JURNAL HARIAN GURU

Jenis Sekolah : SMP Negeri 2 Sumbul Kurikulum : K13

Mata Pelajaran : IPA Nama Guru : Dionisius Simbolon,S.Pd
Kelas/Semester : 9 / Genap NIP : 198502252010011028
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Absensi Prosentas
Perte
No Kompetensi Kegiatan Belajar Siswa e Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi
. Dasar Mengajar Kehadiran Dalam Proses KBM
ke- S I A
Siswa
Senin, 9 januari 1 Menerapkan ● Sifat magnet ● Mengamati 100% Alat Peraga yang
2023 ( Kelas 9.3) konsep tidak memadai
● Cara berbagai bentuk
kemagnetan,
magnet dan
2 jam induksi membuat
berbagai produk
elektromagne magnet
yang
tik, dan ● Kemagnet memanfaatkan
pemanfaatan
an bumi elektromagnet
medan
atau induksi
magnet
elektromagnetik
dalam
kehidupan ● Melakukan
1 sehari-hari, percobaan untuk
termasuk menyelidiki sifat-
dalam sifat dan
pergerakan/n pembuatan
avigasi magnet
hewan untuk ● Mengidentifikasi
mencari
kutub- kutub
makanan dan
kemagnetan bumi,
migrasi
sudut deklinasi,
dan sudut inklinasi
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
Selasa, 10 januari 2 Menerapkan ● Induksi ● Mengidentifikasi 2 Siswa
99,5% Tingkat keterampilan
(kelas 9.3) konsep merakit alat
elektromagnet faktor- faktor yang
3 jampel kemagnetan, praktikum masih
ik mempengaruhi
induksi rendah
besar gaya Lorentz
elektromagne
dan
tik, dan
mengumpulkan
pemanfaatan
informasi
medan
mengenai peristiwa
magnet
induksi
dalam
2 elektromagnetik
kehidupan
dan transformator
sehari-hari,
melalui percobaan
termasuk
dalam
pergerakan/n
avigasi
hewan untuk
mencari
makanan dan
migrasi
3 16 januari 2023 3 Menerapkan ● Induksi ● Mengidentifikasi 100% kemampuan
(kelas 9.3) konsep menyampaikan
elektromagnet faktor- faktor yang
2 jampel kemagnetan, informasi dalam
ik mempengaruhi
induksi bentuk presentasei
besar gaya Lorentz
elektromagne masih rendah
dan
tik, dan
mengumpulkan
pemanfaatan
informasi
medan
mengenai peristiwa
magnet
induksi
dalam
elektromagnetik
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
kehidupan dan transformator Siswa
sehari-hari, melalui percobaan
termasuk
dalam
pergerakan/n
avigasi
hewan untuk
mencari
makanan dan
migrasi

4 Selasa 17 Januari 4 Menerapkan ● Transformator Diskusi dan demonstrasi 100% sebagian peserta
2023 (kelas 9.3) konsep jenis jenis transformator didik masih kurang
3 jampel kemagnetan, antusias
induksi melaksanakan
elektromagne diskusi
tik, dan
pemanfaatan
medan
magnet
dalam
kehidupan
sehari-hari,
termasuk
dalam
pergerakan/n
avigasi
hewan untuk
mencari
makanan dan
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
migrasi Siswa
Senin 30 januari 5 Menerapkan ● Pergerakann Melakukan studi literasi 2 99% masih ada siswa
2023 (kelas 9.3) konsep tentang hewan yang belum memahami
avi gasi
kemagnetan, bernafigasi studi literasi
hewan yang
induksi memanfaatkan medan
memanfaatk
elektromagne magnet bumi
an medan
tik, dan
magnet
pemanfaatan
medan
magnet
dalam
5
kehidupan
sehari-hari,
termasuk
dalam
pergerakan/n
avigasi
hewan untuk
mencari
makanan dan
migrasi
6 31 januari 2023 6 Membuat ● Produk ● Menerapkan prinsip 100% masih ditemukan
(kelas 9.3) karya teknologi yang elektromagnet atau ketidak seriusan
3 jampel sederhan memanfaatkan induksi elektromagnet dalam melakukan
kemagnetan dalam karya berupa atau menyelesaikan
a yang produk teknologi proyek pembuatan
memanfa sederhana
motor listrik
atkan sederhana
prinsip
elektroma
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
gnet Siswa
dan/atau
induksi
elektroma
gnetik
Senin 6 februari ulangan Harian 100%
7 2023 ( kelas 9.3)
2 jampel
Selasa 7 februari 1 Menerapkan konsep Bioteknologi dan
● Mengamati berbagai 1 1 99% sumber literasi yang
2023 bioteknologi Produksi Pangan tidak memadai
dan perannya produk bioteknologi
3 jampel (kelas konvensional misalnya
8 dalam
9.3) kehidupan tempe, kecap, tape, nata
manusia de coco, dll

