MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP

SUB RAYON 04 JATISRONO
Sekretariat : SMP Negeri 1 Jatisrono
KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP KELAS IX
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : IPA

KURIKULUM : Kurikulum 2013
KELAS : IX
SEMESTER : Genap
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

No Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal Bentuk Soal

1 3.6 Menerapkan konsep Kemagnetan dan Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat 1 Pilihan Ganda
kemagnetan induksi pemanfaatannya menyebutkan nama hewan yang memanfaatkan
elektromagnetik dan pemanfaatan (Pergerakan/navigasi hewan) medan magnet
medan magnet, termasuk dalam
pergerakan/navigasi hewan untuk
mencari makanan dan migrasi.
2 Kutub Magnet Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan 2,6 Pilihan Ganda
kutub dan sifat magnet jika sebuah baja di dekatkan
dengan magnet yang dibuat dengan cara
electromagnet dengan benar
3 Pembuatan Magnet Disajikan data dari percobaan membuat magnet 3 Pilihan ganda
dengan cara dialiri arus listrik siswa dapat
menyimpulkan dari data
4 Kutub Magnet Disajikan sebuah gambar,siswa dapat 4 Pilihan ganda
menentukan kutub magnet dengan metode
induksi
5 Gaya Lorentz Disajikan sebuah pernyataan perhitungan, siswa 5 Pilihan ganda
dapat menentukan besarnya gaya Lorentz yang
terjadi pada kawat yang diairi arus listrik
6 Sifat benda Disajikan data ciri-ciri yang dimiliki oleh benda 7 Pilihan ganda
siswa dapat menyebutkan ciri sifat benda
ferromagnetik
7 Transformator Disajikan sebuah perhitungan, siswa dapat 8 Pilihan ganda
menghitung besarnya kuat arus sekunder pada
sebuah transformator
8 Transformator Disajikan sebuah perhitungan, siswa dapat 9 Pilihan ganda
menghitung efisiensi trafo

9 Transformator Disajikan data ciri-ciri trafo ,siswa dapat 10 Pilihan ganda

menentukan jenis trafo

10 3.7 Memahami konsep bioteknolgi Bakteri Produk Bioteknologi Disajikan sebuah tabel produk dan bahan 11 Pilihan ganda
dan perannya dalam kehidupan Konvensional bioteknologi konvensional, siswa dapat
manusia menyebutkan bakteri yang berperan dalam proses
pembentukan produk bioteknologi konvensional
yang berperan
11 Pembuatan tempe Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan 12 Pilihan ganda
pemanfaatan jamur pada tempe dari bioteknologi
konvensional
12 Produk Bioteknolgi Disajikan pernyataan siswa dapat dapat 13 Pilihan ganda
menyebutkan salah satu produk bioteknologi teknik
rekayasa dalam bidang kedokteran
13 Pembuatan roti Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan 14 Pilihan ganda
penyebab adonan roti mengembang pada fermentasi

14 Produk Bioteknologi Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat 15 Pilihan ganda

menyebutkan nama peran mikrooganisme dalam zat
antibiotik
15 Produk Bioteknologi Disajikan sebuah pernyataan,siswa dapat 16 Pilihan ganda
menjelaskan fungsi cuka pada pembuatan nata de
coco
16 Bioteknologi lingkungan Disajikan sebuah pernyataan,siswa dapat 17 Pilihan ganda
menjelaskan Teknik penanggulangan pencemaran
lingkungan
17 Dampak Bioteknologi Disajikan sebuah pernyataan,siswa dapat 18 Pilihan ganda
menyebutkan satu jenis bakteri dalam pengolahan
limbah
18 Produk bioteknologi Disajikan data siswa dapat menentukan produk 19 Pilihan ganda
bioteknologi modern

19 Pembuatan roti Siswa dapat menjelaskan peranan 20 Pilihan ganda

mikroorganisme Saccharomyces
cerevisae, dalam pembuatan roti

20 3.6 Menerapkan konsep Bagian Transformator Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan 1 Pilihan ganda kompleks
kemagnetan induksi bagian-bagian transformator
elektromagnetik dan pemanfaatan
medan magnet, termasuk dalam
pergerakan/navigasi hewan untuk
mencari makanan dan migrasi.
21 Sifat benda Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan 2 Pilihan ganda kompleks
benda berdasarkan sifat kemagnetannya

22 Transformator Disajikan tabel ciri-ciri trafo ,siswa dapat 3 Pilihan ganda kompleks
menentukan jenis trafo

23 Kutub Magnet Disajikan gambar sebuah magnet siswa dapat 4 Pilihan ganda kompleks
menentukan kutub magnet dengan benar

24 Gaya magnet Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan alat- 5 Pilihan ganda kompleks
alat listrik berdasarkan prinsip gaya magnet

25 3.7 Memahami konsep bioteknolgi Peran Mikroorganisme Disajikan sebuah data, siswa dapat menyebutkan 6 Pilihan ganda kompleks
dan perannya dalam kehidupan nama dan mengidentifikasi peran mikrooganisme
manusia untuk zat antibiotik
26 Penerapan Bioteknologi Disajikan pernyataan,siswa menjelaskan tujuan 7 Pilihan ganda kompleks
penerapan bioteknogi bidang pertanian

27 Penerapan Bioteknologi Disajikan pernyataan,siswa mengaplikasikan 8 Pilihan ganda kompleks

bioteknologi bidang kesehatan

28 Bagian bioteknologi Disajikan data,siswa dapat menyebutkan 9 Pilihan ganda kompleks

bioteknologi konvensional
29
30 3.6 Menerapkan konsep
kemagnetan induksi
elektromagnetik dan pemanfaatan
medan magnet, termasuk dalam
pergerakan/navigasi hewan untuk
mencari makanan dan migrasi.
3.7 Memahami konsep bioteknolgi
dan perannya dalam kehidupan
manusia
3.6 Menerapkan konsep
kemagnetan induksi
elektromagnetik dan pemanfaatan
medan magnet, termasuk dalam
pergerakan/navigasi hewan untuk
mencari makanan dan migrasi.
Peran Mikroorganisme Di sajikan data hasil fermentasi dan mikroba, 10 Pilihan ganda kompleks
peserta didik dapat menunjukkan pasangan yang
tepat antara hasil dan mikroba
Sifat benda Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan sifat 1 menjodohkan
benda bersarkan kemagnetannya
Penerapan gaya lorentz Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan 2 menjodohkan
prinsip kerja pada motor listrik dan alat ukur arus
listrik
Peran Mikroorganisme Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan 3 menjodohkan
nama mikroorganisme pembuatan tape
Penerapan Bioteknologi Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan 4 menjodohkan
penerapan bioteknologi bidang peternakan
Penerapan Bioteknologi Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan 5 menjodohkan
penerapan bioteknologi bidang pertanian
Kemagnetan bumi Disajikan pernyataan,siswa dapat menjelaskan sudut 1 isian
pada kemagnetan bumi
Faktor Gaya gerak listrik Disajikan pernyataan,siswa dapat mengidentifikasi 2 isian
induksi factor-faktor yang mempengaruhi induksi
elektromagnetik pada kumparan
Medan magnet Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan 3 isian
satuan medan magnet menurut Satuan Internasional
Transformator Disajikan sebuah perhitungan siswa dapat 1 uraian
menghitung tegangan dan kuat arus pada sebuah
trafo
3.7 Memahami konsep bioteknolgi Bioteknologi lingkungan
dan perannya dalam kehidupan
manusia
Produk Bioteknologi
Dampak bioteknologi
Bioteknologi Konvensional dan
bioteknogi modern
Disajikan sebuah pernyataan,siswa dapat 4 isian
menjelaskan pemanfaatan bakteri penanggulangan
pencemaran lingkungan
Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat 5 isian
menyebutkan produk dibidang pangan dan minuman
dari hasil mikroorganisme
Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan 2 uraian
dampak bagi lingkungan dari salah satu hasil
bioteknogi konvensional
Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan 3 uraian
perbedaan bioteknoligi konvensional dan
bioteknologi modern
Jatisrono, Februari 2023
Tim Penyusun Soal MGMP IPA SMP Subrayon 04 Jatisrono Kab. Wonogiri
Ketua,
Deny Iwan Saputro, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19811019 200903 1 004