LAPORAN KEGIATAN FIELD STUDY

EKSISTENSI BATIK DI KALANGAN MAHASISWA

UNIVERSITAS AIRLANGGA
“Laporan ini dibuat untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia”
Dosen Pengampu : Halimatus Sa’diyah M. Hum

Disusun Oleh :
Kelompok 2
PDB 13

1. Aulia Putri Nadilla (007231026)

2. Desak Gede Ayu Savitri (113231036)
3. Vitto Rahmat Dani Suwandi (125231075)
4. Bintang Diatas Sammudra (132231039)
5. Radita Fitri Nuraini (177231125)
6. Audi Amaris (188231061)
7. Cakso Tigas Laksitojati (188231062)
8. Adelia Dwi Sulistyani (191231063)
9. Bahtiar Prayoga Yuda (432231049)

PEMBELAJARAN DASAR BERSAMA

UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
2023/2024
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kami rahmat, hidayah
dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini tepat waktu.
Dengan pertolongan-Nya, serta kesempatan yang diberikan kami dapat melaksanakan
field study serta mengerjakan makalah ini dengan baik. Kami mengucapkan terima
kasih kepada para dosen mata kuliah PDB atas bimbingan dan arahan sehingga
makalah ini dapat disusun dan diselesaikan tepat pada waktunya.

Atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga makalah field study dengan
judul “Eksistensi Batik di Kalangan Mahasiswa Universitas Airlangga” dapat
diselesaikan dengan baik. Kami berharap dengan adanya makalah ini dapat
menambah pengetahuan serta pemahaman pembaca. Kami mengucapkan terima kasih
kepada narasumber yang telah meluangkan waktunya serta mahasiswa Universitas
Airlangga yang telah membantu dalam penugasan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan dan penulisan makalah ini masih
terdapat kekurangan. Oleh karena itu, kami meminta maaf dan menyampaikan terima
kasih pada semua pihak yang andil berperan untuk kelancaran kegiatan field study ini.
Semoga makalah ini memberikan manfaat bagi penulis dan pembaca untuk kegiatan
pembelajaran.

Surabaya, 11 November 2023

Penulis

i
 Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat mahasiswa dalam pemakaian

batik, mengetahui pengaruh minat mahasiswa dalam pemakaian batik terhadap
pelestarian batik, mengetahui kesan mahasiswa dalam pemakaian batik serta
mengetahui hubungan atara pemakaian batik dengan rasa cinta tanah air. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, pengamatan serta
wawancara. Dalam metode kualitatif, kelompok kami melakukan pengumpulan data
melalui wawancara dengan beberapa mahasiswa Kampus A, B, dan C Universitas
Airlangga, Surabaya serta pengisian kuesioner melalui gform.
Hasil dari penelitian field study mengenai “Eksistensi Batik di Kalangan
Mahasiswa Universitas Airlangga” menunjukkan bahwa mahasiswa tertarik dalam
menggunakan batik serta memiliki rasa cinta terhadap tanah air. Selain itu, beberapa
fakultas yang ada di Universitas Airlangga andil berperan dan mewajibkan
mahasiswanya menggunakan batik pada hari - hari tertentu. Bermula dari sebuah
kewajiban nantinya mahasiswa akan terbiasa dan memiliki daya tarik serta minat
dalam pemakaian batik sebagai wujud rasa cinta terhadap tanah air.
Generasi muda penerus bangsa untuk menjaga batik sebagai kebudayaan dan
warisan negara Indonesia ialah dengan menumbuhkan semangat berpakaian batik.
Dari tindakan nyata ini sejatinya mahasiswa adalah penggerak bagi pelestarian batik.
Sesederhana menggunakan batik dalam keseharian akan mewujudkan rasa cinta
terhadap tanah air.

Kata Kunci : Batik, Cinta, dan Mahasiswa.

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..................................................................................................i
Abstrak.........................................................................................................................ii
DAFTAR ISI...............................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah...........................................................................................2
1.3 Tujuan.............................................................................................................2
1.4 Manfaat...........................................................................................................3
1.4.1 Bagi Penulis.............................................................................................3
1.4.2 Bagi Pembaca..........................................................................................3
BAB II METODE PENELITIAN
2.1 Jenis Penelitian................................................................................................4
2.2 Populasi dan Sampel.......................................................................................4
2.2.1 Populasi...................................................................................................4
2.2.2 Sampel.....................................................................................................4
2.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan..........................................................................6
2.3.1 Waktu............................................................................................................6
2.3.2 Tempat Pelaksanaan......................................................................................6
2.4 Teknik Pengumpulan Data...................................................................................6
2.4.1 Observasi.......................................................................................................6
2.4.2 Wawancara....................................................................................................6
2.4.3 Kuesioner......................................................................................................7
BAB III PEMBAHASAN
3.1 Faktor Eksternal dan Internal Eksistensi Batik di Kalangan Mahasiswa
Universitas Airlangga................................................................................................8
3.2 Minat Mahasiswa Dalam Pemakaian Batik....................................................8
3.3 Pengaruh Minat Mahasiswa dalam Pemakaian Batik.....................................8

iii
 3.4 Hubungan Pemakaian Batik Dengan Rasa Cinta Tanah Air..........................9
3.5 Kesan Mahasiswa dalam Pemakaian Batik.....................................................9
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan........................................................................................................10
4.2 Saran..................................................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................12
LAMPIRAN...............................................................................................................13
Lampiran 1...............................................................................................................13
Lampiran 2...............................................................................................................14
Lampiran 3...............................................................................................................15
Lampiran 4...............................................................................................................16

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Batik telah dikenal dan berkembang pada lingkup masyarakat Indonesia sejak
dahulu hingga sekarang. Dalam khazanah kebudayaan Indonesia, Batik adalah
salah satu bentuk seni kuno yang bermutu tinggi (Trixie, 2020). Sebagai aset
budaya Indonesia batik merupakan ikon yang memiliki nilai historis dan citra
eksklusif. Di Indonesia, batik ada semenjak zaman Majapahit, oleh karena itu
batik erat kaitannya dengan kerajaan Majapahit dan penyebaran agama Islam di
Jawa. Beberapa catatan menunjukkan bahwa pengembangan batik banyak
dilakukan pada masa kerajaan Mataram, kemudian masa kerajaan Solo dan
Yogyakarta.
Seiring dengan perkembangan zaman batik mulai beragam jenisnya, berawal
dari batik tulis yang proses pembuatannya menggunakan canting, pewarnaannya
membutuhkan waktu lama, serta diperlukannya keahlian khusus dalam beberapa
corak yang istimewa. Batik yang diproduksi Indonesia di kukuhkan sebagai
Warisan Budaya Dunia oleh UNESCO pada 2 Oktober 2009 di Prancis (Yudhi,
2019). Sekarang batik tulis telah berkembang menjadi batik ikat celup, batik cap,
batik printing dan batik sablon.
Beragamnya jenis batik menjadikan batik makin dikenal dan membudaya
dikalangan nasional maupun internasional. Hal ini terlihat di beberapa acara besar
ketika Presiden Indonesia, Joko Widodo, bertemu dengan Perdana Menteri
Singapura, Lee Hsien Loong, di acara Leaders Retreat Indonesia Singapura pada
25 Januari 2022, mereka menggunakan batik. Direktur Jenderal World Health
Organization, Tedros Adhanom Ghebreyesus saat mengadakan pertemuan dengan
para Menteri Kesehatan G20 di Yogyakarta pada 21 Juni 2022 menggunakan
batik. Ketika pemilihan kepala Negara, para calon presiden menunjukkan kesan

1
 mengenai kecintaan terhadap bangsa Indonesia dengan cara menggunakan batik.
(Juniarti & Prathama, 2023)
Dapat diartikan bahwa batik telah melekat menjadi jati diri bangsa. Tanggal 2
Oktober diperingati sebagai hari Batik Nasional setiap tahunnya. Sejak kecil
terutama saat masa pendidikan mengenakan batik adalah hal yang telah diajarkan.
Melalui hal sederhana ini dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air.
Namun, pemahaman batik mengalami pergeseran makna. Pergeseran makna
filosofis ini berubah orientasinya ke arah industri bisnis pakaian. Hal ini
mengakibatkan generasi muda tidak memahami nilai filosofis dan cenderung
melihat batik sebagai komoditas pakaian.
Mahasiswa sebagai generasi muda sering kali mengenakan batik dalam
beragam gaya berpakaian. Mereka tentunya mengerti dengan perkembangan batik
serta paham dengan makna dari batik sebagai budaya Indonesia. Melalui
penggunaan batik ini mahasiswa berarti memiliki rasa cinta terhadap budaya
Indonesia. Hal ini terlihat dalam keseharian mahasiswa yang menggunakan batik
dalam kegiatan perkuliahan yang ada di Universitas Airlangga, Surabaya

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang diuraikan, maka rumusan masalah yang
diteliti sebagai berikut :
1. Apa yang menjadi faktor eksternal dan internal eksistensi batik dikalangan
mahasiswa Universitas Airlangga?
2. Bagaimana minat mahasiswa dalam pemakaian batik?
3. Bagaimana pengaruh minat mahasiswa dalam pemakaian batik terhadap
pelestarian batik?
4. Mengapa pemakaian batik berhubungan dengan rasa cinta tanah air?
5. Bagaimana kesan mahasiswa dalam pemakaian batik?

1.3 Tujuan
Tujuan yang diharapkan dalam field study ini adalah :

2
 1. Menggambarkan faktor eksternal dan internal eksistensi batik dikalangan
mahasiswa Universitas Airlangga.

2. Mengetahui minat mahasiswa dalam pemakaian batik.

3. Mengetahui pengaruh minat mahasiswa dalam pemakaian batik terhadap

pelestarian batik.

4. Mengetahui hubungan atara pemakaian batik dengan rasa cinta tanah air.
kesan mahasiswa dalam pemakaian batik.

5. Mengetahui kesan mahasiswa dalam pemakaian batik.

1.4 Manfaat
Berdasarkan tujuan yang ingin dicapai, field study ini diharapkan dapat
memberikan manfaat sebagai berikut :

1.4.1 Bagi Penulis

a. Penulis mengetahui dan memahami eksistensi penggunaan batik di
kalangan mahasiswa Indonesia.
b. Mengimplementasikan penggunaan batik dalam kehidupan sehari-hari,
serta mengoptimalkan upaya mengajak mahasiswa mencintai batik
Indonesia.
1.4.2 Bagi Pembaca
a. Meningkatkan kesadaran dan pemahaman generasi muda terhadap
pentingnya pemakaian batik sebagai upaya melestarikan budaya
Indonesia.
b. Memiliki rasa cinta terhadap tanah air melalui penggunaan batik, dan
mengerti mengenai beragam corak batik Indonesia

3
 BAB II
METODE PENELITIAN

2.1 Jenis Penelitian

Penggunaan metode yang tepat dalam penelitian adalah syarat utama dalam
mencari data. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif
lapangan karena yang diteliti, sesuai dengan yang ada di lapangan. Penelitian
kualitatif dilakukan melalui wawancara, observasi serta pengisian kuesioner.
Dalam field study ini, narasumber yang dipilih adalah mahasiswa aktif yang
berasal dari kampus A, B dan C Universitas Airlangga.

2.2 Populasi dan Sampel

2.2.1 Populasi
Populasi merujuk pada seluruh kelompok atau elemen yang memiliki
karakteristik tertentu yang diteliti. Populasi terdiri dari individu, objek,
kejadian, atau apapun yang relevan dengan penelitian yang dilakukan
(Asrulla dkk., 2023). Berdasarkan pengertian tersebut, pada penelitian ini
adalah mahasiswa Universitas Airlangga Surabaya.

2.2.2 Sampel
Sampel adalah bagian dari populasi atau wakil populasi yang diteliti
dan diambil sebagai sumber data serta dapat mewakili seluruh populasi
(Asrulla dkk., 2023). Secara sederhana sampel merupakan sebagian dari
jumlah dan karateristik yang dimiliki oleh populasi. Dengan jumlah
mahasiswa Universitas Airlangga Surabaya yang banyak. Metode
penelitian yang digunakan adalah Convenience Sampling, dengan
mahasiswa Unversitas Airlangga sebagai populasi dan beberapa

4
mahasiswa Universitas Airlangga dari kampus A, B dan C sebagai
sampel. Sampel berjumlah 11 responden pada sesi wawancara, 7
responden melalui pengisian kuesioner melalui g-form. Daftar sampel
yang digunakan penulis sebagai berikut :

Tabel 2.2.2.1 Daftar Sampel

(Responden Wawancara)
No. Nama Mahasiswa Fakultas
1. Jenoya Dwimauly Kesehatan Masyarakat
2. Ajeng Kesehatan Masyarakat
3. Fashakan Ekonomi dan Bisnis
4. Ridha Shakila Kedokteran
5. Davina Kedokteran
6. Nasywa Kedokteran
7. Ade Ferdinan Sains dan Teknologi
8. Mattew Ilmu Budaya
9. Indra Vokasi
10. Rian Fahrizki Vokasi
11. Rifki Vokasi

Tabel 2.2.2.2 Daftar Sampel

(Responden Kuesioner)
No. Nama Mahasiswa Fakultas
1. Alin Sains dan Teknologi
2. Sumitro Vokasi
3. Angel Kusuma Dewi Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
4. Marsanda Lintang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
5. Fahmi Ramadhan Siregar Ekonomi dan Bisnis
6. Christine Laurentina Harahap Sains dan Teknologi
7. Faradisa Novianti Putri Kesehatan Masyarakat

5
2.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan
2.3.1 Waktu
Field Study dilaksanakan pada hari dan tanggal berikut :
Hari : Senin
Tanggal : 6 November 2023
Pukul : 09.00 – 12.00
Pengisian kuesioner melalui g-form pada 6-8 November 2023
2.3.2 Tempat Pelaksanaan
Kegiatan Field Study dilaksanakan di Kampus B dan GKB, Kampus C
Universitas Airlangga Surabaya.

2.4 Teknik Pengumpulan Data

2.4.1 Observasi
Observasi merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
melalui suatu pengamatan dengan disertai pencatatan-pencatatan terhadap
keadaan atau perilaku objek sasaran (Hasibuan dkk.,2023). Observasi yang
dilakukan penulis dilaksanakan saat kegiatan Perkuliahan Dasar Bersama
(PDB) maupun pengamatan dibeberapa Faklutas yang memiliki budaya
penggunaan batik, seperti di FEB yang wajib menggunakan batik pada hari
senin dan FKM dengan budaya Rabu Batik (BUTIK).

2.4.2 Wawancara
Wawancara adalah kegiatan tanya jawab secara lisan yang
dilaksanakan untuk memperoleh informasi dari suatu topik. Penulis
membuat daftar pertanyaan yang diajukan sebagai sarana untuk
mendapatkan informasi dari responden. Berikut merupakan daftar
pertanyaan yang digunakan:
1. Identitas (Nama dan Fakultas)

6
 2. Seberapa sering Anda menggunakan batik?
3. Apa yang menjadikan Anda terinspirasi menggunakan batik?
4. Kapan biasanya Anda menggunakan batik?
5. Dimana biasanya Anda menggunakan batik?
6. Bagaimana kesan pertama Anda saat menggunakan batik?
7. Menurut Anda, mengapa pemakaian batik berhubungan dengan
rasa cinta tanah air?
8. Adakah pengaruh minat generasi remaja dalam pemakaian batik
terhadap pelestarian batik di Indonesia?

2.4.3 Kuesioner
Kuesioner adalah metode pengumpulan data dengan memberikan
beberapa pertanyaan secara tertulis kepada responden. Penulis
melaksanakan kegiatan kuesioner menggunakan media online berupa g-
form. Dalam kuesioner tersebut berisi pertanyaan diantaranya:
1. Identitas (Nama dan Fakultas)
2. Seberapa sering Anda menggunaka batik?
3. Apa yang menjadikan Anda terinspirasi menggunakan batik?
4. Kapan biasanya Anda menggunakan batik?
5. Dimana biasanya Anda menggunakan batik?
6. Bagaimana kesan pertama Anda saat menggunakan batik?
7. Menurut Anda, mengapa pemakaian batik berhubungan dengan
rasa cinta tanah air?
8. Adakah pengaruh minat generasi remaja dalam pemakaian batik
terhadap pelestarian batik di Indonesia?

7
 BAB III

PEMBAHASAN

4.1 Faktor Eksternal dan Internal Eksistensi Batik di Kalangan Mahasiswa Univ
ersitas Airlangga
Berdasarkan hasil wawancara dan pengisian g-form kepada mahasiswa Univer
sitas Airlangga menunjukkan bahwa eksistensi batik di kalangan mahasiswa terda
pat faktor interal dan eksternal. Faktor internal dipengaruhi adanya kesadaran terh
adap budaya Indonesia yaitu dengan menggunakan batik sebagai sarana melestari
kan warisan budaya. Beberapa mahasiswa termotivasi untuk menggunakan batik
dalam kehidupan sehari - hari. Faktor eksternal yaitu berupa adanya pengaruh bud
aya, tradisi lokal serta trend fashion di media sosial memotivasi kalangan mahasis
wa untuk menggunakan batik. Perpaduan corak dan gaya penggunaan batik sebag
ai pakaian, memengaruhi selera mahasiswa sehingga mereka turut mengambil per
an menggunakan batik dalam kegiatan sehari – hari maupun saat mengikuti kegiat
an perkuliahan.

4.2 Minat Mahasiswa Dalam Pemakaian Batik

Mahasiswa Universitas Airlangga memiliki minat yang cukup besar dalam me
nggunakan batik. Akan tetapi, masih ditemukan mahasiswa yang kurang tertarik
menggunakan batik. Beberapa dari mereka mengatakan menggunakan batik cende
rung terkesan formal dan kurang fleksibel sebab hanya dapat digunakan pada acar
a-acara tertentu saja. Dalam hal ini diperlukan kesadaran dan upaya untuk lebih m
engenal beragam batik serta cara penggunaan agar eksistensi batik tetap terjaga.

4.3 Pengaruh Minat Mahasiswa dalam Pemakaian Batik

Mahasiswa sebagai generasi muda yang mengikuti perkembangan zaman, tent
unya sangat memengaruhi besarnya minat dalam menggunakan batik. Seiring berj
alannya waktu motif batik serta penggunaannya semakin beragam. Salah satunya
disebabkan adanya influencer sosial media yang menggunakan batik dalam berba

8
 gai gaya yang turut mengambil peran memengaruhi generasi muda. Mahasiswa ak
an semakin berminat dalam menggunakan batik dengan mengaplikasikannya dala
m beberapa model dan gaya mengikuti perkembangan trend fashion seperti rok lil
it dan obi belt.

4.4 Hubungan Pemakaian Batik Dengan Rasa Cinta Tanah Air

Melalui pemakaian batik di kalangan mahasiswa Universitas Airlangga menu
njukkan adanya keterkaitan dengan rasa cinta tanah air. Batik adalah seni tradisio
nal yang unik, dengan motif - motif yang memiliki ciri khas pada setiap daerah. S
etiap motif, memiliki makna dan cerita tersendiri yang mencerminkan kekayaan
budaya dan sejarah suatu tempat Batik sebagai identitas bangsa, yang merupakan
warisan budaya Indonesia tepatnya pada tanggal 2 Oktober 2009 telah diakui ole
h UNESCO. Batik bukan hanya sekadar pakaian atau kain, melainkan bagian dari
warisan budaya yang perlu dijaga dan dilestarikan. Dengan mengenakan batik, se
seorang terhubung dengan akar budaya dan rasa cinta terhadap tanah air.

4.5 Kesan Mahasiswa dalam Pemakaian Batik

Mahasiswa Universitas Airlangga berpendapat bahwa saat menggunakan batik
memiliki kesan yang berbeda bagi setiap individu. Beberapa berpendapat melalui
keindahan warna, corak, dan motifnya menggunakan batik memiliki daya tarik ter
sendiri. Selain itu, dijumpai mahasiswa yang menggunakan batik hanya saat acara
formal dikarenakan batik terkesan elegan, rapi dan berwibawa. Melalui beragam k
esan dalam pemakaian batik, mayorias mahasiswa mengemukakan bangga serta
melalui pemakaian batik merupakan wujud rasa cinta terhadap tanah air.

