Booklet Buku Panduan KKL 2023

STIT Al-Hikmah Bumi Agung - Way Kanan | 2023
BUKU PANDUAN
KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)
PROGRAM STUDI :
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)
PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI (PIAUD)
SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT)

AL-HIKMAH BUMI AGUNG WAY KANAN LAMPUNG
2023
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | ii
BUKU PANDUAN
Edisi Pertama, dicetak tahun 2023
STIT Al-Hikmah Bumi Agung Way Kanan

Alamat: Jl. Protokol No. 62 Pisang Baru, Bumi Agung-Way Kanan-Lampung
(34782) Website: stit-alhikmahwk.ac.id
E-Mail: stitalhikmahwk@gmail.com
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | iii
HALAMAN PENYUSUN
BUKU PANDUAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)
Buku ini digunakan sebagai panduan dasar mahasiswa STIT Al-Hikmah Bumi
Agung Way Kanan dalam melaksanakan proses kegiatan Kuliah Kerja Lapangan
(KKL) sebagai salah satu kegiatan yang merupakan bagian dari rangkaian proses
akademik yang terintegrasi dalam situasi nyata.
Diterbitkan oleh:
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M)

Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Hikmah Bumi Agung Way Kanan
Cetakan Pertama, Juni 2023
TIM PENYUSUN
Pelindung dan Penasehat : Yayasan Pendidikan Islam Al-Hikmah
Penanggung Jawab
Ketua STIT Al-Hikmah : H. Ali Kuswadi, S.H.I, M.Pd.I
.
Pengarah
Wakil Ketua 1 : Feri Riski Dinata, M.Pd.
Wakil Ketua 2 : Ermayanti, MM.
Wakil Ketua 3 : Inhar Efendi, M.Pd.
Pengawas
Lembaga Penjaminan Mutu : Muslih Qomarudin, M.Pd
Tim Pengembangan Pembelajaran

Kaprodi MPI : Sudawan Supriadi, M.Pd.
Kaprodi PGMI : Slamet Pujiono, M.Pd
Kaprodi PIAUD : Uswatun Chasanah, M.Pd
Editor
LP2M STIT Al-Hikmah : Hendy Pratama, M.Pd
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | iv

HALAMAN DOWNLOAD BUKU DAN TEMPLATE

LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)
Berikut ini kami sajikan template Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dalam
bentuk file Ms.Word dengan format RTF yang dapat di download pada:
BUKU PANDUAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

Link URL: https://bit.ly/Panduan_KKL
Kode Barcode
Please SCAN Me
TEMPLATE LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

Link URL: https://bit.ly/Template_KKL
Kode Barcode
Please SCAN Me
UPLOAD LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

Link URL: https://bit.ly/Upload_KKL
Kode Barcode
Please SCAN Me
Catatan:
Jika Link di atas tidak bisa diakses, silahkan menghubungi pihak Lembaga Pelitian
dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) STIT Al-Hikmah Bumi Agung Way
Kanan
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |v
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah SWT atas limpahan
rahmat, hidayah dan inayahNya kepada kita semua, sehingga Buku Panduan Kuliah
Kerja Lapangan (KKL) ini dapat diselesaikan. Buku ini berisi petunjuk pelaksanaan
kegiatan PPL dan dijadikan pegangan bagi mahasiswa, dosen Pendamping dan
panitia pengelola kegiatan.
STIT Al-Hikmah Way Kanan sebagai lembaga pendidikan perguruan tinggi
yang mempersiapkan dan sekaligus mencetak calon pendidik dan kependidikan yang
profesional. Kemampuan ini diukur dari sejauh mana para lulusan memiliki
kompetensi kependidikan, baik kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian
maupun sosial. Oleh karena itu, KKL merupakan salah satu program akademik yang
sangat terintegrasi dalam memenuhi kebutuhan tersebut.
Kegiatan KKL di STIT Al-Hikmah Way Kanan diikuti oleh para mahasiswa
dari Program Studi Manajemen Pendidkan Islam (MPI), Program Studi Pendidikan
Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) dan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia
Dini (PIAUD). Kegiatan ini diarahkan untuk memberikan pengalaman nyata kepada
mahasiswa terhadap medan pendidik dan kependidikan di lapangan sekaligus sebagai
wahana yang memberikan pengalaman teoritis yang telah diperoleh mahasiswa.
Semoga buku pedoman ini dapat mengantarkan pelaksanaan kegiatan KKL
yang efektif dan efisien. Tim Penyusun menyadari bahwa buku pedoman ini masih
banyak kekurangan sehingga membutuhkan kritik dan saran yang membangun dari
berbagai pihak demi perbaikan di masa depan.
Bumi Agung, Juni 2023

