8. Bagaimana Anda mengukur keberhasilan dalam mengajar dan membimbing siswa?

10. Bagaimana Anda melibatkan diri dalam kegiatan penelitian dan publikasi ilmiah?

Jawaban :

Perkenalan Diri

I : Termakasih sebelumnya kepada bapak/ibu evaluator yang telah menyempatkan waktunya pada
sesi wawancara ini semoga kita semua selalu dalam berkah dan rahmat dari Allah SWT.

Perkenalkan nama saya Muthi’ah Nur Fadlilah saya lahir di Pasir, 27 oktober 1995. Latar belakang
pendidikan saya yaitu S1 Kelas Internasional program studi Teknik Kimia Universitas Muhammadiyah
Surakarta kemudian S2 program studi Teknik kimia di universitas Diponegoro. Minat penelitian yang
menjadi fokus saya baik selama penelitian pada saat S1 maupun S2 adalah tentang energi terbarukan
khususnya biodiesel.

Selama proses perkuliahan saya aktif di beberapa organisasi kampus yang mana beberapa kegiatan
mengharuskan saya untuk terjun langsung ke masyarakat salah satunya adalah pada kegiatan bakti
sosial dan juga mengelola desa binaan. Kemudian ada beberapa publikasi saya yang sudah terbit baik
pada saat saya S1 maupun S2.

E : Dear Mr./Ms. Evaluator,

Thank you in advance for taking the time during this interview session. May we all be
blessed and receive the grace of Allah SWT.

Allow me to introduce myself. My name is Muthi'ah Nur Fadlilah, born in Pasir on

October 27, 1995. My educational background includes a Bachelor's degree in
International Class, majoring in Chemical Engineering from Muhammadiyah
University of Surakarta, and a Master's degree in Chemical Engineering from
Diponegoro University.

Throughout my academic journey, I have consistently focused my research on

renewable energy, specifically biodiesel. I am passionate about contributing to
advancements in this field.

During my university years, I actively participated in various campus organizations,

engaging in activities that required direct involvement with the community. One
notable experience includes my participation in social service activities and the
management of an adopted village.

Furthermore, I have several publications to my name, both during my undergraduate

and postgraduate studies. I am proud to have contributed to the academic discourse
in my area of expertise.
1. Apa motivasi Anda untuk menjadi seorang dosen ?
I : Saya memiliki motivasi yang kuat untuk menjadi seorang dosen karena saya percaya bahwa
pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk masa depan bangsa. Dengan menjadi
dosen, saya memiliki kesempatan untuk memberikan kontribusi nyata dalam mengembangkan
potensi siswa dan membantu mereka mencapai tujuan akademik dan profesional mereka.Selain
itu, saya juga dapat terlibat dalam penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, yang
memungkinkan saya untuk terus belajar dan berkembang dalam bidang studi saya. Saya
percaya bahwa dengan menjadi seorang dosen, saya dapat memberikan dampak positif yang
lebih luas pada masyarakat dan negara.
E : I have a strong motivation to become a lecturer because I believe that education
plays a crucial role in shaping the future of the nation. By becoming a lecturer, I have
the opportunity to make a real contribution to developing students' potential and
assisting them in achieving their academic and professional goals. Additionally, I can
engage in research and the advancement of knowledge, allowing me to continue
learning and growing in my field of study. I believe that by becoming a lecturer, I can
have a broader positive impact on society and the country.

2. Mengapa PNS ?
I : Saya ingin menjadi dosen PNS dikarenakan stabilitas dan jaminan karir yang ditawarkan oleh
lingkungan PNS. Karena saya ingin memiliki kesempatan untuk memberikan kontribusi jangka
panjang panjang di dunia pendidikan dan memiliki stabilitas dalam karir saya.
E : I aspire to become a civil servant lecturer because of the stability and career
assurance offered by the civil service environment. Because i wish to have the
opportunity to make a long-term contribution in the field of education and enjoy
stability in my career.