BAB IV
PENUTUP

9
4.1 Kesimpulan
Kegiatan “field study” yang telah dilaksanakan dapat diambil kesimpulan
bahwa:
a. Mahasiswa Universitas Airlangga memiliki ketertarikan dalam
menggunakan batik yang cukup besar
b. Mahasiswa Universitas Airlangga mengungkapkan bahwa ada
keterkaitan antara rasa cinta tanah air dengan penggunaan batik
c. Melalui penggunaan batik dapat mendukung upaya pelestarian budaya
batik di Indonesia.
Kesan dan alasan mereka saat menggunakan batik ada yang berpendapat
sebab keindahan warna, corak, dan motifnya, menggunakan batik hanya saat
acara penting saja, terlihat rapi, keren, elegan, dan berwibawa, serta ada yang
merasa bangga dan menganggap pemakaian batik sebagai bentuk rasa cinta tanah
air. Mengenai peran mahasiswa dalam upaya pelestarian batik di Indonesia
sangatlah penting. Karena batik merupakan salah satu produk lokal asli Indonesia
dan merupakan warisan budaya turun-temurun bangsa yang harus di lestarikan.
Selain itu, dengan menggunakan batik sama seperti mengekspresikan rasa cinta
tanah air serta mendukung UMKM dan pengarajin batik yang ada di Indonesia.
Pembelajaran didapat dari penelitian di kalangan mahasiswa Universitas
Airlangga, Surabaya bagi peneliti adalah dengan menggunakan batik berarti
dapat mendukung upaya pelestarian batik dan sebagai wujud rasa cinta terhadap
tanah air. Melalui upaya menggunakan batik diharapkan mampu memupuk rasa
cinta terhadap tanah air.

4.2 Saran
Kesan dan alasan mereka saat menggunakan batik ada yang berpendapat
sebab keindahan warna, corak, dan motifnya, menggunakan batik hanya saat
acara penting saja, terlihat rapi, keren, elegan, dan berwibawa, serta ada yang
merasa bangga dan menganggap pemakaian batik sebagai bentuk rasa cinta tanah

10
 air. Mengenai peran mahasiswa dalam upaya pelestarian batik di Indonesia
sangatlah penting. Karena batik merupakan salah satu produk lokal asli Indonesia
dan merupakan warisan budaya turun- 15 temurun bangsa yang harus di
lestarikan. Selain itu, dengan menggunakan batik sama seperti mengekspresikan
rasa cinta tanah air.
Pembelajaran di dapat dari penelitian di kalangan mahasiswa Universitas
Airlangga, Surabaya bagi peneliti adalah dengan menggunakan batik berarti
dapat mendukung upaya pelestarian batik dan sebagai wujud rasa cinta terhadap
tanah air. Melalui upaya menggunakan batik diharapkan mampu memupuk rasa
cinta terhadap tanah air.

DAFTAR PUSTAKA

Asrulla, A., Risnita, R., Jailani, M. S., & Jeka, F. (2023). Populasi dan Sampling
(Kuantitatif), Serta Pemilihan Informan Kunci (Kualitatif) dalam
Pendekatan Praktis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26320–26332.

11
 Hasibuan, M. P., Azmi, R., Arjuna, D. B., & Rahayu, S. U. (2023). Analisis
Pengukuran Temperatur Udara Dengan Metode Observasi. GABDIMAS
Jurnal Garuda Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 8–15.

Juniarti, G., & Prathama, N. A. (2023). Wujud Nasionalisme di Media Digital

(Analisis Tweet tentang Baju Batik di Puncak KTT G20). Jambura
Journal Civic Education, 3(1).
Trixie, A. A. (2020). Filosofi Motif Batik Sebagai Identitas Bangsa Indonesia.
Journal of Design and Creative Industry, 1(1), 1–9.

Yudhi, L. (2019). Batik Tulis sebagai Warisan Budaya Dunia dalam Menanamkan
Rasa Cinta Tanah Air Generasi Muda Indonesia. Commed: Jurnal
Komunikasi Dan Media, 4(1), 01–15.

LAMPIRAN

Lampiran 1
Dokumentasi kegiatan observasi dan wawancara.

12
13
Lampiran 2
Tampilan kuesioner melalui g-form

Lampiran 3
Daftar Informan

No. Nama Mahasiswa Identitas

1. Jenoya Dwimauly Mahasiswi Kampus C, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Kesehatan Masyarakat)

14
2. Ajeng Mahasiswi Kampus C, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Kesehatan Masyarakat)
3. Fashakan Mahasiswa Kampus B, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Ekonomi dan Bisnis)
4. Ridha Shakila Mahasiswi Kampus A, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Kedokteran)
5. Davina Mahasiswi Kampus A, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Kedokteran)
6. Nasywa Mahasiswi Kampus A, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Kedokteran)
7. Ade Ferdinan Mahasiswa Kampus C, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Sains dan Teknologi)
8. Mattew Mahasiswa Kampus B, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Ilmu Budaya)
9. Indra Vokasi
10. Rian Fahrizki Vokasi
11. Rifki Vokasi
12. Alin Mahasiswi Kampus C, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Sains dan Teknologi)
13. Sumitro Vokasi
14. Angel Kusuma Dewi Mahasiswi Kampus B, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)
15. Marsanda Lintang Mahasiswi Kampus B, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)
16. Fahmi Ramadhan Siregar Mahasiswa Kampus B, Universitas

15
 Airlangga Surabaya
(Fakultas Ekonomi dan Bisnis)
17. Christine Laurentina Harahap Mahasiswi Kampus C, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Sains dan Teknologi)
18. Faradisa Novianti Putri Mahasiswi Kampus C, Universitas
Airlangga Surabaya
(Fakultas Kesehatan Masyarakat)

Lampiran 4
Hasil Wawancara dengan beberapa sampel mahasiswa Universitas Airlangga
Surabaya.

