan
al-quran, hadis
whatshap https://classr Learning dan Qaulul Penugas
Ada 3 oom.google.c  Topical Ulama tentang an
kegiatan om Review Nikah Pengisia
 Mahasiswa
n LK
menyimak
penjelasan
 Instrume
dari dosen
n
lewat VIDEO
yang dikirim Penilaia
bersamaan n Hasil:
dengan SOAL berbent
TUGAS lewat uk
CLASSROOM portofoli
https://
o
classroom.go
ogle.com
Tentang
materi pada
pertemuan
ke 4 dan
teknis

9
 pengumpula
n soal

KEGIATAN
PENUGASAN
TERSTRUKTUR
60 menit x 2 sks
= 120 menit
 Mahasiswa
mengerjakan
soal yang
ditugaskan
melalui
https://classr
oom.google.c
om sesuai
dengan
penjelasan
dosen
 Mahasiswa
harus
mengikirim
hasil kerja ke
dosen
melalui
aplikasi
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om dengan
batas waktu
terakhir
sebelum
pertemuan
selanjutnya

KEGIATAN
MANDIRI
60 menit x 2 sks
= 120 menit

 Mahasiswa
mencari
artikel terkait
dengan
pertemuan
ke 4 berjalan
ke jurnal baik

10
 terindex
SINTA
maupun OJS
dan
dikumpukan
ke
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om atau
EMAIL ke
ahmadsonyir
awan@gmail.
com dengan
tenggat batas
waktu
sebelum
pertemuan
berikutnya

Pertemuan Ke-8 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Bertakwa SKENARIO KEGIATAN  Ceramah 6. Setelah  Teknik 5% 240 Mahfudhot I
dan mampumenunjukkan sikapreligius kepada Tuhan MB-2 KETIKA  Tanya jawab mengikuti Penilaia Menit
Sub-CPMK3.S1.1 Yang Maha SEMINAR/ SEMINAR Kuliyah n:
Esa dan WEBINAR 100 menit x 2
mampumenunj mahasiswa Partisipa
Ada dua sks = 200 Menit
ukkan mampu si
kegiatan Semua
sikapreligius Mahasiswa Bertakwa
kepada  Instrume
lintas
Tuhan n
kelas mengikuti
kegiatan Yang Maha Penilaia
seminar (ofline) Esa dan n Hasil:
di aula mampumen berbent
kampus atau unjukkan uk
webinar (online sikapreligiu portofoli
https:// s o
zoom.us/
meetings)
tentang materi
pertemuan ke 4

KEGIATAN
MANDIRI
SETELAH
SEMINAR
60 menit x 2 sks
= 120 Menit
Mahasiswa buat

11
 review
dan atau
rangkuman
materi seminar
tentang
pentingnya
materi
pertemuan ke 4
Link kirim tugas
mandiri
melalui aplikasi
https://
classroom.googl
e.com/ (yang
telah dibuat
oleh
dosen)
Waktu
pengiriman
tugas
kegiatan
mandiri
tersebut 3 hari
setelah seminar

Pertemuan Ke-9 Menginternalisasi nilai-nilai SATLOGI Menginternalis SKENARIO PRAKTIKUM :  Wawancara 7. Setelah 5% 240 Mahfudhot I
SANTRI asi nilai-nilai MB-3 PENELITAIN  Observasi mengikuti Menit
Sub-CPMK2.S19.1 SATLOGI PRAKTIKU 120 menit x 2  Dokumentasi Kuliyah
SANTRI M: sks = 240 Menit
mahasiswa
PENELITIA Mahasiswa
mampu
N secara
Ada 1 kolompok Mengintern
kegiatan melakukan alisasi nilai-
penelitian nilai
sederhana SATLOGI
tentang materi SANTRI
pertemuan ke 4
kemudian Ketua
kelompok
melaporkan
hasil penelitian
sederhana
tersebut dalam
bentuk
hardcopy dan
softcopy ke
laman
https://
classroom.googl

12
 e.com/

Pertemuan Ke-10 Menginternalisasi nilai-nilai 9 BUDI Menginternalis SKENARIO KEGIATAN  Online Setelah  Teknik 5% 240 Mahfudhot I
UTAMA SANTRI asi nilai-nilai 9 MB-1 PROSES lectures mengikuti Penilaia Menit
Sub-CPMK2.S19.2 BUDI KULIAH BELAJAR  Information kuliah n:
UTAMA (daring) DARING Search Mengintern
SANTRI Partisipa
Mengguna 50 menit x 2 sks  Giving alisasi nilai-
nilai 9 si
kan = 100 menit Questions
aplikasi  Mahasiswa and Getting BUDI
UTAMA  Teknik
https:// menerima Answers
SANTRI Penilaia
classroom. Soal Tugas  Practice
google.co yang dishare Rehearsal n: Tes
m dan lewat Google Pairs Tulis
voice CLASSROOM:  Self-Directed dengan
whatshap https://classr Learning Penugas
Ada 3 oom.google.c  Topical an
kegiatan om Review
Pengisia
 Mahasiswa
menyimak n LK
penjelasan
 Instrume
dari dosen
n
lewat VIDEO
yang dikirim Penilaia
bersamaan n Hasil:
dengan SOAL berbent
TUGAS lewat uk
CLASSROOM portofoli
https://classr
o
oom.google.c
om Tentang
materi pada
pertemuan
ke 5 dan
teknis
pengumpula
n soal
KEGIATAN
PENUGASAN
TERSTRUKTUR
60 menit x 2 sks
= 120 menit
 Mahasiswa
mengerjakan
soal yang
ditugaskan
melalui
https://classr
oom.google.c
om sesuai

13
 dengan
penjelasan
dosen
 Mahasiswa
harus
mengikirim
hasil kerja ke
dosen
melalui
aplikasi
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om dengan
batas waktu
terakhir
sebelum
pertemuan
selanjutnya

KEGIATAN
MANDIRI
60 menit x 2 sks
= 120 menit

 Mahasiswa
mencari
artikel terkait
dengan
pertemuan
ke 5 berjalan
ke jurnal baik
terindex
SINTA
maupun OJS
dan
dikumpukan
ke
CLASSROOM
https://classr
oom.google.c
om atau
EMAIL ke
ahmadsonyir
awan@gmail.
com dengan
tenggat batas
waktu
sebelum

14
pertemuan
berikutnya

15