ETIKA DAN

PROFESIONALISME
GURU
TI-2 MULAI DARI
DIRI
TOPIK 1

MONICKA SHERLYNA S_233174712681_PPG IPS 02

 Profil PPG
Prajabatan
Universitas
Negeri Malang

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (Prodi PPG)

adalah salah satu prodi di UM, yang tugas
utamanya adalah melaksanakan pendidikan profesi
bagi guru dan calon guru. Pendidikan bukan hanya
untuk memperoleh gelar tetapi tentang kekuatan
transformative yang dimiliki. Dengan mentor
berpengalaman dan lingkungan belajar yang
kondusif dapat membantu memaksimalkan
kompetensi diri. Program Pendidikan profesi guru
berorientasi pada pengembangan keilmuan
kependidikan dan keguruan dengan
mengedepankan inovasi.

MONICKA SHERLYNA S_233174712681_PPG IPS 02

 Ceritakan
karakter luhur
dari salah satu
guru yang pernah
mengajar Anda !

Karakter luhur guru yang memiliki kemampuan memberi

pencerahan dengan nilai-nilai dasar menjadi pendengar
yang baik, sopan, santun, berani mengambil dan mengatasi
resiko, berpandangan luas kedepan, aktif, dapat
beradaptasi dengan perubahan, bercita-cita tinggi, tegas,
peduli, seimbang, riang gembira, berkomitmen tinggi,
kompetitif, konseptual, memiliki kemampuan memberi
pencerahan dengan nilai-nilai dasar menjadi pendengar
yang baik, sopan, santun, berani mengambil dan mengatasi
resiko, berpandangan luas kedepan, aktif, dapat
beradaptasi dengan perubahan, bercita-cita tinggi, tegas,
peduli, seimbang, riang gembira, berkomitmen tinggi,
kompetitif, konseptual, tetap serta mendorong kami untuk
selalu berpikir kritis terhadap sesuatu hal. Guru saya juga
menunjukkan betapa pentingnya keselarasan antara
pikiran, perkataan, dan perbuatan.

MONICKA SHERLYNA S_233174712681_PPG IPS 02

 Bagaimana cara
Anda meneladani
karakter luhur
dari guru
tersebut !

Cara untuk meneladari karakter luhur tersebut adalah

dengan menerapkannya kepada peserta didik yang saya ajar
di kelas pada saat PPL. Dengan menerapkan karakter luhur
dari guru yang menginspirasi saya, saya berharap peserta
didik di kelas yang saya ampu juga merasakan kenyamanan
dalam proses pembelajaran.

MONICKA SHERLYNA S_233174712681_PPG IPS 02

 Menurut Anda,
bagaimana sikap
seorang guru
profesional yang
bisa menjadi pilar
dalam mewujudkan
visi Indonesia emas
tahun 2045 ?

Seiring pertumbuhan usia bangsa, banyak tantangan yang

akan dihadapi bangsa Indonesia. Sehingga, perlu adanya
adaptasi dan transformasi dalam menyiapkan manusia
Indonesia menyambut Indonesia Emas 2045. Tantangan
yang kita tahu di tengah kebangkrutan moral bangsa,
maraknya tindak kekerasan, inkoherensi politisi atas
retorika politik, dan perilaku keseharian pendidikan seperti
bullying, tawuran, dan lain-lain. Dengan adanya pendidikan
karakter dalam suatu kurikulum di sekolah yang dilakukan
secara sistematis dan berkelanjutan, peserta didik akan
menjadi cerdas emosinya. Memiliki kecerdasan emosi
adalah bekal penting bagi peserta didik dalam
mempersiapkan masa depan, karena seseorang akan lebih
mudah dan berhasil menghadapi segala macam tantangan
kehidupan, termasuk tantangan dalam mewujudkan
Indonesia Emas 2045.

MONICKA SHERLYNA S_233174712681_PPG IPS 02

Dalam rangka menyiapkan Indonesia emas 2045 diperlukan
pembangunan pendidikan dalam perspektif masa depan.
Keberhasilan dalam membangun pendidikan akan memberikan
kontribusi besar pada pencapaian tujuan pembangunan nasional
secara keseluruhan. Adapun pendidikan yang berkualitas adalah
mengharuskan guru agar mampu mendesain kegiatan
pembelajaran yang berkualitas dengan implementasi yang kreatif,
inovatif, dan inspiratif untuk menyongsong generasi emas
Indonesia Tahun 2045. Guru menjadi salah satu dan yang utama
dalam menciptakan keberhasilan sumber daya manusia yang tidak
hanya produktif tetapi juga berkarakter. Pendidikan bukan hanya
untuk memperoleh gelar tetapi tentang kekuatan transformative
yang dimiliki. Dengan mentor berpengalaman dan lingkungan
belajar yang kondusif dapat membantu memaksimalkan
kompetensi diri. Program Pendidikan profesi guru berorientasi pada
pengembangan keilmuan kependidikan dan keguruan dengan
mengedepankan inovasi.
Sikap seorang guru profesional yang bisa menjadi pilar dalam
mewujudkan visi Indonesia emas tahun 2045 salah satunya adalah
dengan mengikuti pelatihan guru untuk penambahan pengetahuan,
keterampilan, dan perbaikan sikap. Dalam mewujudkan generasi
Emas tahun 2045 sebagai seorang guru harus mempersiapkan
peserta didik dengan sebaik mungkin. Maka dari itu kompetensi
guru harus selalu di tingkatkan dan di sesuaikan dengan kebutuhan
zaman peserta didik.

MONICKA SHERLYNA S_233174712681_PPG IPS 02