Anda di halaman 1dari 4

Nama (NIM) : Abida Izdihar Najmi (2398011818)

Affinsyah Arrafiqah Rahmah (2398011819)


Iffa Faiza Choirunnisa (2398011957)
Mata Kuliah : Pembelajaran Sosial Emosional Biologi
Dosen Pengampu : Dr. Siti Alimah, M.Pd.
Topik : 1
Kode Tugas : 02.01.3-T1-4c Ruang Kolaborasi (LK 1.6)

Ruang Kolaborasi-LK 1.6

Tabel 1.6 Ruang Lingkup Rutin dalam CASEL


TEKNIK
KOMPETENSI
PEMBELAJARAN KSE
RUANG LINGKUP PEMBELAJARAN
(sesuai dengan jenjang
SOSIAL EMOSIONAL
pendidikan peserta didik)
Kesadaran diri - 1. Teknik : Mengikuti doa
pengenalan emosi pagi sebelum proses
pembelajaran.
2. Penjelasan tentang apa
yang dilakukan guru :
guru memberikan
pengertian kepada peserta
didik untuk melakukan
doa pagi sebelum
pembelajaran sebagai
sarana mendekatkan diri
kepada Tuhan.
RUTIN (waktu khusus di 3. Penjelasan tentang apa
luar akademik) yang dikatakan pada
peserta didik : Silahkan
anak-anak mengikuti
kegiatan doa pagi dengan
khidmat.
4. Penjelasan tentang tujuan
: meningkatkan sikap
religious dan melatih
sikap disiplin.
Pengelolaan diri - mengelola 1. Teknik : mengajarkan
emosi dan fokus peserta didik untuk
journaling
2. Penjelasan tentang apa
yang dilakukan guru :
Journaling adalah
kegiatan menuliskan
kejadian atau perasaan
yang dialami pada hari itu.
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik : Peserta
didik diakhir
pembelajaran silahkan
menuliskan apa kejadian
yang kalian alami hari ini,
boleh dari kejadian-
kejadian baik atau buruk.
4. Penjelasan tentang tujuan
: Tujuannya untuk
mengungkpakan perasaan
pada hari itu dan bisa
merefleksikan apa yang
telah dilalui.
Kesadaran sosial - 1. Teknik : Mengajak peserta
keterampilan berempati didik untuk penggalangan
dana daerah terdampak
bencana alam.
2. Penjelasan tentang apa
yang dilakukan guru :
guru berkolaborasi dengan
osis untuk menjalankan
kegiatan penggalangan
dana yang ditujukan
kepada seluruh peserta
didik. Guru bersama
perwakilan osis masuk
kedalam setiap kelas
kemudian menyampaikan
peristiwa yang dampak
dari bencana alam lalu
meminta izin agar seluruh
peserta didik
menyumbang
seikhlasnya.
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik :
Hari ini ibu bersama
perwakilan dari anggota
osis menyampaikan
bahwa di Demak sedang
terjadi banjir, oleh karena
itu untuk memupuk rasa
empati kita, ibu harap
kalian dapat membantu
dengan menyumbangkan
uang seikhlasnya.
4. Penjelasan tentang tujuan
: Tujuan dari kegiatan
sumbang sukarela yaitu
melatih peserta didik
untuk berempati sesama
manusia dan
menumbuhkan kesadaran
terhadap apa yang harus
dilakukan di lingkungan
sosial
Keterampilan berhubungan 1. Teknik : Bersih-bersih
sosial - daya lenting bersama setiap hari jumat
(resiliensi) 2. Penjelasan tentang apa
yang dilakukan guru :
Guru menghimbau kepada
seluruh peserta didik
untuk melakukan kegiatan
bersih-bersih di hari jumat
secara bersama-sama.
Guru membagi peserta
didik untuk melakukan
bersih-bersih di dalam
kelas dan di lingkungan
halaman sekolah.
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik :
Hari jumat kita akan
melakukan bersih-bersih
kelas dan lingkungan
sekolah bersama-sama.
Seluruh peserta didik
dimohon untuk
menggukan pakaian
olahraga.
4. Penjelasan tentang tujuan
: Tujuan dari kegiatan
bersih-bersih bersama
setiap hari jumat
menumbuhkan sikap
saling bekerja sama dalam
memelihara lingkungan,
serta melatih siswa untuk
menyelesaikan
permasalahan secara
bersama-sama.
Pengambilan Keputusan 1. Teknik : mengikuti
yang Bertanggung Jawab pemilihan ketua osis.
2. Penjelasan tentang apa
yang dilakukan guru :
guru memberikan
instruksi kepada peserta
didik untuk menentukan
pilihan kandidat ketua osis
yang memiliki visi misi
yang mewakili harapan
dari peserta didik.
3. Penjelasan tentang apa
yang dikatakan pada
peserta didik : hari ini
adalah hari pemilihan
ketua osis, silahkan
seluruh peserta didik
menentukan pilihannya
masing-masing.
4. Penjelasan tentang tujuan
: mengajarkan peserta
didik untuk memilih atau
mengambil keputusan
dalam menentukan pilihan
calon ketua osis yang visi
misinya sesuai dengan
harapan peserta didik.
Sehingga peserta didik
memilih berdasarkan visi
misinya, bukan memilih
untuk menang.

Anda mungkin juga menyukai