DOKUMEN NEGARA Paket

3
KISI-KISI SOAL ASPEK PENGETAHUAN
Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Paket :3

No Elemen Kompetensi Indikator Soal Jenis Dimensi Kompetensi Soal

Soal
TS TMS CMS JRES TRS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Mencatat dan/atau
melaporkan hasil
pelaksanaan
perlakukan
benih/seed treatment.

2. Mencatat dan/atau
melaporkan
pelaksanaan
penanaman.

3. Mencatat dan/atau
melaporkan hasil
penyulaman tanaman
kedelai.

4. Mengidentifikasi areal
gulma yang akan
diperlakukan.

5. Membuat catatan Siswa dapat membuat Essai V Uraikan langkah-langkah pengendalian gulma sesuai SOP untuk
kegiatan pengendalian catatan kegiatan mendapatkan tanaman yang sehat.
pengendalian gulma.
P3-23/24 Hak Cipta pada Kemendikbudristek KAP-1/7
 DOKUMEN NEGARA Paket
3

Jawab;
1. Preventif (pencegahan); pembersihan bibit-bibit pertanaman dari
kontaminan biji-biji gulma, pemakaian pupuk kandang yang
belum matang.
2. Pengendalian gulma secara fisik; Pengolahan tanah
gulma. menggunakan alat-alat seperti cangkul, garu, bajak, traktor yang
berfungsi memberantas gulma. Pemangkasan, Penggenangan,
pembakaran. Penggunaan mulsa.
3. Pengemdalian gulma secara biologis; menggunakan organisme
lain seperti insekta, fungi, bakteri.
4. Pengendalian gulma secara kimiawi; menggunakan herbisida.
6. Mengidentifikasi hama Disajikan data hasil PG V Diketahui hasil pengamatan serangan hama penggulung daun dan
dan penyakit. pengamatan hama ulat grayak pada tabel berikut :
pada tanaman Padi.
Siswa dapat
menganalisa nilai
Stadia
kerusakan daun padi
Tumbuh
tersebut.
Nama (hari Jumlah Jumlah

setelah Daun padi Daun padi

tanam =hst) rusak sehat
Penggulun Vegetatif 30
g Daun hst 29 71

P3-23/24 Hak Cipta pada Kemendikbudristek KAP-2/7

 DOKUMEN NEGARA Paket
3

Ulat
Graya Vegetatif 30
k hst 31 69

Kesimpulan dari tabel tersebut adalah nilai kerusakan daun padi

adalah ….

A. Sudah melebihi ambang ekonomi hama

B. Kurang dari ambang ekonomi hama

C. Nilai kerusakan daun padi kecil

D. Masih taraf aman

E. Mengagumkan
7. Membuat catatan Disajikan data PG V Pada penyemprotan tanaman bawang merah ditentukan kalibrasi
kegiatan kalibrasi alat semprot alat semprot dengan data sebagai berikut :
pengendalian. untuk penyemprotan
Bawang Merah, siswa
dapat menghitung volume aliran nozzle = 3,5
volume larutan liter/menit rata-rata lebar
semprot. penyemprotan = 5 meter
P3-23/24 Hak Cipta pada Kemendikbudristek KAP-3/7
 DOKUMEN NEGARA Paket
3

kecepatan berjalan operator

= 8 meter/menit konstanta
= 10.000

Dari data tersebut maka volume larutan semprot yang harus dibuat
untuk setiap hektarnya adalah ….
A. 87,5 liter

B. 875 liter

C. 4.375 liter

D. 7.000 liter

E. 35.000 liter

8. Menyiapkan alat
panen.

9. Mencatat hasil panen.

10. Menentukan spesifikasi

produk sesuai
P3-23/24 Hak Cipta pada Kemendikbudristek KAP-4/7
 DOKUMEN NEGARA Paket
3
permintaan pasar.

11. Menentukan
pengemasan sesuai
kebutuhan pasar.

12. Mencatat kegiatan

pascapanen.

13. Mengidentifikasi
kebutuhan dan
kecenderungan
pelanggan akan
produk/jasa.

14. Mempelajari
pengetahuan
produk/jasa.

15. Merekomendasikan
produk /jasa dasar
dari permintaan
pelanggan

16. Menyiapkan bahan-

bahan pembiakan
tanaman.

17. Menempatkan bahan-

bahan pembiakan
tanaman.

18. Menjaga kesehatan

bahan-bahan

P3-23/24 Hak Cipta pada Kemendikbudristek KAP-5/7

 DOKUMEN NEGARA Paket
3
pembiakan tanaman.

19. Menentukan metoda

perlakuan.

20. Menggunakan bahan

kimia dan biologi.

21. Menggunakan
peralatan pelindung.

22. Menjaga viabilitas

bahan tanam.

23. Mengamati kondisi

tanaman.

24. Memonitor Faktor- Siswa dapat membuat Essai V Buatlah jadwal pemeliharaan tanaman pada budidaya tanaman.
faktor lingkungan. jadwal pemeliharaan
Jawab;
tanaman disesuaikan
dengan faktor Jadwal Kegiatan Pemeliharaan tanaman;
lingkungan yang
mempengaruhinya No Hari/Tgl Komodita Kegiatan Waktu Ket
. s
Budidaya Jul Agust Sept
i
1. Penyiraman
2. Pemupukan
3. Perlakuan
Tanaman
4. Pengendalian
Organisme
P3-23/24 Hak Cipta pada Kemendikbudristek KAP-6/7
 DOKUMEN NEGARA Paket
3

Pengganggu
Tanaman
5. Pengajiran

P3-23/24 Hak Cipta pada Kemendikbudristek KAP-7/7