PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL DALAM PENDIDIKAN

INDONESIA

TOPIK 6 – EKSPLORASI KONSEP

Yosi Agustin, S.Pd

Dosen Pengampuh :

Dr. Zairul Antosa. M.Pd

Guslinda, M.Pd

PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN GELOMBANG I

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS RIAU

2023
 LK Individu 26
Yosi Agustin, S.Pd
PGSD B
PPG Prajabatan 2023

Apa pandangan yang Anda miliki saat ini tentang Isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan
pembelajaran di sekolah dalam perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam
pendidikan di Indonesia?

1. Saya merasa tertantang bila ditugaskan mengajar dengan memahami Isu-isu

penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dalam perspektif sosial, budaya,
ekonomi dan politik pada peserta didik.

2. Apa yang saya rasakan tersebut dipengaruhi oleh :

a. pandangan saya tentang Isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah

dalam perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam pendidikan di Indonesia yang
membawa berpengaruh yang besar dalam pendidikan dan pembelajaran. Pengaruh dalam
dunia pendidikan tersebut terjadi akibat dari pergeseran paradigma pendidikan seperti
mengubah cara hidup, cara belajar, cara berkomunikasi dan berpikir serta lainnya.

b. pandangan saya tentang pendidikan serta pengajaran di Indonesia yang saat ini masih
dipengaruhi oleh isu-isu penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dalam
perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik.

c. pandangan saya lainnya yang ketika menjadi seorang pendidik harus bisa mempersiapkan
diri untuk menghadapi perbedaan perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik dalam
pembelajaran. Menjadi pendidik juga harus siap menghadapi perubahan sosial, budaya,
ekonomi, dan politik dalam pembelajaran. Menjadi seorang pendidik harus bisa
membersamai peserta didik dengan segala perbedaan dan keunikan yang dimiliki.
Seorang Pendidik harus mampu memberikan pemahaman pada peserta didik mengenai
ragam perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik dalam pembelajaran, karena hal ini
sangat mempengaruhi ekosistem pembelajaran yang baik jika peserta didik merasa nyaman
dan aman.

d. keyakinan saya bahwa perspektif sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam pendidikan
memiliki pengaruh dengan pembelajaran peserta didik dikelas, maka dari itu sebagai calon
guru kita harus bisa memahami hal tersebut dengan baik agar nantinya ketika mengajar bisa
menerapkan strategi dan metode pembelajaran yang sesuai latar belakang budaya, sosial,
budaya dan ekonomi peserta didik di kelas.
e. pengalaman dan memori saya bahwa dalam topik ini saya belajar mengenai Isu-isu
penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dalam perspektif Sosial, Budaya,
Ekonomi, dan Politik dalam pembelajaran yang mempengaruhi proses pendidikan, seorang
pendidik harus memahami perbedaan suku, status ekonomi, status sosial, lingkungan
sekolah, latar belakang peserta didiknya. Selain itu, diperlukan juga pendidik yang
memahami IPTEK, memiliki kreatifitas, menjunjung tinggi solidaritas, serta paham akan
permasalahan yang dialami peserta didiknya.