SMK NEGERI 3 SURABAYA

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Berdasarkan Inpres Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah
Menengah Kejuruan Dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing
Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia, SMK didorong untuk segera
melaksanakan revitalisasi. Instruksi Presiden tersebut dikeluarkan agar terwujud
sinergi antar pemangku kepentingan seperti Kementerian Perindustrian,
Kementerian Keuangan, BUMN, dan kementerian lainnya dalam merevitalisasi
SMK guna meningkatkan kualitas dan daya saing sumber daya manusia
Indonesia. Peluang tersebut dapat diwujudkan dengan cara membuka
kesempatan sebesar-besarnya bagi SMK untuk bekerja sama yang utuh dan
bermakna dengan Dunia Kerja, antara lain kurikulum disusun berstandar Dunia
Usaha Dunia Industri (DUDI), pembelajaran berbasis project riil dari DUDI sejak
awal, jumlah dan peran guru/dosen dari industri expert dari DUDI ditingkatkan
secara signifikan, magang/Praktek Kerja Industri (prakerin) minimal 1 semester,
sertifikasi kompetensi yang sesuai standar dan kebutuhan DUDI, guru/pengajar
secara rutin mendapatkan update teknologi dan training dari DUDI untuk
pengajar, riset terapan yang bermula dari kasus atau kebutuhan nyata di DUDI
dan masyarakat, komitmen serapan lulusan oleh DUDI, dan beasiswa atau ikatan
dinas dari DUDI untuk peserta didik serta donasi dari DUDI dalam bentuk
peralatan laboratorium, atau dalam bentuk lainnya, bagi pendidikan vokasi.

Peningkatan kualitas dan daya saing tersebut diperkuat dengan adanya

Permendikbud Nomor 34 tahun 2018 lampiran 7 yang berisi bahwa SMK yang
memiliki spesifikasi teknis di bidang layanan umum dan memenuhi persyaratan
yang ditentukan diberikan fleksibilitas sesuai Peraturan Menteri Dlam Negeri
No.79 Tahun 2018 dalam pengelolaan keuangannya untuk ditetapkan menjadi
BLUD, sehingga penerimaan dari Teaching Factory dan hasil layanan pendidikan
dapat digunakan langsung untuk mengembangkan kemandirian sekolah,
khususnya peningkatan kualitas kompetensi peserta didik. Peningkatan kualitas
kompetensi peserta didik dilaksanakan dengan cara menyesuaikan program
keahlian dengan kebutuhan lapangan kerja sesuai dengan kelompok bidang
 SMK NEGERI 3 SURABAYA

industri/usaha/profesi dan menerapkan kurikulum sesuai standar Dunia Kerja.

1.2 Alasan Ingin Menerapkan Sistem BLUD

SMK adalah Sekolah Menengah Kejuruan yang mempersiapkan
lulusannya untuk siap kerja di dunia usaha dan industri. Tidak terkecuali dengan
SMK Negeri 3 Surabaya yang juga harus menyiapkan lulusannya untuk siap kerja
di dunia usaha maupun di industri, maka dari itu SMK Negeri 3 Surabaya harus
meningkatkan daya saing dengan menerapkan prinsip BLUD.
Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) dapat dipahami sebagai salah
satu sistem yang diterapkan oleh suatu unit pelaksana teknis dinas/ badan
daerah dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat , yangmempunyai
fleksibilitas dalam pengelolaan keungan sebagai pengecualian dari ketentuan
keuangan daerah pada umumnya.
Merujuk pada ketentuan Peraturan Menteri Nomor 79 Tahun 2018 maka,
SMK Negeri 3 Surabaya ingin menerapkan sistem BLUD agar dapat memberikan
pelayanan umum secara lebih efektif, efisien, ekonomis, transparan dan
bertanggung jawab dengan memperhatikan asas keadilan , kepatutan dan
manfaat sejalan dengan Praktis Bisnis yang sehat , untuk membantu tujuan
pemerintah daerah yang pengelolaannya dilakukan berdasarkan kewenangan
yang didelegasi oleh kepala daerah.

1.3 Tujuan Penyusunan Dokumen

Tujuan Penyusunan Dokumen antara lain yaitu ;
a. untuk memenuhi Standart Penilaian Dokumen pengajuan BLUD.
b.

1.4 Dasar Hukum Dokumen

Adapun dasar hukum disusunnya Dokumen Substantif dan Teknis adalah
sebagai berikut :
a. Undang – Undang Nomor 17 Tahun 2003 Tentang keuangan Negara;
b. Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 2016 Tentang Perangkat Daerah
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 72 Tahun
2019;
 SMK NEGERI 3 SURABAYA

c. Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2019 tentang Pengelolaan Keuangan

Daerah;
d. Peraturan pemerintah nomor 57 tahun 2021 tentang standart nasional
pendidikan;
e. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 34 Tahun 2018
tentang Standart Nasional Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/
Madrasah Aliyah Kejuruan;
f. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 79 Tahun 2018 tentang BLUD;
g. Peraturan Gubernur (PERGUB) Provinsi Jawa Timur Nomor 43 Tahun 2018
tentang Nomenklatur, Susunan Organisasi, Uraian Tugas Dan Fungsi Serta
Tata Kerja Unit Pelaksanan Teknis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ,
sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Peraturan Gubernur
(PERGUB) Provinsi Jawa Timur Nomor 88 Tahun 2020 tentang Perubahan
Kedua atas Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 43 Tahun 2018 Tentang
Nomenklatur, Susunan Organisasi, Uraian Tugas Dan Fungsi Serta Tata
Kerja Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Povinsi Jawa Timur;
h. Peraturan Gubernur (PERGUB) Provinsi Jawa Timur Nomor 81 Tahun 2016
tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Uraian Tugas Dan Fungsi Serta
Tata Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, sebagaimana telah diubah
terakhir dengan Peraturan Gubernur (PERGUB) Provinsi Jawa Timur Nomor
110 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Gubernur Jawa Timur
Nomor 81 Tahun 2016 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Uraian
Tugas Dan Fungsi Serta Tata Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.

1.5 Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Alasan Ingin Menerapkan Sistem BLUD
1.3 Tujuan Penyusunan Dokumen
1.4 Dasar Hukum Dokumen
1.5 Sistematika Penulisan

BAB II GAMBARAN PELAYANAN

2.1 Gambaran Umum UPT
 SMK NEGERI 3 SURABAYA

2.2 Gambaran Organisasi

2.3 Bentuk Layanan Umum
2.4 Karakteristik Pasar Pada Bisnis BLUD
2.5 Struktur, Tugas Dan Fungsi BLUD

BAB III GAMBARAN RENCANA TEKNIS

3.1 GAMBARAN PELAYANAN SETELAH BLUD
3.1.1 POTENSI PENDAPATAN
3.1.2 SPESIFIKASI TEKNIS PELAYANAN
3.2 PERKIRAAN PERENCANAAN PENGEMBANGAN LAYANAN
3.2.1 RENCANA PENINGKATAN/DIVERSIFIKASI UNIT LAYANAN
3.2.2 REALISASI DAN TARGET JUMLAH KONSUMEN
3.2.3 REALISASI DAN TARGET KEPUASAN KONSUMEN
3.3 PERHITUNGAN/PERENCANAAN PENINGKATAN PENDAPATAN
3.3.1 REALISASI DAN PROYEKSI PENINGKATAN PENDAPATAN
3.3.2 STRATEGI DALAM MENCAPAI RENCANA PENINGKATAN
PENDAPATAN

BAB IV KESIMPULAN
BAB V PENUTUP
LAMPIRAN BKU Per-UPJ (Tahun 2022-2023)
DOKUMENTASI KEPUASAN KONSUMEN