Ketua STIT Al-Hikmah
H. Ali Kuswadi, S.HI., M.Pd.I

NIDN. 2120088101
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | vi

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. ii
HALAMAN EDISI ............................................................................................... iii
HALAMAN PENYUSUN .................................................................................... iv
HALAMAN DOWNLOAD BUKU DAN TEMPLATE .................................... v
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................ 1
B. Landasan Pelaksanaan ................................................................................ 2
C. Tujuan ......................................................................................................... 2
D. Kriteria Destinasi Kunjungan KKL ............................................................ 3
E. Waktu Pelaksanaan ..................................................................................... 3
F. Klasifikasi Peserta KKL ............................................................................. 3
G. Bentuk Kegiatan KKL ................................................................................ 4
BAB II PENILAIAN ............................................................................................ 5
A. Penilaian ..................................................................................................... 5
B. Mekanisme Penilaian .................................................................................. 6
BAB III TUGAS-TUGAS PANITIA DAN DOSEN PENDAMPING KKL .... 7
A. Tugas Panitia .............................................................................................. 7
B. Tugas Dosen Pendamping KKL .................................................................. 7
BAB IV ETIKA & TATA TERTIB PELAKSANAAN KEGIATAN KKL ..... 9
A. Etika Mahasiswa Selama KKL ................................................................... 9
B. Tata Tertib Mahasiswa Selama KKL ......................................................... 9
C. Catatan Penting ........................................................................................... 11
BAB V PENYUSUNAN LAPORAN ................................................................... 12
A. Penulisan Laporan ...................................................................................... 12
B. Sistematika Laporan ................................................................................... 13
C. Prosedur Pengumpulan Laporan ................................................................. 16
BAB VI PENUTUP ............................................................................................... 17
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................... 24
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | vii

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) adalah suatu bentuk kegiatan yang
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-
tengah masyarakat yang mungkin tidak ditemukan dikampus, sekaligus sebagai
proses pembelajaran dan pengamatan pada pengelola pendidikan. KKL
Matakuliah diselenggarakan dengan mengacu pada Rancangan Perkuliahan
Semester (RPS) yang dalam pelaksanaannya dilakukan secara terencana dan
terjadwal. Implementasi penerapan kurikulum di STIT Al-Hikmah Bumi Agung
Way kanan, mata kuliah Kuliah Kerja Nyata (KKL) lebih ditekankan pada
kunjungan ke instansi, lembaga, atau organisasi yang berkaitan dengan disiplin
keilmuan dan kompetensi yang dikembangkan jurusan atau program studi.
Kegiatan KKL dimaksudkan untuk memperluas wawasan mahasiswa dalam
bidang ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kegiatan observasi (pengamatan
langsung) dan diskusi serta wawancara dengan pihak-pihak narasumber yang
memiliki wawasan terkait tempat kunjungan kegiatan KKL. Pelaksanaan KKL
bersifat fleksibel sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan yang berkembang,
karena itu lokasi dan sasaran KKL bisa berbeda setiap tahunnya.
Dengan kegiatan KKL ini diharapkan akan terbentuk sebuah konsep
keilmuan dalam bidang pendidikan yang utuh, komprehensif dan memiliki
kearifan lokal. Konsep keilmuan yang seperti inilah yang diyakini akan
mengarahkan pemahaman keilmuan Pendidikan secara aplikatif dan sekaligus
membentuk wawasan yang inklusif.
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |1

B. Landasan Pelaksanaan
Landasan pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah:
1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Statuta Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Hikmah Bumi Agung Way
Kanan
4. Buku Pedoman Akademik Tahun 2022/2023
C. Tujuan
Tujuan Tujuan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini adalah :
1. Menjembatani mahasiswa antara teori dengan praktek nyata sehingga
mahasiswa dapat mengintegrasikan apa yang telah diperoleh di perkuliahan
dengan apa yang terjadi sesungguhnya.
2. Melalui Kuliah Kerja Lapangan ini mahasiswa diharapkan dapat mengetahui
aspek-aspek kegiatan pengembangan akademik di Lembaga Pendidikan serta
tempat-tempat kunjungan kegiatan secara terperinci.
3. Penulisan laporan Kuliah Kerja Lapangan ini dapat memberikan pengalaman
bagi mahasiswa dalam proses pembuatan karya tulis ilmiah
Pada akhirnya mata kuliah ini diharapkan mampu memberikan wawasan

dalam kehidupan bermasyarakat dan membuka jalan bagi para mahasiswa untuk
menekuni dunia Pendidikan apabila mereka telah lulus dari kuliah.

D. Kriteria Destinasi Kunjungan KKL

Kuliah Kerja Lapangan (KKL) merupakan kegiatan akademik yang
bertujuan untuk mengenalkan mahasiswa pada sektor pendidikan dalam dunia
nyata. Penekanan kegiatan ini adalah peningkatan hard skill dan softskill yang
bermanfaat untuk penyiapan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja.
Oleh karena itu, berikut ini adalah ketentuan destinasi dalam kegiatan KKL:
1. Destinasi kunjungan merupakan lembaga pendidikan, kantor, sekolah, dan
sejenisnya yang sekiranya memiliki reputasi nasional dan/atau internasional
yang terkait dengan bidang kependidikan.
2. Destinasi kunjungan dipilih berdasarkan analisis luaran dan manfaat yang
akan didapat setelah melakukan kunjungan.
3. Destinasi kunjungan yang bersifat akademik sekurang-kurangnya 2 lokasi
yang dapat dipilih berdasarkan keanekaragaman pengetahuan dan
pengalaman yang akan didapat.
E. Waktu Pelaksanaan
1. Pembekalan KKL dilaksanakan pada tanggal 06 Juni 2023.
2. Pelaksanaan PPL dilaksanakan pada tanggal 18 Juni s.d 23 Juni 2023
3. Pengumpulan laporan dilaksanakan pada tanggal 07 Juli 2023
F. Klasifikasi Peserta KKL

Kuliah Kerja Lapangan (KKL) merupakan bagian integral dari keseluruhan
program kurikulum Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Hikmah Bumi
Agung Way Kanan yang wajib diikuti oleh mahasiswa/i Sekolah Tinggi Ilmu

Tarbiyah (STIT) Al-Hikmah Bumi Agung Way Kanan. Dengan memenuhi

persyaratan sebagai berikut:
1. Telah memasuki semester 3 (tiga).
2. Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester berjalan.
3. Mencantumkan matakuliah KKL dalam Kartu Rencana Studi (KRS).
4. Memiliki Indeks Prestasi Komulatif (IPK) minimal 2,0 (dua koma nol).
G. Bentuk kegiatan KKL

Kegiatan ini berbentuk kunjungan (Visit company) ke Instansi Pendidikan,
Perusahaan-perusahaan, Lembaga Pemerintah, Kearifan Lokal, dan Tempat
Wisata. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan adalah:
1. Metode Ceramah
Diskusi dan Tanya Jawab Metode ini digunakan pada saat pembekalan
Kuliah Kerja Lapangan untuk memperoleh pengetahuan praktis yang terkait
dengan teori-teori yang telah dipelajari dalam perkuliahan.
2. Metode Observasi
Metode ini digunakan untuk mengamati objek sebagai gambaran atau bentuk
peristiwa yang ada di lokasi kunjungan.
3. Metode Wawancara
Metode ini digunakan untuk menggali informasi atau fakta yang berhubungan
dengan lokasi kunjungan yang diamati.
4. Metode Dokumentasi
Metode ini digunakan untuk memperoleh data atau fakta yang tertulis
mengenai lokasi yang dikunjungi.

BAB II
PENILAIAN
A. Penilaian
1. Status dan Bobot
KKL merupakan kegiatan intrakurikuler STIT Al-Hikmah Bumi Agung yang
wajib diikuti seluruh mahasiswa program sarjana (S-1) Program studi
Manajemen Pendidikan Islam, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, dan
Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Kegiatan ini diwujudkan dalam mata
kuliah praktik dengan bobot 4 SKS.
2. Pelaporan Setelah menyelesaikan kegiatan KKL, mahasiswa harus
menyusun laporan yang disahkan oleh dosen pendamping dan ketua panitia
KKL. Laporan hasil KKL harus dikumpulkan paling lambat 2 (dua) minggu
setelah pelaksanaan kegiatan KKL.
3. Peserta KKL wajib ikut terlibat dalam setiap kegiatan yang akan di nilai dari
observasi pendamping serta hasil laporan yang dikumpulkan kepada dosen
pendamping KKL
4. Ketentuan KKL yaitu sebagai berikut:
a. Laporan KKL dibuat secara Kelompok
b. Jumlah Laporan 1 (satu) eksemplar
c. Cover berwarna Hijau dan djilid Hard Cover.
5. Kriteria Penilaian
Penilaian akhir PPL dilakukan sesuai tabel rating scale penilaian sebagai
berikut:

NILAI CAPAIAN
INDIKATOR
HURUF ANGKA KATEGORI
NILAI
A 4 Sangat Baik 81 – 100%
B 3 Baik 61 – 80%
C 2 Cukup 41 – 60%
D 1 Kurang 20 – 40%
B. Mekanisme Penilaian
Penilaian dilakukan oleh dosen pendamping KKL sesuai dengan
komponen dan bobot penilaian yang ditentukan. Beberapa aspek penilaian dari
pelaksanaan KKL yaitu:
a. Pembuatan Laporan KKL (Bobot Penilaian 20%)
b. Pembuatan video dokumenter kegiatan KKL (Bobot Penilaian 20%)
c. Pemanfaatan penggunaan media sosial (Bobot Penilaian 20%)
d. Pelaksanaan kegiatan KKL (Bobot Penilaian 40%)

BAB III
TUGAS-TUGAS PANITIA DAN DOSEN PENDAMPING KKL
A. Tugas Panitia
1. Merancang kegiatan KKL secara keseluruhan dengan berkoordinasi dengan
Pihak Program Studi
2. Menentukan struktur pantia
3. Menentukan tujuan KKL dengan mempertimbangkan peserta
4. Menentukan destinasi-destinasi akademik dan non akademik
5. Melakukan korespondensi (surat menyurat) dengan destinasi akademik
dengan berkoordinasi dengan Pihak Program Studi
6. Menentukan bentuk kegiatan KKL
7. Mengkondisikan seluruh peserta KKL agar mengikuti seluruh rangkaian
kegiatan
8. Memastikan seluruh agenda berjalan sesuai rencana dan menyelesaikan
permasalahan yang timbul secara internal atau berkoordinasi dengan Pihak
Program Studi jika diperlukan
9. Berkoordinasi dengan biro terkait pendanaan, transportasi dan lain-lain.
10. Bertanggungjawab atas kegiatan KKL dengan berkoordinasi dengan Pihak
Program Studi
B. Tugas Dosen Pendamping KKL

Dosen Pendamping KKL adalah Dosen yang ditugaskan atas
kesanggupannya mendampingi mahasiswa kunjungan ke lokasi yang sudah

ditentukan. Dosen pendamping KKL terdiri dari Dosen inti yang dipilih
karena memiliki tujuan khusus dalam tercapainya tujuan kegiatan KKL.
Tugas dosen pendamping KKL adalah sebagai berikut:
1. Membimbing, mendampingi, dan mengkondisikan mahasiswa selama

kegiatan untuk mematuhi segala peraturan yang berlaku dan adat istidat
daerah yang dikunjungi.
2. Membantu menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang muncul
pada saat kegiatan.
3. Mengkoordinir pembagian kelompok dan aktivitas kegiatan dalam
kunjungan lapangan.
4. Mendampingi Mahasiswa dalam melakukan kunjungan ke lapangan.
5. Membimbing dan mengawasi seluruh kegiatan mahasiswa dari
pemberangkatan hingga kembali ke kampus.
6. Membantu mahasiswa dalam menyelesaikan laporan KKL.
7. Melakukan evaluasi dan penilaian sesuai dengan ketentuan yang telah di
tentukan.

BAB IV
ETIKA & TATA TERTIB PELAKSANAAN KEGIATAN KKL
A. Etika Mahasiswa Selama KKL

Mahasiswa peserta KKL hendaknya memahami dan mematuhi etika selama
kegiatan KKL:
1. Wajib menjaga nama baik Almamter Kampus STIT Al-Hikmah Bumi Agung
Way Kanan.
2. Wajib memahami dan mematuhi norma serta nilai Agama, Sosial, dan
Budaya yang berlaku
3. Wajib memperhatikan dan mematuhi arahan dari Panitia, Dosen Pendamping,
Crew Tour Guide, dan penanggung jawab masing masing kelompok.
4. Mampu mempertimbangkan kondisi kesehatan dirinya sendiri dengan
membawa persiapan berupa obat-obatan yang dibutuhkan.
5. Wajib melapor kepada panitia, dosen, Crew Tour Guide, dan/atau
penanggung jawab kelompok ketika akan meninggalkan kelompok atau
penginapan.
6. Seluruh peserta KKL diwajibkan untuk selalu menunjukkan antusiasme, dan
senantiasa menunjukkan kepribadian Islami saat melakukan kunjungan.
B. Tata Tertib Mahasiswa Selama KKL

1. Mahasiswa wajib menikuti pembekalan dan pengarahan yang
diselenggarakan oleh panitia KKL
2. Hadir Minimal 30 menit Sebelum pemberangkatan.

3. Mahasiswa membawa alat tulis sebagai penunjang penulisan laporan

4. Mahasiswa menempati kursi /tempat duduk sesuai dengan nomor atau urutan
nama yang sudah dibagi oleh panitia.
5. Tempat duduk peserta KKL di bus diutamakan peserta wanita di kursi deretan
depan Setelah Dosen Pendamping KKL.
6. Menempatkan diri dengan baik dalam suasana kekeluargaan, bersikap sopan
terhadap sesama mahasiswa, Pimpinan, Dosen Pendamping, Staff, Crew Tour
Guide, selama Melakukan KKL.
7. Menjaga barang bawaaan sendiri jangan sampai hilang atau tertinggal di
tempat KKL.
8. Segera melapor kepada Panitia atau Dosen Pendamping apabila sakit atau
terjadi ketinggalan atau kehilangan barang bawaan pribadi.
9. Mahasiswa dilarang untuk merokok, minum-minuman keras dan
menggunakan narkoba atau sejenisnya, selama kegiatan KKL berlangsung.
10. Tidak melakukan aktivitas diluar kegiatan KKL tanpa seijin Dosen
Pendamping.
11. Tidak melakukan hal-hal yang kriminal dan pornografi.
12. Menggunakan pakaian bebas namun sopan dan rapi ketika dalam perjalanan.
13. Pada saat kunjungan ke lokasi KKL, mahasiswa/i memakai celana dasar/ rok
dasar (Non Jeans) dan Kemeja Berkerah. Mahasiswa/i wajib memakai jas
almamater dan bersepatu (Bukan Sandal/Slop). Apabila saat kunjungan
Mahasiswa/i tidak mentaati peraturan maka Mahasiswa/i tidak boleh
mengikuti/ memasuki lokasi kunjungan.
Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 10

14. Menjaga ketertiban dan ketenangan saat kunjungan atau pada saat berada di
penginapan/hotel.
15. Mentaati instruksi dari panitia, dosen Pendamping, Crew Tour Guide Selama
KKL.
C. Catatan Penting
1. Jika mahasiswa tidak mengikuti KKL (tidak mendaftar) maka dinyatakan
Tidak Lulus.
2. Jika mendaftar kemudian tidak mengikuti tanpa alasan yang dapat diterima
serta maka Tidak Lulus.
3. Jika mahasiswa sudah mendaftar dan ada kendala yang dapat diterima misal
sakit, dan lain-lain, maka diminta membuat tugas yang setara dengan seijin
dosen pengampu atau kebijakan dari Wakil Ketua 1.
4. Jika mahasiswa terlambat dalam pengumpulan laporan maka penilaian dan
pengumuman kelulusan akan ditunda sampai laporan diserahkan pada pihak
panitia atau dosen pendamping.

