KBM Kelas 5 Sem 2 TP 2019 2020

KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)
Sekolah : SDN Rajamandala 1

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : V (Lima)
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 0-4 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
1.2. Menghargai kewajiban, hak, dan tanggug jawab sebagai warga
masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. 70 75 70 71.67 2.87 B
1.3. Mensyukuri keberagaman sosial budaya masayarakat sebagai

70 75 70 71.67 2.87 B
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal
1.4. Ika.
Mensyukuri manfaat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah
70 75 70 71.67 2.87 B
Tuhan Yang Maha Esa.
KBM Sikap Spiritual (K1) 70.00 75.00 70.00 71.67 2.87 B
2.2. Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban
dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. 75 75 75 75.00 3.00 B
2.3. Bersikap toleran dalam keberagaman sosial budaya masyarakat

75 75 75 75.00 3.00 B
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
2.4. Menampilkan sikap jujur pada penerapan nilai-nilai persatuan
dan kesatuan untuk membangun kerukunan di bidang sosial 75 75 75 75.00 3.00 B
budaya.
KBM Sikap Sosial (K2) 75.00 75.00 75.00 75.00 3.00 B
KBM PPKn (K1 & K2) Semester 2 72.50 75.00 72.50 73.33 2.93 B
Mengetahui: Rajamandala, 2 Januari 2019

Kepala SDN Rajamandala 1 Guru Kelas V
Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

NIP. 19650718 199212 2005 NIP. 19780316 200801 2001
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : V (Lima)
Semester : Genap

KBM Per KD
Kompetensi Dasar
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.2. Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
75 80 80 78.33 B
dalam kehidupan sehari-hari.
3.3. Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat. 75 80 80 78.33 B
3.4. Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun
75 80 80 78.33 B
kerukunan hidup.
KBM Pengetahuan (K3) 75.00 80.00 80.00 78.33 B
4.2. Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai
75 80 80 78.33 B
warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
4.3. Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman
75 80 80 78.33 B
sosial budaya masyarakat.
4.4. Menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan
75 80 80 78.33 B
kesatuan untuk membangun kerukunan.
KBM Keterampilan (K4) 75.00 80.00 80.00 78.33 B
KBM PPKn (K3 & K4) Semester 2 75.00 80.00 80.00 78.33 B
Mengetahui: .............., Juli 2019


NIP. 19650718 199212 2005 NIP. 19780316 200801 2001
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : V (Lima)
Semester : Genap

KBM Per KD
Kompetensi Dasar
Nilai Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.3. Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau
elektronik. 75 80 80 78.33 B
3.4. Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari

media cetak atau elektronik. 75 80 80 78.33 B
3.5. Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang

disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di 75 80 80 78.33 B
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
3.8. Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada
75 80 80 78.33 B
teks nonfiksi.
3.9. Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat
undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.). 75 80 80 78.33 B

4.3. Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan 75 80 80 78.33 B
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual.
4.4. Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan
dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan 75 80 80 78.33 B
visual.
4.5. Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah
75 80 80 78.33 B
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
4.8. bagaimana
Menyajikan serta kosakata
kembali baku
peristiwa dantindakan
atau kalimat dengan
efektif.
75 80 80 78.33 B
memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi.
4.9. Membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah,
kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memperhati-kan 75 80 80 78.33 B
penggunaan ejaan.
KBM Bahasa Indonesia (K3 & K4) Semester 2 75.00 80.00 80.00 78.33 B
Mengetahui: .............., Juli 2019


NIP. 19650718 199212 2005 NIP. 19780316 200801 2001
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : V (Lima)
Semester : Genap

KBM Per KD
Kompetensi Dasar
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.6. Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-
75 80 80 78.33 B
hari.
3.7. Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan
75 80 80 78.33 B
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari.
3.8. Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi
75 80 80 78.33 B
serta kelangsungan mahluk hidup.
3.9. Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari
berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan 75 80 80 78.33 B
campuran).
KKM Pengetahuan (K3) 75.00 80.00 80.00 78.33 B
4.6. Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor. 75 80 80 78.33 B
4.7. Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda. 75 80 80 78.33 B
4.8. Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi
dari berbagai sumber. 75 80 80 78.33 B
4.9. Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan

75 80 80 78.33 B
komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari.
KBM IPA (K3 & K4) Semester 2 75.00 80.00 80.00 78.33 B
Mengetahui: .............., Juli 2019


NIP. 19650718 199212 2005 NIP. 19780316 200801 2001
Mata Pelajaran : IPS
Kelas : V (Lima)
Semester : Genap

KBM Per KD
Kompetensi Dasar
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai
negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya
75 80 80 78.33 B
terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.
3.2. Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, 75 80 80 78.33 B
budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
3.3. Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk 75 80 80 78.33 B
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.
3.4. Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan
bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam 75 80 80 78.33 B
mempertahankan kedaulatannya.
4.1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
75 80 80 78.33 B
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
komunikasi, serta transportasi.
4.2. Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, 75 80 80 78.33 B
budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
4.3. Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa. 75 80 80 78.33 B
4.4. Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting

penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa 75 80 80 78.33 B
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.
KBM IPS (K3 & K4) Semester 2 75.00 80.00 80.00 78.33 B
Mengetahui: .............., Juli 2019


NIP. 19650718 199212 2005 NIP. 19780316 200801 2001
Mata Pelajaran : SBdP
Kelas : V (Lima)
Semester : Genap

KBM Per KD
Kompetensi Dasar
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.1. Memahami gambar cerita. 70 80 75 75.00 B
3.2. Memahami tangga nada. 70 75 70 71.67 B
3.3. Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah. 75 80 80 78.33 B
3.4. Memahami karya seni rupa daerah. 75 80 80 78.33 B
4.1. Membuat gambar cerita. 70 80 75 75.00 B
4.2. Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan
70 75 70 71.67 B
iringan musik.
4.3. Mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi dearah. 75 80 80 78.33 B
4.4. Membuat karya seni rupa daerah. 75 80 80 78.33 B
KBM SBdP (K3 & K4) Semester 2 72.50 78.75 76.25 75.83 B
Mengetahui: .............., Juli 2019


NIP. 19650718 199212 2005 NIP. 19780316 200801 2001
REKAP NILAI KBM/KKM
Kelas : V (Lima)
Semester : Genap
Ketuntasan Belajar Minimal

No. Mata Pelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan Rerata
0 - 4 Predikat 0 - 100 Predikat 0 - 100 Predikat 0 - 100 Predikat
KELOMPOK A
1 PAI-BP
2 PPKn 2.93 B 78 B 78 B 78 B
3 Bahasa Indonesia 78 B 78 B 78 B
5 Matematika
6 IPA 78 B 78 B 78 B
7 IPS 78 B 78 B 78 B
KELOMPOK B
8 SBdP 76 B 76 B 76 B
9 PJOK
MUATAN LOKAL
10 Bahasa Sunda
11 Bahasa Inggris
Mengetahui: ................, ....... Juli 2018


NIP. 19650718 199212 2005 NIP. 19780316 200801 2001

KBM Kelas 5 Sem 2 TP 2019 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KBM Kelas 5 Sem 2 TP 2019 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SDN Rajamandala 1

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

1.3. Mensyukuri keberagaman sosial budaya masayarakat sebagai

2.3. Bersikap toleran dalam keberagaman sosial budaya masyarakat

Mengetahui: Rajamandala, 2 Januari 2019

Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

Mengetahui: .............., Juli 2019

Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

3.4. Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari

3.5. Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang

KBM Pengetahuan (K3) 75.00 80.00 80.00 78.33 B

Mengetahui: .............., Juli 2019

Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

4.9. Melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan

Mengetahui: .............., Juli 2019

Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

4.4. Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting

Mengetahui: .............., Juli 2019

Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

Mengetahui: .............., Juli 2019

Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

Ketuntasan Belajar Minimal

Mengetahui: ................, ....... Juli 2018

Mimin Suminar, S.Pd. Nina Nurhayati, S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai