Tujuan : Saya ingin menjadi guru yang professional. 1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia? Alasan : Sebagai bentuk panggilan jiwa dan aktualisasi diri agar menjadi guru yang berilmu, berakhlak, kreatif, beriman, dan melek digital. Selain itu untuk menumbuhkan imperative educative moral saya sebagai guru didalam diri sendiri, komunitas para guru dan peserta didik serta dengan mata kuliah saya ingin meningkatkan pengetahuan saya tentang Filosfi Pendidikan Indonesia yang dalam pelaksanaannya menjadi dasar pemikiran dalam proses belajar mengajar di sekolah. 2. Apa yang saya yakini? Keyakinan : Saya yakin bisa menjadi pribadi yang bermanfaat bagi orang lain. Selain itu, saya yakin dapat menjadi guru yang selalu belajar menumbuhkan spiritualitas, intelektualitas, motivasi dan kebanggaan sebagai guru yang terus membuka diri untuk belajar sambil berkarya menumbuhkan semangat saling belajar serta saya yakin saya dapat menjadi seorang guru dan manusia yang mampu menuntun kekuatan kodrat peserta didik menjadi manusia Indonesia sesuai profil Pancasila. 3. Apa yang memotivasi saya? Yang memotivasi untuk menjadi guru adalah karena saya ingin menjadi Guru Profesional yang dapat meningkatkan pengetahuan dan pengalaman dalam berbagai hal karena dalam mendidik dan mengajar siswa, guru juga akan turut belajar. Selain itu, pekerjaan guru tetap memiliki waktu yang banyak bersama keluarga serta saya ingin berkontribusi dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Motivasi saya yang lain : 1. Mengembangkan kemampuan mendidik dan mengajar 2. Mengembangkan kemampuan digital di abad 21 3. Memperoleh wadah untuk belajar dan menerapkan kurikulum merdeka 4. Memperoleh pengalaman baru yang berkaitan dengan kegiatan kegiatan PPG Prajabatan tahun 2023
HOW(strategi dan kebutuhan)
1. Apa saja strategi yang saya terapkan untuk mencapai tujuan? Strategi yang lakukan untuk mewujudkan tujuan saya yaitu dengan mengenali diri dan bagaimana peran sebagai seorang pendidik. Mengikuti berbagai kegiatan yang dapat mengembangkan kemampuan saya dalam mengelola pembelajaran maupun kemampuan lain dalam upaya menjadikan peserta didik memiliki keterampilan belajar, mencakup keterampilan dalam memperoleh pengetahuan (learn to know), keterampilan dalam pengembangan jati diri (learn to be), keterampilan dalam pelaksaan tugas-tugas tertentu (learn to do). Dan keterampilan untuk dapat hidup berdampingan dengan sesame secara harmonis (learning to live toghether). Strategi yang saya lakukan saat ini antara lain: 1. Mengikuti diklat dan webinar tetang pendidikan, PPG Prajabatan 2. Berdiskusi dengan rekan-rekan PPG dan dosen yang sudah mahir dalam menggunakan platform pendidikan 3. Aktif di LMS dengan mengerjakan dan mengisi tugas-tugas di LMS 2. Apa saja yang saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut? Yang saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut yaitu motivasi belajar yang tinggi dan desain pembelajaran yang mendukung terciptanya guru yang professional. Pembelajaran didesain untuk menghubungkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh baik dalam perkuliahan dikampus maupun praktik di sekolah. Kebutuhan saya untuk menjalankan strategi : 1. Kesiapan fisik dan mental (mengikuti pendidikan selama 2 semester) 2. Perangkat pendukung (laptop, HP, Jaringan Internet) 3. Kendaraan (transportasi)
WHAT (langkah-langkah konkrit dan waktu yang dibutuhkan)
1. Apa saja langkah-langkah kokrit yang saja yang akan saya jalankan? Langkah-langkah konkrit yang akan saya jalankan yaitu saya melakukan pembelajaran reflektif yang menjadi ruh dalam penyelenggaraan PPG Prajabatan yang di desain untuk menumbuhkan kompetensi sebagai guru professional. Pembelajaran reflektif dapat digambarkan sebagai berikut: Langkah-langkah konkrit yang lain : 1. Mendownload modul dan materi dan nonton tutor di youtube 2. Sharing dengan teman sejawat 3. Mengikuti pendidikan PPG Prajabatan selama 2 semester 2. Kapan saya menjalankan langkah-langkah tersebut? Langkah-langkah tersebut akan saya lakukan mulai dari sekarang saat menjalan perkuliahan PPG Prajabatan ini dengan waktu yang dibutuhkan : 2 Semester (1 Tahun).
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional