SUSUNAN KEGIATAN KELOMPOK KITA SAAT

P5(PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR

PANCASILA) DENGAN
TEMA KEARIFAN LOKAL.

● Isi Dari LKPD dengan Tema KEARIFAN LOKAL :

》 JELAJAH WARISAN BUDAYA GRESIK.

》 EKSIBISI DAMAR KURUNG.

● Kegiatan : Pengenalan Profil Pelajar Pancasila, Kearifan Lokal,

Jelajah Budaya.
Pada Hari 1 : Senin,27 November 2023
*Kegiatan 1 :
1. Kami berkelompok sesuai pembagian kelompok.
*Kelompok yang saya peroleh terdiri dari 6 orang anak,yaitu:
1. Zafirah Mutiara Addini (firah/30)
2. Trisna Dewi Azza (trisna/29)
3. Arini Kamelia Putri (eren/5)
4. Ahmad Fariz Khoirur Rizky (rizky/2)
5. Muhammad Arsyadanil Haq (deny/17)
6. Muhammad Ricza Wahyu Anndirawan (ricza/20)
2. Kelompok kita mempelajari materi yang telah diberikan oleh guru.
*Materi yang diperoleh :
• Mempelajari tentang Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang disertai
Topik pembahasan,yaitu : 1. Mandiri (*Kegiatan yang dilakukan)
2. Kreatif (*Kegiatan yang dilakukan)
*Kegiatan 2 :
• Kami membuat pertanyaan-pertanyaan yang akan kami tanyakan saat
jelajah budaya Kota Gresik.
Yang mempunyai Topik dan disertai Pertanyaan & Jawaban :
1. Makam Fatimah Binti Maimun
2. Masjid Pasucinan
3. Giri Kedaton
4. Makam Maulana Malik Ibrahim
5. Makam Bupati Pertama Gresik (Pusponegoroa)
*Kegiatan 3 :
1. Kami berkelompok sesuai minat kami tersendiri.
2. Kelompok kita mengidentifikasi tentang alat,bahan yang diperlukan
saat jelajah budaya dan pembuatan damar kurung.
* Materi yang diperoleh :
Identifikasi kebutuhan alat,bahan sebelum menampilkan kreatifitas dalam
gelar karya. Yang disertai Jenis Karya/Kegiatan,dengan Topik :
1. Vlog (*Persiapan)
2. Essay (*Persiapan)
3. Eksibisi Damar Kurung (*Persiapan)
4. Fasilitator mendampingi kami selama kegitan diskusi.
#Setelah Kegiatan 1,2,3 Selesai, Kelompok Kita Mempresentasikan
Hasil Diskusi Yang Telah Diperoleh.

● Kegiatan : Sejarah Kota Gresik dan Damar Kurung.

Pada Hari 2 : Selasa,28 November 2023
*Kegiatan 1 :
1. Kami berkelompok sesuai pembagian kelompok dan
mempelajari materi yang telah diberikan oleh guru.
* Materi yang diperoleh :
• Membuat tulisan/essay/mind mapping tentang sejarah budaya Kabupaten
Gresik.
*Kegiatan 2 :
• Menulis makna lirik lagu daerah Cublak-Cublak Suweng karya dari Sunan
Giri.
# Setelah Kegiatan 1,2 Selesai, Kelompok Kita Mempresentasikan
Hasil Diskusi Yang Telah Diperoleh.

● Kegiatan : Persiapan Jelajah Budaya Kota Gresik.

Pada Hari 3 : Rabu,29 November 2023
*Kegiatan 1 :
1. Kelompok kita mendiskusikan kalimat ajak tentang contoh hal atau
perbuatan selama jelajah budaya.
2. Kelompok kita mengidentifikasi dan mengklarifikasi kalimat tersebut
dalam tabel ‘’Do dan Don’t’’.
3. Setelah menganalisa, Kelompok kita berdiskusi tentang terkait aturan
selama jejalah budaya, hal yang perlu dipersiapkan sebelum jelajah budaya
menurut pendapat kelompok kita.
*Kegiatan 2 :
1. Kelompok kita berdiskusi tentang hal yang perlu dipersiapkan sebelum
jelajah budaya yang disertai Alat dan Bahan.

● Kegiatan : Jelajah Budaya Kota Gresik.