Narasumber 1
Nama: Jenoya Dwimauly
Fakultas: Kesehatan Masyarakat

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Kalau di rating 1-10, rating dari aku 8 sih
Anda dalam pemakaian batik?
2. Apa yang menjadikan Anda Karena yang pertama batik tuh mau
terinspirasi menggunakan modelnya gimana aja kelihatan formal,
batik? terus yang kedua coraknya tuh beda beda,
dan setiap corak itu pasti ada artinya
masing-masing di daerahnya
masingmasing. Jadi menarik aja
3. Kapan dan dimana Anda Sesuai mood aku. Sama kalau biasanya di
menggunakan batik? budaya FKM itu disarankan menggunakan
batik
4. Bagaimana kesan pertama Anda Suka banget
saat menggunakan batik?
6. Menurut Anda, mengapa Karena batik dari Indonesia, jadi kalau
pemakaian batik berhubungan pakai batik ya melestarikan budaya

16
 dengan rasa cinta tanah air? Indonesia
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada sih, soalnya kan batik dijaman
dalam pemakaian batik sekarang tuh banyak modifikasinya atasan
terhadap pelestarian batik? atau bawahannya, dan lucu-lucu juga.
Cuma ya itu orang-orang jarang tau

Narasumber 2
Nama: Ajeng
Fakultas: Kesehatan Masyarakat

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Aku cukup minat dengan batik karena batik
Anda dalam pemakaian batik? itu kan budaya kita sendiri ya, jadi kita
harus melestarikan itu
2. Apa yang menjadikan Anda Mungkin awalnya tuh batik itu sering
terinspirasi menggunakan dipakai di sekolah-sekolah kan, kayak
batik? SMP, SMA, bahkan dari SD pun sudah
pakai batik. Dari situ kita harus
melestarikan budaya, dan kalau kuliah kan
bebas ya jadi ketika memakai batik itu kita
kayak menjadi budaya sendiri dan kita
harus bangga terhadap budaya kita sendiri
3. Kapan dan dimana Anda Kalau seringnya ya waktu sekolah ya,
menggunakan batik? dikampus, terus juga misalnya ada acara
formal. Dan juga acara pernikahan biasanya
pakai batik
4. Bagaimana kesan pertama Anda Merasa keren banget karena motif batik itu
saat menggunakan batik? kan beda-beda tiap daerah punya khasnya
masing-masing. Jadi keren
6. Menurut Anda, mengapa Karena batik adalah budaya dari kita sendiri
pemakaian batik berhubungan orang indonesia, dengan memakai batik ini

17
 dengan rasa cinta tanah air? jadi kita bisa menunjukkan bahwa kita
mencintai tanah air ini dan mencintai
budaya kita sendiri.
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada pengaruhnya banget, mahasiwa yang
dalam pemakaian batik pakai batik itu berarti mereka mencintai
terhadap pelestarian batik? budaya sendiri dan mencintai tanah air.
Dari situ juga kita bisa menjadi generasi
yang bisa untuk mengenalkan budaya kita
sendiri kepada orang banyak

Narasumber 3
Nama: Fashakan
Fakultas: Ekonomi dan Bisnis

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Minat saya cukup besar sih terhadap
Anda dalam pemakaian batik? batik.dan hari ini saya menggunakan batik
2. Apa yang menjadikan Anda Inspirasi terbesar saya salah satunya yaitu
terinspirasi menggunakan untuk berpartisipasi dalam melestarikan
batik? budaya indonesia melalui menggunakan
batik sehari-hari
3. Kapan dan dimana Anda Senin dan kamis, karena di FEB ada budaya
menggunakan batik? setiap hari senin harus pakai batik. Dan hari
kamis pun saya ada mata kuliah
kewarganegaraan sehingga saya memakai
batik. Selain dikampus di acara formal,
seminar, acara pernikahan
4. Bagaimana kesan pertama Anda Keren, saya senang sekali dengan corak
saat menggunakan batik? batik yang khas
6. Menurut Anda, mengapa Hubungannya itu dalam melestarikan

18
 pemakaian batik berhubungan budaya ya sehingga kita itu belajar untuk
dengan rasa cinta tanah air? mencintai tanah air dengan melestarikan
budaya kita sendiri
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada saja, termasuk di pecinta fashion ya,
dalam pemakaian batik kan batik itu termasuk fashion sehingga itu
terhadap pelestarian batik? bisa dapat menjadi inspirasi untuk remaja
remaja sekarang dalam menggunakan batik.

Narasumber 4
Nama: Ridha Shakila
Fakultas: Kedokteran

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Sering setiap minggunya karena ada pdb
Anda dalam pemakaian batik? yang mengharuskan pakai batik. Dan misal
kalau ada acara penting, formal itu pakai
batik sih
2. Apa yang menjadikan Anda Secara idealisnya batik itu kan lambang
terinspirasi menggunakan dari identitas dari indonesia ya, jadi kalau
batik? pakai itu kita jadi bangga juga.
3. Kapan dan dimana Anda Dikampus biasanya pakai batik saat mata
menggunakan batik? kuliah pdb, dan setiap ada acara formal,
webinar pakai batik.
4. Bagaimana kesan pertama Anda Kesannya cantik dan merasa bangga atas
saat menggunakan batik? ciptaan negara sendiri.
6. Menurut Anda, mengapa Karena pada dasarnya batik itu buatan
pemakaian batik berhubungan indonesia jadi kalau misalkan kita mau
dengan rasa cinta tanah air? pakai batik tentu itu bisa mendekatkan rasa
nasionalisme kita. Dan kenapa orang-orang
pakai batik itu untuk menunjukkan rasa
cinta tanah air.

19
 7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, batik itu terus berkembang secara
dalam pemakaian batik terus menerus ya, kayak mungkin beberapa
terhadap pelestarian batik? orang ga suka pakai batik soalnya kayak
jadul banget tapi kalau misalkan orang-
orang yang paham atas dasar ke estetika
batik itu sendiri jadi mereka kayak ngga
mempertimbangkan lagi buat pakai batik,
kalo dari minat juga didampingin sama
trend juga juga ya. Biasanya anak-anak
muda ngikutin trend yang ada di sosial
media, jadi kayak misal ada konten-konten
yang menimbulkan rasa cinta tanah air buat
pakai batik itu tentu minatnya bakal baik.

Narasumber 5
Nama: Rifki
Fakultas: Vokasi
No. Pertanyaan Jawaban
1. Seberapa besar/sering minat Minat saya cukup besar, lumayan sih
Anda dalam pemakaian batik? soalnya salah satu kebiasaan saya juga
memakai batik. Pakaian saya juga banyak
yang batik karena untuk mewariskan
budaya gitu.
2. Apa yang menjadikan Anda Untuk acara-acara formal sama untuk
terinspirasi menggunakan melestarikan budaya
batik?
3. Kapan dan dimana Anda Pakai batik udah dari dulu, lama banget.
menggunakan batik? Biasaya saya pakai batik di acara seminar,
acara formal, dikampus
4. Bagaimana kesan pertama Anda Keren dan bangga

20
 saat menggunakan batik?
6. Menurut Anda, mengapa Karena batik itu termasuk budaya lokal,
pemakaian batik berhubungan dan hasil karya dari bangsa. Sehingga
dengan rasa cinta tanah air? dengan memakai termasuk melestarikan
dan sebagai wujud rasa cinta tanah air
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, kalau misalnya setiap orang atau
dalam pemakaian batik banyak pemuda yg pakai batik itu kayak
terhadap pelestarian batik? mencerminkan anak-anak bangsa.

Narasumber 6
Nama: Davina
Fakultas: Kedokteran

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Minat saya terhadap batik itu lumayan
Anda dalam pemakaian batik? besar.
Saya juga memakai batik diluar jam kuliah.
2. Apa yang menjadikan Anda Saya terinspirasi dari orang tua karena
terinspirasi menggunakan beliau juga sering memakai batik buat
batik? sehari-hari.
3. Kapan dan dimana Anda Biasanya ada beberapa mata kuliah yang
menggunakan batik? disuruh pakai batik, kadang saya juga kalau
jalan-jalan saya pakai batik, dan juga
acaraacara formal dan pernikahan.
4. Bagaimana kesan pertama Anda Merasa bangga dan keren, karena batik itu
saat menggunakan batik? warna nya bagus-bagus dan motifnya juga
bagus-bagus.

21
 6. Menurut Anda, mengapa Karena batik itu termasuk seni tradisional
pemakaian batik berhubungan Indonesia. Jadi dengan memakai atau
dengan rasa cinta tanah air? melestarikan itu termasuk sebagai wujud
rasa cinta tanah air.
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, karena kan emang akhir-akhir ini di
dalam pemakaian batik sosial media ada beberapa influencer yang
terhadap pelestarian batik? memberdayakan batik dan mengajak
orangorang di internet memakai batik gitu.

Narasumber 7
Nama: Nasywa
Fakultas: Kedokteran

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Kalau di rating dari 1-10, itu 7 sih rate nya
Anda dalam pemakaian batik?
2. Apa yang menjadikan Anda Aku ngelihat beberapa model batik itu
terinspirasi menggunakan kayak bagus-bagus dan lucu aja kalau
batik? dipakai, cantik aja gitu
3. Kapan dan dimana Anda Aku pakai batik kebanyakan di kampus sih,
menggunakan batik? dan acara formal
4. Bagaimana kesan pertama Anda Kesannya ya ternyata batik itu bisa di
saat menggunakan batik? styling juga menjadi batik dengan style
yang aku suka
6. Menurut Anda, mengapa Dari batik sendiri kan itu dari indonesia ya,
pemakaian batik berhubungan jadi itu produksi lokal dan untuk
dengan rasa cinta tanah air? melestarikan batik itu generasi muda kalau
misal pakai dan terus pakai itu bisa
mengembangkan inovasi lebih gitu, jadi
biar bisa bagus kah modelnya atau ada hal
baru yang bisa mereka kembangkan itu bisa

22
 dapat melestarikan batik
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, mungkin mereka bisa
dalam pemakaian batik mengembangkan inovasi baru atau bikin
terhadap pelestarian batik? model baru untuk jadi style nya itu style
yang suka dipakai anak-anak jaman
sekarang tapi memakai motif batik gitu

