A. TujuanPembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek serta
pendekatan saintifik, peserta didik dapat menjelaskan tentang konsep, unsur, dan fungsi dalam
berkarya seni musik serta merancang dan membuat karya tulis seni musik (NOTASI), dengan rasa
ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta
pantang menyerah.
B. Langkah-LangkahPembelajaran
Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa)
Alat/Bahan : Penggaris, spidol, Laptop &infocus, sterofom, perlengkapan karya
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan memotivasi siswa pada pembelajaran, cek
kehadiran, berdoa, apersepsi, stimulus, menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan dan lingkup
materi. Guru menghimbau siswa untuk selalu menjaga kebersihan sekelilingnya agar tetap sehat
dan selalu mengikuti protokol kesehatan yang dianjurkan pemerintah serta menghimbau siswa
untuk menghindari kerumunan dan menjaga jarak.
Kegiatan Inti 7 pertemuan ( 60 Menit )
1. Secara individu peserta didik mengamati permasalahan yang disajikan berkaitan dengan
macam simbol pada musik
2. Bahan pengamatan: (stimulus)
Dari hasil pencarian macam simbol musik siswa mengamati tentang
jenis/fungsi/kegunaan simbol pada musik
3. Pengamatan untuk menemukan:jesnis/fungsi/ kegunaan simbol pada musik tradisi dan
modern
4. Menuliskan penyelesaian yang diperoleh dari hasil pengamatan dalam bentuk catatan
pribadi.
5. Masing-masing siswa menyampaikan hasil temuan dintaranya:
a. Jenis-jenis simbol dalam musik
b. Fungsi dan kegunaan yang berpengaruh pada kehidupan
c. Cara membaca dan memainya simbol yang digunakan dalam berkarya musik
C.Penilaian:
1) Sikap:Obervasi, 2)Pengetahuan:Tertulis, 3) Keterampilan: Produk