BAB V
PENYUSUNAN LAPORAN
A. Penulisan laporan
Adapun teknik penulisan laporan diuraikan sebagai berikut:
1. Laporan KKL diketik dengan huruf standar menggunakan font Times
New Roman pada kertas HVS ukuran A4 (seperti bentuk buku ukuran 21
cm x 29,7 cm) berat kertas minimal 70 gram
2. Pengetikan menggunakan jarak spasi 1,5 spasi untuk isi laporan. Untuk
Halaman sampul, kata pengantar, daftar isi, dan lampiran-lampiran
menyesuaikan format halaman.
3. Bidang Pengetikan (margins)
Atas (Top) : 4 cm (untuk awal judul/awal bab)
: 3 cm (untuk halaman isi setelah awal judul/ awal bab)
Bawah (Bottom) : 3 cm
Kiri (Left) : 4 cm
Kanan (Right) : 3 cm
4. Nomor Halaman
Adapun format penulisannya antara lain:
a. Penomoran halaman dari mulai halaman kata pengantar, daftar isi,
daftar tabel, daftar gambar menggunakan penomoran dengan format
angka romawi, contoh (i, ii, iii, iv, dan seterusnya).
b. Penomoran halaman mulai dari awal bab sampai dengan halaman
akhir menggunakan penomoran dengan format angka arab - barat,
contoh (1, 2, 3, 4, dan seterusnya).
c. Penomoran pada halaman awal judul/ awal bab diletakkan di bagian

tengah – bawah.
d. Penomoran pada halaman isi setelah awal judul/awal bab diletakkan
di bagian pojok kanan – atas.
e. Jumlah halaman Minimal 15 halaman tidak termasuk cover, daftar isi,
halaman pengesahan, dan lampiran.
5. Warna Sampul (Cover)
Pengumpulan laporan tercetak disusun secara rapi dengan sampul
berwarna HIJAU
B. Sistematika Laporan
1. Sistematika Laporan
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penulisan Laporan
BAB II PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Kunjungan
B. Data Temuan
1. Potensi dan Keunggulan
2. Masalah dan Solusi
C. Analisis Hasil Observasi
1. Manajemen Pengelolaan Pendidikan
2. Proses Pembelajaran
3. Unit Kegiatan dan Keorganisasian
BAB III PENUTUP

A. Simpulan
B. Saran-saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Keterangan
1. Halaman Sampul berisi nama kegiatan, logo kampus, nama-nama mahasiswa
kelompok KKL, nama dosen Pendamping KKL, Program Studi, nama kampus,
tahun kegiatan.
2. Halaman Judul berisi nama kegiatan, tujuan laporan, nama-nama mahasiswa
kelompok KKL, nama dosen Pendamping KKL, Program Studi, nama kampus,
tahun kegiatan.
3. Halaman Pengesahan berisi nama-nama mahasiswa kelompok KKL, keterangan
pelaksanaan Kegiatan KKL, nama dosen Pendamping dan ketua pelaksana
kegiatan KKL (beserta tanda tangan).
4. Kata Pengantar berisi antara lain, tujuan kegiatan dan ucapan terima kasih kepada
berbagai pihak yang terlibat dalam kegiatan KKL.
5. Pendahuluan berisi latar belakang Kegiatan KKL penjelasan secara argumentatif
gambaran Pelaksanaan Kegiatan KKL, rumusan masalah berisi pernyataan
tentang topik yang diangkat dalam kegiatan KKL, dan tujuan Kegiatan KKL
berisi pernyataan tentang target pelaksanaan Kegiatan KKL diharapkan dalam
ruang lingkup Pendidikan.
6. Deskripsi lokasi kunjungan berisi deskripsi suatu lokasi yang menjadi tempat
kunjungan KKL yang meliputi sejarah, lokasi, sumberdaya, sarana-prasarana,

struktur organisasi maupun segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat

kunjungan.
7. Potensi dan Keunggulan berisi kemampuan sebuah tempat atau lokasi yang
mempunyai kemungkinan untuk dikembangkan, memiliki keunggulan yang dapat
ditunjukkan sebagai salah satu ciri khas yang memiliki daya tarik serta suatu
gambaran kemajuan tempat lokasi kunungan KKL.
8. Masalah dan Solusi berisi problematika yang dihadapi yang mengakibatkan
kendala-kendala dalam suatu bidang serta tidakan menyelesaikannya dengan
menerapkan ide-ide atau inovasi-inovasi terbaru dalam pemecahan masalah.
9. Manajemen Pengelolaan Pendidikan berisi serangkaian gambaran kegiatan
perencanaan, pengorganisasian, pengendalian, dan pengembangan dalam
mengatur dan mendayagunakan sumber manusia, sarana dan prasarana di lokasi
tempat kunjungan kegiatan KKL
10. Proses Pembelajaran berisi gambaran pengelolaan proses belajar mahasiswa
dengan menghubungkan tujuan pembelajaran, sumber pembelajaran serta
penggunaan media pembelajarannya.
11. Unit Kegiatan dan Keorganisasian berisi pengelolaan lembaga kemahasiswaan
tempat berhimpunnya para mahasiswa yang memiliki kreativitas, dan orientasi
aktivitas penyaluran kegiatan di dalam kampus.
12. Penutup berisi simpulan yang berupa ringkasan/intisari laporan dan saran-saran
yang diperlukan guna perbaikan kegiatan pada masa yang akan datang.
13. Lampiran-lampiran berisi:
▪ Kartu Kontrol & Bimbingan Kegiatan KKL
▪ Lembar Aktivitas Kegiatan KKL
▪ Hasil Screen Shoot video yang yang di upload di YouTube

▪ Foto-Foto dokumentasi selama kegiatan KKL
▪ Lampiran-lampiran lainnya yang dirasa perlu.
C. Prosedur Pengumpulan Laporan

Prosedur pengumpulan laporan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
mengikuti penduan sebagai berikut:
1. Laporan diserahkan kepada panitia KKL selambat-lambatnya 2 (dua) minggu
setelah berakhirnya kegiatan KKL.
2. Laporan dibuat 1 (Satu) rangkap untuk keperluan akademik.
3. Setiap kelompok wajib membuat video dokumenter yang telah diposting di
Media Youtube dengan melampirkan link