Senin 13 Januari 2 Menerapkan konsep

● Bioteknologi ● Membedakan prinsip 100% sumber literasi yang
2023 (kelas 9.3) bioteknologi tidak memadai
dan perannya konvensional bioteknologi
2 jampel dalam konvensional dan modern
9 ● Bioteknologi
melalui studi literasi dari
kehidupan
modern berbagai sumber belajar
manusia

Selasa 14 februari 3 Menerapkan konsep

● Bioteknologi ● Membedakan prinsip 100% produk bioteknologi
2023 (kelas 9.3) bioteknologi masih terbatas
dan perannya konvensional bioteknologi
10 3 jampel dalam konvensional dan modern
● Bioteknologi
kehidupan melalui studi produk
modern bioteknologi
manusia

11 Senin 20 februari 4 Membuat salah satu

● Penerapan ● Melakukan percobaan 100% sumber bahan bahan
2023 (kelas 9.3) produk praktek terbatas
bioteknologi untuk membuat produk
2 jampel bioteknologi
dalam bioteknologi
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
konvensional mendukung konvensional, Siswa
yang ada di kelangsungan misalnya membuat
lingkungan tape, tempe,

selasa 21 februari 5 Membuat salah satu

● Penerapan Menyajikan hasil 100% masih banyak
2023 (kelas 9.3) produk percobaan pembuatan peserta didik belum
bioteknologi
3 jampel bioteknologi produk bioteknologi melakukan prosedur
dalam
12 konvensional mendukung konmvensional yang tepat
yang ada di kelangsungan
lingkungan

senin 27 januari 6 Menerapkan konsep

● Penerapan ● Mengumpulkan informasi 1 1 99% sumber literasi masih
2023 (kelas 9.3) bioteknologi terbatas pada buku
dan perannya bioteknologi tentang penerapan
2 jampel dalam dalam bioteknologi modern
kehidupan mendukung dalam mendukung
13 manusia kelangsungan kelangsungan hidup
manusia dan
mendiskusikan hasilnya
dengan teman

Selasa 28 januari 7 ULANGAN HARIAN 2 100%

14 2023 (kelas 9.3)
3 jampel
15 Senin 6 maret 1 Menghubungkan Sifat Bahan 3 99% media pemodelan
● Mengamati model atom
2023 (kelas 9.3) konsep ● Atom, ion, dan terbatas
partikel serta berbagai macam
2 jampel materi (atom, molekul bahan serat, karet, tanah
ion,molekul), liat, kaca/gelas, plastik,
struktur zat dan logam
sederhana
dengan sifat
bahan yang
digunakan
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
dalam Siswa
kehidupan
sehari- hari,
serta dampak
penggunaann
ya terhadap
kesehatan
manusia

selasa 7 maret 2 Menghubungkan

● Sifat bahan ● Mengidentifikasi bagian- 100% Tingkat berpikir
2023 (kelas 9.3) konsep abstrak peserta didik
partikel bagian atom serta sifat-
3 jampel ● Pemanfaatan sifat fisik bahan serat, masih rendah terkait
materi (atom,
bahan dalam karet, tanah liat, atom
ion,molekul),
kehidupan kaca/gelas, plastik, dan
struktur zat
sehari-hari logam melalui
sederhana
dengan sifat penyelidikan
bahan yang ● Mengidentifikasi
16 digunakan
pemanfaatan bahan dalam
dalam
kehidupan sehari-hari
kehidupan
serta pengaruh bahan
sehari- hari,
tertentu terhadap
serta dampak
kesehatan manusia
penggunaann
ya terhadap
kesehatan
manusia