3. Bagaimana pengalaman dan kualifikasi akademik Anda yang relevan dengan posisi ini?
I : Untuk pengalaman mengajar sendiri saya memang belum ada. Namun, saya pernah menjadi
tutor di lembaga bimbel. Saat menempuh S2 saya juga pernah menjadi asisten profesor di
kampus tempat saya berkuliah, dimana saya bertugas membantu mengerjakan penelitian yang
sedang dilakukan di laboratorium, selain itu saya juga ikut membantu dalam penulisan artikel
untuk publikasi, book chapter, patent, serta penulisan administrasi untuk laporan
pertanggungjawaban dana hibah penelitian. Dengan pengalaman tersebut insyaallah saya bisa
memberikan kontribusi di institusi ini terutama pada bidang penelitian dan juga publikasi
nantinya.
E : For my teaching experience, I haven't had direct teaching experience yet. However, I
have worked as a tutor in a tutoring institution. During my Master's degree, I also
served as a professor's assistant at my university, where I assisted in ongoing research
activities in the laboratory. Additionally, I contributed to the writing of articles for
publications, book chapters, patents, and administrative documents for research grant
accountability reports. With this experience, I believe I can contribute to this institution,
particularly in the areas of research and future publications.
4. Bagaimana Anda mengintegrasikan penelitian dan pengajaran dalam pekerjaan Anda sebagai
dosen?
I : Sebagai seorang dosen saya akan aktif dalam melakukan penelitian mandiri atau
berkolaborasi dengan rekan dosen dan institusi lain. Hasil penelitian nantinya akan saya
gunakan untuk bahan penulisan artikel dan publikasi untuk pengembangan diri serta prodi
dimana saya mengajar. Selain itu, saya juga akan mendorong mahasiswa untuk melakukan
penelitian independen sebagai bagian dari tugas akhir atau proyek penelitian. Saya
memberikan bimbingan dan dukungan kepada mereka dalam merencanakan, melaksanakan,
dan menganalisis penelitian mereka.
Dengan mengintegrasikan penelitian dan pengajaran, saya berharap dapat menciptakan
lingkungan belajar yang dinamis dan memotivasi siswa untuk menjadi pembelajar sepanjang
hayat. Saya percaya bahwa kombinasi penelitian dan pengajaran yang baik dapat menghasilkan
lulusan yang berkualitas dan berkontribusi dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan
Masyarakat.

E : Asa lecturer, I will actively engage in independent research or collaborate with

fellow faculty members and other institutions. The research outcomes will be utilized
for writing articles and publications to further my personal development and
contribute to the program where I teach. Additionally, I will encourage students to
conduct independent research as part of their final projects or research initiatives. I
will provide guidance and support to help them plan, execute, and analyze their
research.

By integrating research and teaching, I hope to create a dynamic learning

environment that motivates students to become lifelong learners. I believe that a
combination of effective research and teaching can produce high-quality graduates
who contribute to the advancement of knowledge and society.

5. Bagaimana pendekatan Anda dalam menghadapi tantangan dalam mengajar siswa dengan
beragam latar belakang dan kemampuan?
I : Pertama, saya akan melakukan penilaian awal untuk memahami kebutuhan dan tingkat
pemahaman siswa secara individu agar dapat merancang strategi pembelajaran yang sesuai
dan relevan. Selanjutnya, saya akan menggunakan berbagai metode pengajaran yang beragam,
seperti penggunaan multimedia, diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau pendekatan praktis,
untuk memfasilitasi pemahaman siswa dengan cara yang berbeda. Saya juga akan menyediakan
sumber daya tambahan, seperti materi bacaan atau video, untuk mendukung siswa yang
membutuhkannya. Saya juga akan mendorong kolaborasi dan diskusi antar siswa dengan latar
belakang yang berbeda, sehingga mereka dapat saling belajar dan memahami perspektif satu
sama lain. Dengan pendekatan ini, saya berharap dapat menciptakan lingkungan pembelajaran
yang inklusif, memotivasi siswa untuk belajar, dan membantu mereka mencapai potensi penuh
mereka, terlepas dari latar belakang dan kemampuan mereka.
E : I will conduct an initial assessment to understand the needs and individual levels of
understanding of students, in order to design teaching strategies that are appropriate
and relevant. Subsequently, I will employ various teaching methods such as the use of
multimedia, group discussions, collaborative projects, or practical approaches to
facilitate students' understanding in different ways. Additionally, I will provide
 supplementary resources, such as reading materials or videos, to support students who
may need them. I will also encourage collaboration and discussion among students
with diverse backgrounds so that they can learn from each other and understand
different perspectives. With this approach, I hope to create an inclusive learning
environment, motivate students to learn, and assist them in reaching their full
potential, regardless of their backgrounds and abilities.

6. Bagaimana Anda berencana berkontribusi dalam pengembangan kurikulum dan program

akademik di institusi ini ?
I : Sebagai seorang dosen baru yang ada di institusi ini, saya memiliki beberapa rencana untuk
berkontribusi dalam pengembangan kurikulum dan program akademik yaitu yang pertama saya
akan melakukan analisis terhadap kurikulum yang sedang berjalan untuk memahami kekuatan
dan kelemahan yang ada. Dengan pemahaman ini, saya akan dapat memberikan masukan yang
berharga dalam pengembangan kurikulum yang lebih relevan dan responsif terhadap
kebutuhan pelajar dan perkembangan industri. Kemudian, saya akan terus mengikuti
perkembangan terbaru dalam bidang studi saya dan berbagi pengetahuan ini dengan rekan
dosen dan staf administrasi. Hal ini akan membantu memperbarui dan meningkatkan kurikulum
dan program akademik yang ada.
E : As a new faculty member in this institution, I have several plans to contribute to the
development of the curriculum and academic programs. Firstly, I will conduct an
analysis of the current curriculum to understand its strengths and weaknesses. With
this understanding, I will be able to provide valuable input in developing a more
relevant and responsive curriculum that addresses the needs of students and the
evolving industry landscape. Additionally, I will stay updated on the latest
developments in my field of study and share this knowledge with fellow faculty
members and administrative staff. This will assist in updating and enhancing the
existing curriculum and academic programs.

7. Bagaimana Anda mengelola waktu dan tugas-tugas yang berbeda sebagai seorang dosen PNS?
I : Saya mengelola waktu dan tugas-tugas yang berbeda sebagai seorang dosen PNS dengan
membuat jadwal yang terorganisir dan prioritas yang jelas. Saya menentukan tugas-tugas yang
paling penting dan mendesak, dan mengatur waktu khusus untuk menyelesaikannya. Selain itu,
saya juga akan berkolaborasi dengan rekan dosen dan staf administrasi untuk membagi beban
kerja dan saling mendukung dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ada. Karena komunikasi
yang efektif dan kerjasama tim sangat penting dalam mengelola waktu dan tugas-tugas yang
berbeda.

E:I manage my time and various tasks as a civil servant lecturer by creating
an organized schedule and establishing clear priorities. I identify the most
important and urgent tasks, allocating specific times to complete them.
Additionally, I collaborate with fellow faculty members and administrative
staff to share the workload and support each other in accomplishing tasks.
Effective communication and teamwork are crucial in managing diverse
tasks and time efficiently.
8. Bagaimana Anda berkomunikasi dan berkolaborasi dengan rekan dosen dan staf administrasi?
I : Saya akan berkomunikasi dan berkolaborasi dengan rekan dosen dan staf administrasi
dengan sikap terbuka, saling menghormati, dan semangat untuk mencapai tujuan bersama.
E : I will communicate and collaborate with fellow faculty members and administrative
staff with an open attitude, mutual respect, and enthusiasm to achieve common goals.

9. Bagaimana Anda menjaga diri Anda tetap update dengan perkembangan terbaru dalam bidang
studi Anda ?

1. Mengikuti Jurnal dan Publikasi Ilmiah: Saya selalu memantau jurnal dan
publikasi ilmiah terkini dalam bidang studi saya. Saya berlangganan berbagai
jurnal ilmiah dan mengikuti konferensi untuk tetap mendapatkan informasi
terbaru.
2. Berpartisipasi dalam Komunitas Profesional: Saya aktif dalam komunitas
profesional saya, baik secara daring maupun luring. Bergabung dalam forum,
grup diskusi, dan kegiatan komunitas membantu saya tetap terhubung
dengan praktisi dan peneliti terkini.
3. Menghadiri Konferensi dan Seminar: Saya sering menghadiri konferensi
dan seminar di bidang studi saya. Ini memberi saya kesempatan untuk
mendengarkan presentasi terbaru, berinteraksi dengan ahli, dan memperluas
jaringan profesional saya.
4. Membaca Buku dan Sumber Terkini: Saya rajin membaca buku terbaru dan
sumber-sumber informasi terkini dalam bidang studi saya. Sumber-sumber ini
sering kali memberikan pemahaman mendalam tentang perkembangan
terbaru.
5. Mengambil Kursus dan Pelatihan: Saya terbuka untuk mengikuti kursus dan
pelatihan terbaru yang relevan dengan bidang studi saya. Ini membantu saya
memperbaharui keterampilan dan pengetahuan saya sesuai dengan
perkembangan terkini.
6. Menggunakan Media Sosial dan Platform Online: Saya memanfaatkan
media sosial dan platform online untuk mengikuti perkembangan terkini.
Mengikuti akun ahli, grup, dan halaman terkait di media sosial sering
memberikan akses cepat ke informasi terbaru.
7. Menggunakan Alat Pemantauan Berita: Saya menggunakan alat
pemantauan berita dan RSS feed untuk tetap update dengan berita dan artikel
terkini dalam bidang studi saya.
8. Berpartisipasi dalam Proyek Kolaboratif: Terlibat dalam proyek kolaboratif
dengan rekan sejawat atau peneliti lainnya memberi saya peluang untuk
belajar dari pengalaman dan pengetahuan kolektif.
 9. Mengambil Tantangan dan Proyek Inovatif: Saya senang mengambil
tantangan dan terlibat dalam proyek-proyek inovatif. Ini tidak hanya
meningkatkan keterampilan saya, tetapi juga membantu saya tetap up-to-
date dengan teknologi dan tren terkini.
10. Menyusun Rencana Pembelajaran Pribadi: Saya membuat rencana
pembelajaran pribadi yang mencakup target pembelajaran jangka pendek dan
panjang. Saya secara teratur mengevaluasi dan memperbarui rencana ini
sesuai dengan perkembangan terbaru.
10.