BAB VI
PENUTUP
Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) merupakan program akademik STIT

Al-Hikmah sebagai upaya meningkatkan Misi dan Bobot pendidikan bagi
mahasiswa dan untuk mendapat nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan
tinggi yang memiliki penguasaan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian,
dan sosial. Oleh karena itu, dalam pelaksanaannya diperlukan adanya pedoman
umum yang mengatur seluruh aktivitas yang berkaitan dengan kegiatan KKL.
Semoga diterbitkannya buku pedoman kegiatan Kuliah Kerja Lapangan
(KKL) ini membawa manfaat bagi semua pihak terutama kepada mahasiswa, dosen
Pendamping, serta panitia pengelola kegiatan KKL dengan iringan doa buku ini
dapat menjadi amal baik yang diridhai Allah SWT. Amin.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1: Halaman Sampul Laporan PPL (Kelompok)
LAPORAN
TAHUN AKADEMIK _______ / _______
Disusun Oleh:
Nama Lengkap Mahasiswa (Nomor Induk Mahasiswa)
__________________________ (____________________)
__________________________ (____________________)
__________________________ (____________________)
__________________________ (____________________)
Dosen Pendamping
Nama Dosen Pendamping
NIDN. …………………..
PROGRAM STUDI __________________________________________

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) AL-HIKMAH
BUMI AGUNG - WAY KANAN
2023
Lampiran 2: Lembar Judul Laporan PPL (Kelompok)
LAPORAN
TAHUN AKADEMIK _______ / _______
Disusun untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat matakuliah

Kuliah Kerja Lapangan
Program Sarjana Strata Satu (S.1)
Disusun Oleh:
Nama Lengkap Mahasiswa (Nomor Induk Mahasiswa)
__________________________ (____________________)
__________________________ (____________________)
__________________________ (____________________)
__________________________ (____________________)
Dosen Pendamping
Nama Dosen Pendamping
NIDN. …………………..
PROGRAM STUDI __________________________________________

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) AL-HIKMAH
BUMI AGUNG - WAY KANAN
2023
Lampiran 3: Lembar Pengesahan Laporan PPL (Kelompok)
LEMBAR PENGESAHAN
Setelah diadakan pemeriksaan seperlunya, benar bahwa:
No. Nama Mahasiswa NIM Program Studi
Telah melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) mulai tanggal

______________ 2023 s.d. ______________2023. Laporan ini sebagai salah satu
syarat menyelesaikan beban Studi Pendidikan Tinggi jenjang Strata Satu pada STIT
Al-Hikmah Bumi Agung Way Kanan. Hasil semua kegiatan tercakup dalam laporan
berikut ini.
Disahkan di : ________________
Pada Tanggal : ________________
Ketua Panitia KKL Dosen Pendamping
________________________ _________________________
NIDN. NIDN.

Lampiran 4: Daftar Isi Laporan PPL (Kelompok)
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................
KATA PENGANTAR ...................................................................................................
DAFTAR ISI ..................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................

A. Latar Belakang .....................................................................................................
B. Rumusan Masalah ................................................................................................
C. Tujuan Penulisan Laporan ...................................................................................
BAB II PEMBAHASAN ...............................................................................................

A. Deskripsi Lokasi Kunjungan ...............................................................................
B. Data Temuan .......................................................................................................
1. Potensi dan Keunggulan ................................................................................
2. Masalah dan Solusi ........................................................................................
C. Analisis Hasil Observasi ......................................................................................
1. Manajemen Pengelolaan Pendidikan .............................................................
2. Proses Pembelajaran ......................................................................................
3. Unit Kegiatan dan Keorganisasian .................................................................
BAB III PENUTUP .......................................................................................................

A. Simpulan ..............................................................................................................
B. Saran-saran ..........................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................

Lampiran 5: Lembar Kartu Kontrol & Bimbingan KKL
KARTU KONTROL & BIMBINGAN KEGIATAN KKL
NAMA MAHASISWA
NIM
PROGRAM STUDI
KELOMPOK
NAMA DOSEN PENDAMPING
HARI/ TANDA TANGAN

NO DESKRIPSI KEGIATAN
TANGGAL PENDAMPING
1

Lampiran 6: Lembar Aktivitas Kegiatan KKL
AKTIVITAS KEGIATAN KKL
NAMA MAHASISWA
NIM
PROGRAM STUDI
KELOMPOK
HARI HARI/
PUKUL DESKRIPSI KEGIATAN KETERANGAN
KE TANGGAL
1
Way Kanan, ……………………………

Dosen Pendamping
………………………………………….
NIDN. ………………………………….
Lampiran 7: Lembar Instrumen Penilaian Laporan KKL
INSTRUMEN PENILAIAN LAPORAN KKL
KELOMPOK
NO NAMA MAHASISWA NIM PROGRAM STUDI
1
2
3
SKOR
NO ASPEK YANG DIAMATI
1 2 3 4
1 Sistematika penulisan laporan
2 Kelengkapan isi laporan
3 Kejelasan isi laporan
4 Kerapian laporan
5 Ketepatan pemilihan tata bahasa
6 Keterkaitan isi laporan dengan instansi pendidikan
Deskripsi:
Berilah skor pada indikator/aspek yang diamati dengan cara memberi tanda ✓ pada
kolom skor sesuai penilaian dengan kriteria sebagai berikut:
4 : Sangat Baik
3 : Baik Nilai Way Kanan, ………………………
2 : Kurang Baik Dosen Pendamping KKL
1 : Tidak Baik
………………
Nilai =∑ Skor × 100
24 NIDN. ………………………….....

Lampiran 8: Lembar Instrumen Penilaian Vidio Dokumenter Kegiatan KKL
INSTRUMEN PENILAIAN VIDIO DOKUMENTER KEGIATAN KKL
KELOMPOK
NO NAMA MAHASISWA NIM PROGRAM STUDI
1
2
3
SKOR
1 2 3 4
1 Kesesuaian video dokumenter dengan tema KKL
2 Kreativitas pemilihan narasi, audio, dan tampilan video
3 Kelengkapan penyampaian informasi dalam media
4 Keruntutan alur cerita sesuai dengan fakta dan realita
5 Keaktifan berkomunikasi yang melibatkan sumber infomasi
6 Kejelasan pesan yang disampaikan melalui video
Deskripsi:
4 : Sangat Baik
3 : Baik Nilai Way Kanan, ………………………
2 : Kurang Baik Dosen Pendamping KKL
1 : Tidak Baik
………………
24 NIDN. ………………………….....

Lampiran 9: Lembar Instrumen Penilaian Individu Penggunaan Media Sosial
INSTRUMEN PENILAIAN INDIVIDU PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL
NAMA MAHASISWA
NIM
PROGRAM STUDI
KELOMPOK
SKOR
1 2 3 4
1 Kesesuaian konten kegiatan KKL yang diposting
2 Intensitas penggunaan media sosial
3 Jumlah media sosial yang digunakan
4 Persentase rating dan review hasil konten yang diposting
5 Etika dalam merespon dan berkomentar
6 Isi konten tidak melanggar hak cipta (Copyright)
Deskripsi:
4 : Sangat Baik
3 : Baik
Nilai Way Kanan, ………………………
2 : Kurang Baik
Dosen Pendamping KKL
1 : Tidak Baik
………………
24 NIDN. ………………………….....

Lampiran 10: Lembar Instrumen Penilaian Individu Kegiatan Selama KKL
INSTRUMEN PENILAIAN INDIVIDU KEGIATAN SELAMA KKL
NAMA MAHASISWA
NIM
PROGRAM STUDI
KELOMPOK
SKOR
1 2 3 4
1 Kedisiplinan
2 Keaktifan
3 Kerapian
4 Komunikasi
5 Kerjasama
6 Kepatuhan terhadap instruksi dan tata tertib
Deskripsi:
4 : Sangat Baik
3 : Baik
2 : Kurang Baik Nilai Way Kanan, ………………………
1 : Tidak Baik Dosen Pendamping KKL
………………
24 NIDN. ………………………….....

Lampiran 11. Lembar Rekapitulasi Penilaian Akhir Kegiatan KKL
REKAPITULASI PENILAIAN AKHIR KEGIATAN KKL
NAMA MAHASISWA
NIM
PROGRAM STUDI
KELOMPOK
NO ASPEK YANG DIAMATI BOBOT NILAI
1 Penilaian laporan KKL 20 %

2 Penilaian vidio dokumenter kegiatan KKL 20 %
3 Penilaian individu penggunaan media sosial 20 %
4 Penilaian individu kegiatan selama KKL 40 %
TOTAL 100 %
NILAI AKHIR
PREDIKAT
Nilai Angka Nilai Huruf Bobot Way Kanan, ………………………

Dosen Pendamping KKL
> 85 - 100 A 4.0
> 80 - 84 B+ 3.5
> 75 - 79 B 3.0
> 70 - 74 C+ 2.5
> 65 - 69 C 2.0
> 60 - 64 D+ 1.5
> 55 - 59 D 1.0 NIDN. …………………………….
0 - 54 E 0

Lampiran 12: Dosen Dan Tenaga Pendidik STIT Al-Hikmah Bumi Agung
Berikut ini daftar nama dosen yang dapat dijadikan panduan mahasiswa dalam melengkapi
laporan KKL
No Nama Dosen NIDN Jabatan

1 H. Ali Kuswadi, S.HI., M.Pd.I 2120088101 Ketua STIT
2 Feri Riski Dinata, M.Pd 2120059401 Wakil Ketua I
3 Ermayanti, MM 2127018601 Wakil Ketua II
4 Inhar Efendi, M.Pd - Wakil Ketua III
5 Edi Sutomo, M.H - BAAK
6 Esoniman, M.Kom - Operator
7 Muslih Qomarudin, M.Pd 2128108203 LPM
8 Hendy Pratama, M.Pd 2103109001 LPPM
9 Sudawan Supriadi, M.Pd 2121098902 Kaprodi MPI
10 Slamet Pujiono, M.Pd 2109058201 Kaprodi PGMI
11 Uswatun Chasanah, M.Pd 2111049501 Kaprodi PIAUD
12 Zaenal Arifin, M.Pd 2101049202 SekProdi MPI
13 Muhammad Ilyas, M.Pd 2117059104 SekProdi PGMI
14 Dewi Nur Aini, M.Pd 2103049202 SekProdi PIAUD
15 H. Samsul Hadi, M.Pd.I 2104046401 Dosen
16 Amir Mahmud, M.Pd.I 2120057704 Dosen
17 ABD Manan, M.Pd.I 2120107901 Dosen
18 Jumadi Rohman, M.Pd 2112068003 Dosen
19 Luthfi Assegaf, M.Pd 2123029302 Dosen
20 Dian Indra Cahyani, M.Pd 2111128301 Dosen
21 Sulasmi, M.Pd - Dosen
22 Eva Yuliana, M.Pd - Dosen
23 Miftalif Albar, LC, MH - Dosen
24 Ali Munawar, M.Pd - Dosen
25 Imam Sahudi, M.Pd - Dosen
26 Dwi Novianti, M.Pd - Dosen
27 Suwarno, M.Pd - Dosen
28 Suhadi, M.Pd - Dosen
29 Edwin Krisdiantomi, M.Pd - Dosen
30 Muhammad Ridwan, S.Pd, MH - Dosen

