REVISI JURNAL BELAJAR

PENGANTAR PENDIDIKAN (PP)

Dosen Pengampu Herawati Susilo, Dra., M. Sc., Ph.D., Prof

Hari, tanggal : Senin 27 Agustus 2018

Nama/ NIM : Mahesti Puspa Parnasukma / 170341615091
Kelas :C
Prodi : Pendidikan Biologi
Topik : Pengenalan RPS dan Tata Tertib Perkuliahan
IP yang diinginkan: A

a. Konsep penting yang telah dipelajari

Setelah mengikuti kuliah yang pertama ini ada beberapa materi yang telah saya pahami,
yaitu:

 Adanya penerapan 3H yaitu: Head, Heart, dan Hand. Hal ini diterapkan supaya
mahasiswa dapat berpikir, merasakan, dan mengasah kemampuannya dalam
pembuatan jurnal maupun tugas lainnya. Hal ini diupayakan supaya, kita sebagai
calon pendidik diberikan wawasan dalam pembuatan karya untuk dikembangkan
kelak untuk mengajar.
 Adanya penerapan 4C yaitu: Creative, Critis, Communicative, dam Collaboration.
Hal ini juga menerapkan kita supaya setiap saat selalu kreatif dalam mengajar,
berpikir kritis dalam bertindak, dilatih supaya dapat berbicara di depan banyak orang,
dan tidak berpikiran individualisme supaya selalu membaur dengan masyarakat.
 Dalam mengerjakan segala sesuatu kita selalu dijunjung untuk selesai tepat waktu,
seperti konsep 6SA yaitu: dipaksa, terpaksa, bisa, terbiasa, luar biasa, dan perkasa.
Artian dipaksa yaitu dalam mengerjakan sesuatu kita tidak boleh malas, kita harus
memaksa otak kita untuk bekerja supaya masa depan kita dapat bekerja dengan tepat
waktu, lalu terpaksa memiliki artian bahwa kita mau tidak mau harus mengerjakan
tugas yang diberikan karena kita diwajibkan melakukannya. Setelah terpaksa
melakukannya, kita menjadi bisa dan ingin melakukannya lagi dan lagi. Selanjutnya
kita menjadi terbiasa dalam mengerjakannya dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini
 yang membuat kita menjadi luar biasa dan dapat melakukannya tanpa bantuan, dan
yang terakhir kita menjadi kuat dan terlatih dalam mnegerjakan semua hal yang sulit.

b. Relevansi

Berikut merupakan relevansi saya dalam mengikuti perkuliahan:

No. Sebelum Sesudah
1. Saya belum mengetahui mengenai apa Setelah dilaksanakannya perkuliahan ini saya
konsep dasar dari mata kuliah menjadi tahu apa konsep dasar yang telah
pengantar pendidikan bagi kita diberikan yaitu supaya kita dapat memiliki
wawasan luas tentang kependidikan mulai
dari sejarah hingga pendidikan masa depan
serta memiliki sikap positif dalam
mendukung kependidikan di Indonesia.

2. Saya belum mengetahui bagaimana Selama waktu perkuliahan, saya menjadi

seharusnya sikap kita sebagai calon tahu apa yang harus kita lakukan atau sikap
pendidik yang benar kita yang benar sebagai calon pendidik yaitu
dengan menerapkannya 4C yaitu Creative,
Critis, Communicative, dan Collaboration.

c. Identifikasi Masalah
1. Apa menurut kalian standar proses pendidikan di UM itu sudah benar? Bagaimana
pendapat kalian?
 Menurut saya proses pendidikan di UM belum terlalu sesuai dengan program
pendidikan yang telah ada sesuai dengan landasan program pendidikan. Sesuai
dengan pasal 13 ayat 1 pedoman pendidikan yang saya baca telah dijelaskan bahwa
perangkat kemampuan termasuk proses pencapaiannya, dilandasi oleh asumsi-asumsi,
yaitu pernyataan-pernyataan yang dianggap benar, baik atas bukti-bukti empirik,
dugaan ahli, maupun nilai-nilai masyarakat berdasarkan Pancasila, menurut saya hal
ini membuktikan bahwa proses jalannya pendidikan di UM itu masih berupa asumsi
dari masyarakat dan masih belum ada tindak lanjut yang tepat. tetapi adapula asumsi
ini yang digunakan sebagai titik tolak baik dalam menilai perancangan dan
pelaksanaan program maupun untuk mempertahankan program dari penyimpangan
pragmatis dan atau rongrongan konseptual. Kita sebagai mahasiswa sehendaknya juga
bisa bertanggung jawab atas pendidikannya sendiri sesuai dengan wawasan belajar
yang telah ada.
 2. Apa yang kalian ketahui tentang MOOCs (Massive Open Online Courses), dan
bagaimana tanggapan kalian mengenai hal tersebut?
 Menurut sumber yang saya baca MOOC (Massive Open Online Courses) adalah
sistem pembelajaran berupa kursus online secara besar-besaran dan terbuka dengan
tujuan untuk memungkinkan partisipasi tak terbatas dan dapat diakses melalui web.
Selain menyediakan materi kursus tradisional seperti video, pembacaan dan
pembahasan masalah, MOOCs juga menyediakan forum pengguna interaktif yang
membantu dalam membangun komunitas untuk mahasiswa, dosen, dan asisten
pengajar (TA). MOOCs merupakan perkembangan terbaru dalam hal pendidikan jarak
jauh (e-Learning).
 Tanggapan saya mengenai MOOCs di kehidupan mendatang kurang tepat karena di
sini kita tidak bisa belajar tatap muka dengan guru maupun dosen, dan akan
diberlakukannya sekolah di rumah atau homeschooling hal inilah yang akan membuat
para siswa/mahasiswa menjadi malas dalam belajar dan akan menjadi seseorang yang
individualis karena sudah adanya teknologi yang akan membantu dalam melakukan
segala pekerjaan. Dengan adanya MOOCs ini juga lulusan pendidik akan berkurang
karena akan ada banyak orang-orang yang bukan lulusan pendidik yang akan
mengajar di kelas online. Beasiswa pendidikan yang diberikan juga akan berkurang
karena masyarakat bisa dengan mudah mengakses materi sekolah secara gratis. Lalu,
ada juga gelar pendidikan tidak akan menjadi prasyarat dalam melamar pekerjaan
karena keahlian dari lulusan MOOCs sudah terbilang setara dengan kuliah offline.