17 Senin 13 maret 3 Menyajikan hasil

● Pengaruh bahan ● Mengidentifikasi 2 99%
2023 (kelas 9.3) penyelidikan
terhadap pemanfaatan bahan dalam
2 jampel tentang sifat
kesehatan kehidupan sehari-hari
dan serta pengaruh bahan
pemanfaatan tertentu terhadap
bahan dalam kesehatan manusi
kehidupan
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
sehari-hari Siswa
Selasa 14 maret 4 Menyajikan hasil
● Pengaruh bahan ● Menyajikan karya ide 1 1 99% masih banyak
2023 (kelas 9.3) penyelidikan peserta didik belum
terhadap kreatif pemanfaatan
3 jampel tentang sifat memahami cara
kesehatan bahan serat, karet, tanah
dan liat, kaca/gelas, plastik, penyajian karya ide
18 pemanfaatan dan logam. kreatif
bahan dalam
kehidupan
sehari-hari
Senin 20 maret 5 PTS
19 2023 (kelas 9.3)
2 jampel
Selasa 21 maret 1 Menghubungkan Tanah dan
● Mengamati berbagai 1 99.5%
2023 (kelas 9.3) sifat fisika Kehidupan
dan kimia tekstur, lapisan-lapisan
3 jampel tanah, ● Peranan tanah serta komponen-
organisme untuk komponen tanah yang ada
yang hidup keberlanjutan di lingkungan sekitar
dalam tanah, kehidupan
● Melakukan percobaan
20 dengan ● Peranan tentang peranan tanah
pentingnya
organisme bagi kehidupan serta
tanah untuk
keberlan
jutan
kehidup
an

21 2 Menghubungkan
● Proses ● Mengumpulkan informasi 100%
sifat fisika
dan kimia pembentukan mengenai proses
tanah, tanah pembentukan tanah serta
organisme mengidentifikasi
yang hidup komponen penyusun
dalam tanah, tanah dan tingkat
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
dengan kesuburan tanah melalui Siswa
pentingnya percobaan
tanah untuk
keberlan
jutan
kehidup
an

28 maret 2023 3 Menyajikan hasil

● Komponen ● Membuat laporan hasil 100%
( kelas 9.3) penyelidikan
penyusun tanah penyelidikan tentang
3 jampel tentang sifat- sifat-sifat dan pentingnya
sifat tanah dan tanah bagi kehidupan dan
22 pentingnya mendiskusikannya
tanah bagi dengan teman
kehidupan

senin 3 april 2023 4 Menyajikan hasil

● Komponen mempresentasikan 1 99% masih banyak siswa
(kelas 9.3) penyelidikan laporan belum menguasai
penyusun tanah
2 jampel tentang sifat- bahasa baku dalam
sifat tanah dan presentasi
23 pentingnya
tanah bagi
kehidupan

selasa 4 april 5 ULANGAN HARIAN 3 100%

24 2023 (kls 9.3)

25 senin 10 April 1 Memahami proses

● Teknologi ● Mengamati tayangan 2 2 98%
2023 dan produk
teknologi ramah penggunaan biogas, sel
ramah lingkungan surya, mobil listrik, atau
2 jampel lingkungan aplikasi teknologi ramah
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
untuk lingkungan yang lain Siswa
keberlanjuta
n kehidupan
selasa 11 april 2 Memahami proses
● Aplikasi ● Mengumpulkan informasi 1 99% sumber literasi
2023 (kelas 9.3) dan produk terbatas pada buku
teknologi teknologi mengenai berbagai
3 jampel ramah ramah teknologi ramah
26 lingkungan lingkungan lingkungan serta
untuk untuk aplikasinya
keberlanjuta keberlanjutan
n kehidupan kehidupan

Senin 17 april 3 Memahami proses

● Teknologi ● Menganalisis dampak 99%
2023 (kelas 9.3) dan produk
teknologi tidak ramah teknologi tidak ramah
ramah lingkungan lingkungan terhadap
27 lingkungan lingkungan alam
untuk
keberlanjuta
n kehidupan
selasa 18 april 4 Menyajikankarya
● Aplikasi ● Menyajikan karya tentang 100% belum semua
2023 (kelas 9.3) tentang terampil menyajikan
teknologi proses dan produk
3 jampel proses dan karya
ramah teknologi ramah
produk lingkungan lingkungan dan
28 teknologi untuk mendiskusikannya
sederhana keberlanjutan dengan teman
yang ramah kehidupan
lingkungan
Senin 24 april 5 ULANGAN HARIAN 4 100%
29 2023 (kelas 9.3)
2 jampel
Selasa 25 April REVIEW MATERI SEMESTER GENAP
30 2023
3 jampel
 Perte Absensi Prosentas
No Kompetensi Kegiatan Belajar Permasalahan
Hari / Tanggal muan Materi Siswa e
. Dasar Mengajar Dalam Proses KBM
ke- S I A Kehadiran
Selasa 2 mei PAS KELAS 9 Siswa
31
2023
=

Tanjung Beringin, Januari

Mengetahui, 2023
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran

Tonny M Sitohang,SS Dionisius Simbolon,S.Pd

NIP.197603152009031003 NIP.198502252010011028