KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam JUMLAH SOAL : 25 SOAL

KELAS / SEMESER : IX/GENAP BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT KURIKULUM ACUAN : Kur 2013

STANDARD NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
KOMPETENSI SOAL
Peserta Didik dapat menentukan sifat -sifat magnet
1. Sifat Magnet 1.
dengan benar
Peserta Didik dapat menetukan sifat bahan magnet
2. Sifat bahan magnet 2.
dari contoh bahan yang di berikan
Peserta Didik dapat menyebutkan cara-cara
3. Pembuatan Magnet 3.
pembuatan magnet
Peserta Didik dapat menetukan cara pembuatan
4. Pembuatan Magnet 4.
magnet dengan cara di gosok dengan benar
Memahami dan menerapkan 3.6 Menerapkan konsep
Peserta Didik dapat menjelaskan apa itu medan
pengetahuan
5. faktual, kemagnetan, induksi Medan Magnet 5.
konseptual, prosedural, dan magnet
elektromagnetik, dan
metakognitif pada tingkat teknis Peserta Didik dapat menentukan kutub magnet yang
6. pemanfaatan medan magnet Induksi magnet 6.
dan spesifik sederhana terbentuk dengan cara induksi dengan benar
dalam kehidupan sehari-hari.
berdasarkan rasa ingin tahunya Pemanfaat medan Peserta Didik dapat mementukan makhluk hidup
tentang
7. ilmu pengetahuan, magnet bumi pada yang memanfaatkan medan magnet bumi untuk 7.
teknologi, seni, budaya dengan migrasi hewan bermigrasi
wawasan kemanusiaan, Peserta Didik dapat menhitung gaya lorentz jika
kebangsaan, dan kenegaraan
8. Gaya Lorentz diketahu arus listrik, panjang kawat dan muatan 8.
terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
magnet
Diagram Peserta Didik dapat menghitung kuat arus trafo yang
9. 9.
Transformator terdapat pada diagram transformator
Bioteknologi bidang Peserta Didik dapat menetukan keuntungan proses
10. 10.
pangan fermentasi
3.7 Menerapkan konsep
Peserta Didik dapat menyebutkan penerapan
11. bioteknologi dan perannya Bioteknologi Modern 11.
bioteknologi modern
dalam kehidupan manusia
Bioteknologi bidang Peserta Didik dapat mementukan pernyataan yang
12. 12.
pangan benar mengenai penerapan bioteknologi di bidang
 pangan
Peserta Didik dapat menyebutkan mikroorganisme
Bioteknologi bidang
13. yang berperan penting dlam bioteknologi di bidang 13.
Kesehatan
kesehatan
Dampak pemanfaatan Peserta Didik dapat menentukan dampak yang di
14. 14.
bioteknologi timbulkan pada pemanfaatn bioteknologi transgenik
Manfaat penerapan
Peserta Didik dapat menentukan bioteknologi yang
15. bioteknologi pada 15.
digunakan dalam pemnafaatan singkong
bidang pangan
Dampak pemanfaatan Peserta Didik dapat menetukan dampak yang di
16. 16.
bioteknologi timbulkan dari penerapan bioteknologi
Peserta Didik dapat menentukan produk dari
17. Bioteknologi modern 17.
bioteknologi modern
Bioteknologi bidang Peserta Didik dapat menentukan cara bioteknologi
18. 18.
pangan yang digunakan dari penrnyataan yang di berikan
Bioteknologi modern Peserta Didik dapat memnetukan perbedaan pada
19. 19.
dan konvensional bioteknologi modern dan konvensional
Partikel dalam benda Peserta Didik dapat menentukan apakah itu partikel,
20. 20.
dan makhluk hidup atom atau molekul dari pernyataan yang diberikan
3.8 Menghubungkan konsep Partikel dalam benda Peserta Didik dapat menentukan apakah itu partikel,
21. 21.
partikel materi (atom, ion, dan makhluk hidup atom atau molekul dari pernyataan yang diberikan
molekul), struktur zat Partikel dalam benda Peserta Didik dapat menentukan contoh dari
22. 22.
sederhana dengan sifat bahan dan makhluk hidup molekul unsur dan molekul senyawa
yang digunakan dalam Peserta Didik dapat menentukan partiekl subatom
23. Partikel Subatom 23.
kehidupan sehari- hari, serta dari pernyataan yang diberikan
dampak penggunaannya Peserta Didik dapat menetukan bagian-bagian pada
24. Partikel Subatom 24.
terhadap kesehatan manusia partikel subatom
Perkembangan Teori Peserta Didik dapat menentukan pernyataan yang
25. 25.
Atom benar mengenai suatu model atom