Narasumber 8
Nama: Ade Ferdian
Fakultas: Sains dan Teknologi

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Ga begitu sering, dalam seminggu cuma 2
Anda dalam pemakaian batik? kali pakai batik
2. Apa yang menjadikan Anda Karena batik ini budaya asli Indonesia kita
terinspirasi menggunakan sebagai warga Indonesia harus bangga
batik? terhadap budaya kita degan wujudnya yaitu
memakai batik
3. Kapan dan dimana Anda Setiap hari kamis atau ada acara acara
menggunakan batik? formal
4. Bagaimana kesan pertama Anda Kesannya rapi dan berwibawa, keren
saat menggunakan batik?
6. Menurut Anda, mengapa Batik itu budaya asli Indonesia, jadi dengan
pemakaian batik berhubungan kita memakai dan melestarikan sebagai
dengan rasa cinta tanah air? wujud rasa cinta air kita terhadap Indonesia
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, karena yang saat ini untuk
dalam pemakaian batik melestarikan budaya kan kita para
terhadap pelestarian batik? remajaremaja generasi muda. Jadi kalau
misal generasi muda nya aja tidak minat
pakai batik pasti lambat laun budaya akan

23
 tergerus

Narasumber 9
Nama: Matthew
Fakultas: Ilmu Budaya

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Sejauh ini saya hampir setiap hari pakai
Anda dalam pemakaian batik? batik
2. Apa yang menjadikan Anda Pengen kelihatan formal, rapi aja sih
terinspirasi menggunakan
batik?
3. Kapan dan dimana Anda Kalau selain ke kampus, ke gereja juga
menggunakan batik? pakai batik dan acara-acara formal
4. Bagaimana kesan pertama Anda Enak aja gitu, dibandingkan dengan
saat menggunakan batik? kemejakemeja lain yang ga ada motifnya
atau motifnya gitu-gitu aja. Melihat batik
itu asik aja gitu
6. Menurut Anda, mengapa Ya karena batik sendiri itu merupakan
pemakaian batik berhubungan identitas negara ya. Berdasarkan undang
dengan rasa cinta tanah air? undang kemajuan alat budaya, batik itu
termasuk benda budaya indonesia dan juga
identitas negara. Dan cara kemajuannya itu
ya cuma dengan kita pakai batik aja itu
udah
termasuk kemajuan alat budaya
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, karena anak-anak zaman sekarang
dalam pemakaian batik sudah semakin kreatif dalam memakai dan
terhadap pelestarian batik? melestarikan batik. Jadi kalau misal
anakanak zaman sekarang semakin kreatif

24
 buat baju yang biasa-biasa aja jadi
fashionable, misal dijadiin jaket lah atau
dipadukan dengan apa gitu jadi kelihatan
lebih modern dan fashionable. Jadi itu bisa
menarik buat semua orang

Narasumber 10
Nama: Indra
Fakultas: Vokasi

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Minat saya sangat tertarik. Karena batik
Anda dalam pemakaian batik? menjadi salah satu identitas bangsa, sama
sebagai mahasiwa saya juga memakai
batik. Dan juga untuk mewujudkan rasa
cinta tanah air
2. Apa yang menjadikan Anda Orang-orang dikampus itu banyak yang
terinspirasi menggunakan pakai batik dengan motif bagus-bagus gitu
batik? dikombinasikan sama baju yang modern
3. Kapan dan dimana Anda Acara-acara formal, dikampus, saat
menggunakan batik? dikampus pelajaran pdb, acara pernikahan
4. Bagaimana kesan pertama Anda Keren, seperi beda sendiri
saat menggunakan batik?
6. Menurut Anda, mengapa Karena batik itu dibuat oleh bangsa kita
pemakaian batik berhubungan sendiri, jadi itu kita harus melestarikan
dengan rasa cinta tanah air? sebagai wujud rasa cinta tanah air
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, jadi kalau banyak yang pakai batik
dalam pemakaian batik pasti batik itu bakalan terkenal. Jadi
terhadap pelestarian batik? semakin banyak mahasiswa yang pakai
batik, kita jadi tertarik untuk
melestarikannya

25
Narasumber 11
Nama: Rian Fahrizki
Fakultas: Vokasi

No. Pertanyaan Jawaban

1. Seberapa besar/sering minat Seminggu 2 kali, senin dan kamis
Anda dalam pemakaian batik?
2. Apa yang menjadikan Anda Sebenernya sekedar menggunakan saja,
terinspirasi menggunakan tidak ada alasan khusus. Tapi pemakaian
batik? batik ini sebagai wujud kita dalam rasa
cinta tanah air
3. Kapan dan dimana Anda Pakai batik di kampus, acara formal
menggunakan batik?
4. Bagaimana kesan pertama Anda Kesannya formal
saat menggunakan batik?

6. Menurut Anda, mengapa Tentu ada hubungannya, dengan memakai

pemakaian batik berhubungan batik atau sebelumnya kan kita membeli
dengan rasa cinta tanah air? batik, ini kita sebagai warga Indonesia
menjadi bentuk dukungan kita untuk
UMKM dan desainer Indonesia. Kita bisa
memajukan itu.
7. Adakah pengaruh minat remaja Ada, Karena kita mengalami perkembangan
dalam pemakaian batik zaman dan budaya juga berubah bercampur
terhadap pelestarian batik? dengan budaya luar, jadi untuk batik ini
mungkin kampus dapat mewajibkan di
harihari tertentu itu untuk dapat memakai
batik

26
27