Lampiran 13: Contoh Penjilidan Laporan KKL
WARNA SAMPUL
HIJAU
Color model : RGB

Red :1
Green : 180
Blue : 40
Hex : #01B428
Transparency :0
Ketentuan:
1. Setiap kelompok wajib menyerahkan hasil laporan kegiatan KKL dalam bentuk
tercetak (hard file) dan soft file dalam bentuk word dan pdf dengan mengupload
laporan kegiatan KKL pada link https://forms.gle/tKzi4MMWwG2zdYoc7
2. Warna Sampul (Cover) laporan tercetak menyesuaikan petunjuk buku panduan

Lampiran 14: Contoh Penjilidan Laporan KKL

PROFIL MAHASISWA KKL
KELOMPOK ….
Nama : ……………………………………...
NIM : ……………………………………...
Tempat, Lahir : ……………………………………...
Foto Tanggal Lahir : ……………………………………...
4x6 Jenis Kelamin : ……………………………………...
Program studi : ……………………………………...
No. Tlpn. : ……………………………………...
Alamat : ……………………………………...
Nama : ……………………………………...
NIM : ……………………………………...
Tempat, Lahir : ……………………………………...
4x6 Jenis Kelamin : ……………………………………...
Program studi : ……………………………………...
No. Tlpn. : ……………………………………...
Alamat : ……………………………………...
Nama : ……………………………………...
NIM : ……………………………………...
Tempat, Lahir : ……………………………………...
4x6 Jenis Kelamin : ……………………………………...
Program studi : ……………………………………...
No. Tlpn. : ……………………………………...
Alamat : ……………………………………...

Lampiran 15: Contoh Pesan dan Kesan Mahasiswa KKL
1. Desain dan formatnya bebas

2. Dibuat dengan kreativitas mahasiswa
3. Pilih kata atau kalimat yang bermakna positif serta memotivasi

CATATAN
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Penerbit:
Lembaga Penelitian & Pengabdian Masyarakat
(LP2M)
STIT AL-HIKMAH

Booklet Buku Panduan KKL 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Booklet Buku Panduan KKL 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STIT Al-Hikmah Bumi Agung - Way Kanan | 2023

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT)

STIT Al-Hikmah Bumi Agung Way Kanan

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M)

Pelindung dan Penasehat : Yayasan Pendidikan Islam Al-Hikmah

Tim Pengembangan Pembelajaran

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | iv

HALAMAN DOWNLOAD BUKU DAN TEMPLATE

BUKU PANDUAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

TEMPLATE LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

UPLOAD LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

Bumi Agung, Juni 2023

H. Ali Kuswadi, S.HI., M.Pd.I

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | vi

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | vii

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |1

Pada akhirnya mata kuliah ini diharapkan mampu memberikan wawasan

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |2

D. Kriteria Destinasi Kunjungan KKL

F. Klasifikasi Peserta KKL

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |3

Tarbiyah (STIT) Al-Hikmah Bumi Agung Way Kanan. Dengan memenuhi

G. Bentuk kegiatan KKL

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |4

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |5

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |6

B. Tugas Dosen Pendamping KKL

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |7

1. Membimbing, mendampingi, dan mengkondisikan mahasiswa selama

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |8

A. Etika Mahasiswa Selama KKL

B. Tata Tertib Mahasiswa Selama KKL

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) |9

3. Mahasiswa membawa alat tulis sebagai penunjang penulisan laporan

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 10

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 11

c. Penomoran pada halaman awal judul/ awal bab diletakkan di bagian

BAB III PENUTUP

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 14

struktur organisasi maupun segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat

▪ Hasil Screen Shoot video yang yang di upload di YouTube

C. Prosedur Pengumpulan Laporan

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 16

Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) merupakan program akademik STIT

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 17

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 18

Lampiran 1: Halaman Sampul Laporan PPL (Kelompok)

PROGRAM STUDI __________________________________________

Lampiran 2: Lembar Judul Laporan PPL (Kelompok)

Disusun untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat matakuliah

PROGRAM STUDI __________________________________________

Lampiran 3: Lembar Pengesahan Laporan PPL (Kelompok)

Setelah diadakan pemeriksaan seperlunya, benar bahwa:

No. Nama Mahasiswa NIM Program Studi

Telah melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) mulai tanggal

Ketua Panitia KKL Dosen Pendamping

Buku Panduan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) | 21

Lampiran 4: Daftar Isi Laporan PPL (Kelompok)

HALAMAN JUDUL ......................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................................

BAB II PEMBAHASAN ...............................................................................................

BAB III PENUTUP .......................................................................................................