RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MODEL PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Satuan Pendidikan : SMA Plus YPHB

Kelas/Semester : XI/Ganjil
Mata Pelajaran : Seni Budaya & Keterampilan (Musik)
Materi Pokok : Analisis Musik Barat
Alokasi Waktu : 2 JP (1 Pertemuan @ 45 menit)

 Kompetensi Inti:

1. Menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, danmembuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, danmengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

 Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.2.1 Memahami genre-genre musik barat
3.2 Memahami konsep musik
Barat 3.2.2 Mengidentifikasi bentuk pertunjukan musik barat
  Tujuan Pembelajaran

a. Memahami genre-genre musik barat

b. Mengidentifikasi bentuk pertunjukan musik barat

 Manfaat Pembelajaran

a Peserta Didik :

 Peserta didik dapat mempelajari, memahami musik Barat

 Peserta didik dapat mampu mengidentifikasi bentuk pertunjukan musik

Barat
b Guru :

 Memudahkan guru untuk dapat mengukur kemampuan peserta didik serta

mengadakan penilaian.

 Pendekatan, Model Pembelajaran, MetodePembelajaran

 Pendekatan : Pendekatan Scientific (mengamati).

 ModelPembelajaran : Drill (latihan).
 Metode Pemberlajaran: Ceramah, Demonstrasi,Peer Teaching (Tutor Sebaya), Tanya
Jawab, Penugasan.

 Materi Pembelajaran

 Genre musik Barat

 Fungsi Musik barat

 Pertunjukan musik Barat

F. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Worksheet/Lembar kerja siswa
2. Internet: youtube dan sumber media lain yang relevan.
3. Jitsi, Zoom, dan WhatsApp
4.file:///D:/Adin/SMA%20yphb/MATERI%20kelas%20XI/Musik/XI_Seni
%20Musik_KD%203.2_Final.pdf
G. Langkah-langkahPembelajaran

1. Pertemuan Ke-1 ( 30 menit ) Waktu

Kegiatan Pendahuluan 10 Menit

 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk

memulai pembelajaran dipandu melalui grup Whatsapp, dan siswa
mengisi daftar hadir Online Yang dikirim Guru ke Grup Whatsapp

 Melalui Grup Telegram/Whatsapp guru Menyampaikan motivasi

tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan
mempelajari materi :Sistem pembagian kekuasaan negara
Republik Indonesia.
 Melalui Grup Telegram/Whatsapp guru Menjelaskan hal-hal yang
akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar
yang akan ditempuh
Kegiatan Inti 15 menit
 Peserta didik berlatih memainkan/menyanyikan musik barat dengan
instrumen yang dipilih
 Peserta didik membuat video dengan menyanyikan/memainkan
instrumen yang dipilih
Kegiatan Penutup 5 Menit
Peserta didik :

 Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang

point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan
Guru :

 Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point

penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan penutup

PENILAIAN,PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Teknik Penilaian : tes tertulis, penilaian kinerja.
2. Bentuk Instrument Penilaian :

a. Pertemuan Pertama (Terlampir)

b. Pertemuan Kedua (Terlampir)

3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan:

a. Remedial
Remedial dapat diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai KKM
maupun kepada peserta didik yang sudah melampui KKM. Remidial terdiri
atas dua bagian : remedial karena belum mencapai KKM dan remedial karena
belum mencapai Kompetensi Dasar.
b. Pengayaan
Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi
pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas
mencapai KKM atau mencapai Kompetensi Dasar.

Mengetahui  Bogor, 29 Juli 2021

Kepala Sekolah  Guru Seni Musik,

Joko Pitoyo, S.Pd.,MM. Adintya Annasai Dhia Kharisma

NIK 2005.10.024 

Penilaian Tes Tertulis

 A. Kisi-kisi Tes Tertulis
Nama Sekolah : YPHB
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Tahun Pelajaran: 2021
Mata Pelajaran : Seni Budaya & Keterampilan

Kisi kisi tes tertulis (uraian)

NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK JML
DASAR SOAL
1  Genre musik - Menjelas karakteristik Uraian 1
3.2 Memahami
Barat Genre musik favorit
konsep
peserta didik
musik  Pertunjukan
Barat musik Barat
- Memainkan lagu Barat Video 1
dengan Instrumen
(bebas)/bernyanyi
(Karaoke)

Contoh Butir Soal :

1. Sebutkan ciri karakteristik genre musik kesukaanmu ! (Pilihlah salah satu)
2. Buatlah Video anda memainkan/menyanyikan sebuah lagu Barat.