Pada Hari 4 : Kamis,30 November 2023
*Tugas :
1. Kami mendengarkan penjelasan/informasi dari guide tentang sejarah situs
bersejarah yang telah kami kunjungi.
*Tempat bersejarah yang telah di kunjungi :
1. Makam Fatimah Binti Maimun
 2. Giri Kedaton
3. Masjid Pasucinan
4. Makam Bupati Pertama Gresik (Pusponegoroa)
5. Makam Maulana Malik Ibrahim
2. Kami membuat resume dan mencatat informasi di buku kami.

*Kegiatan : Materi Damar Kurung.

Pada Hari 5 : Jum’at,01 Desember 2023
*Tugas :
Berdasarkan diskusi kelompok dan penerapan proses pembelajaran window
shopping, Kelompok kami membuat resume informasi terkait damar
kurung. Yang terdiri dari masing-masing judul yang diperoleh,yaitu: 1.
Sejarah Damar Kurung.
2. Fungsi & Makna Damar Kurung.
3. Upaya Melestarikan Damar Kurung.
4. Manfaat Melestarikan Damar Kurung.
5. Alat & Bahan Untuk Membuat Damar Kurung.

*Kegiatan : Workshop Damar Kurung.

Pada Hari 6 : Senin,04 Desember 2023
*Tugas :
1. Setelah Workshop, Kami berlatih membuat damar kurung dan
mewarnainya secara bersama-sama. Yang disertai dengan cara-cara, yaitu:
1. Cara Memasang Kerangka Kayu Pada Damar Kurung.
2. Cara Mewarnainya.
3. Cara Menempelkan Kertas Pada Kerangka Kayu, Yang Telah Diwarnai.
4. Cara Mensolatip Kertas Pada Damar Kurung.
*Kegiatan : Perbaikan & Berlatih Cerita Damar Kurung.
Pada Hari 7 : Selasa,05 Desember 2023-Rabu,06 Desember 2023
*Tugas :
1. Kami melanjutkan proses pembuatan damar kurung & memperbaiki
apabila ada kekurangan.
2. Setelah Damar Kurung selesai, kami berlatih bercerita tentang damar
kurung yang sudah kami buat.

*Kegiatan : Menyelesaikan Persiapan Cerita dan Eksibisi Damar

Kurung.
Pada Hari 8 : Kamis,07 Desember 2023-Jum’at,08 Desember 2023
*Tugas :
1. Kami menyiapkan diri untuk bercerita tentang damar kurung.
2. Kami bercerita tentang damar kurung yang telah kami buat di depan
kelas secara sendiri-sendiri.

*Kegiatan : Cerita Damar Kurung.

Pada Hari 9 : Senin,11 Desember 2023
*Tugas :
1. Kami menyaksikan penampilan siswa yang bercerita tentang damar kurung.
Yang terpilih ada 3 orang anak terbaik setiap kelas & ditotal setiap kelas
terdapat 21 orang anak terbaik.
2. Kami memberikan motivasi kepada siswa yang menjadi perwakilan kelas
kami.

*Kegiatan : Eksibisi Damar Kurung.

Pada Hari 10 : Selasa,12 Desember 2023
*Tugas :
1. Peserta yang telah terpilih melanjutkan bercerita kepada orang-orang
luar,seperti : 1. Bercerita kepada Pedagang Pasar.
2. Bercerita Kepada Dewan Guru & Dewan Juri.
3. Bercerita kepada adik-adik di sekolah lain, dll.

*Kegiatan : Gelar Karya & Celebrasi Cerita Damar Kurung.

Pada Hari 11 : Rabu,13 Desember 2023
*Tugas :
1. Kami menyaksikan penampilan 5 siswa terbaik yang bercerita tentang
damar kurung. 5 siswa terbaik bercerita di depan dewan guru,dewan juri, &
seluruh siswa. 5 siswa terbaik terdiri dari : 1. JUARA 1 4. HARAPAN 1
2. JUARA 2 5. HARAPAN 2
3. JUARA 3
#ADA 2 SISWA TERBAIK YANG MEWAKILI KELAS 7D,YAITU
:
•Ziadatul Muztafidah
•Keyla Fritzie Naida
2. Kami memberikan dukungan kepada siswa yang menjadi perwakilan kelas
kami.

*Kegiatan : Refleksi dan Tindak Lanjut.

Pada Hari 12 : Kamis,14 Desember 2023.
*Tugas :
A.RUBRIK REFLEKSI (INDIVIDU)
*Tentang Materi Kegiatan/Proyek.
B.RUBRIK REFLEKSI (TUGAS KELOMPOK)
*Tentang Materi Kriteria,yang disertai (dengan narasi penjelasan).