EPEMBELAJARAN

MINGGU 15
Abeguel, Aliyya, Elizabeth, Fazira, Rizuan
 ANALISIS
Pengucap menggunakan
suara yang jelas semasa
menyampaikan ucapan.
Hal ini membolehkan para
pendengar faham tentang
perkara yang disampaikan
oleh pengucap. Buktinya, para
pendengar memberikan respon
kepada setiap pertanyaan yang
dilontarkan oleh pengucap
tersebut.
Pengucap dapat mengawal
kegugupan.
Hal ini kerana pengucap
kelihatan yakin dalam
memberikan ucapan kepada
pendengar. Selain itu, dapat
dilihat pengucap juga
membuat persediaan yang
mencukupi sebelum
pengucapan sebenar berlaku.
Pengucap berucap dengan
tempo suara yang betul.
Contohnya, pengucap
memperlahankan bahagian
ucapan yang perlu diambil
perhatian dan beliau
mengelakkan tempo berucap
dengan kadar yang terlalu laju
bagi memastikan audiens
memahami mesej yang
disampaikan.
 PENILAIAN
Mesej yang cuba disampaikan
oleh pengucap diterima baik
oleh para pendengar. Hal ini
kerana mesej tersebut berkait
rapat dengan peran mereka
sebagai murid dan melalui
mesej itu juga, mereka dapat
mempertingkatkan lagi kualiti
diri mereka sebagai seorang
pelajar yang cemerlang.
Kelajuan berbicara yang terlalu cepat bisa
membuat informasi sulit dipahami atau
diikuti oleh pendengar. Di sisi lain, berbicara
terlalu lambat mungkin membuat audiens Mesej yang disampaikan oleh
kehilangan minat atau menganggapnya pengucap juga ringkas tetapi
membosankan. Kelajuan yang tepat, dengan padat. Ini membolehkan murid
jeda yang cukup untuk memberi penekanan yang mendengar lebih
pada poin-poin penting, bisa meningkatkan
memahami mesej yang
pemahaman dan retensi informasi oleh
hendak disampaikan.
pendengar. Kesesuaian kecepatan berbicara
dengan konteks dan audiens juga penting
untuk memastikan pesan disampaikan
dengan efektif.