PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
KANTOR CABAG DINAS WILAYAH IV
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA
MGMP SEJARAH SMA KABUPATEN TANAH DATAR
KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KISI - KISI SOAL

MATA PELAJARAN :SEJARAH INDONESIA

KELAS/PROGRAM :XII / IPA/IPS
ALOKASI WAKTU : Menit
JUMLAH SOAL : 50 Butir Pilihan Ganda

N Kompetensi Dasar Bahan Materi INDIKATOR SOAL SKOR NO BENTUK

O Kls/ SOAL SOAL SOAL
semester
I 3.1. Memahami konsep X/I - konsep berpikir 1. Menjelaskan pengertian sejarah menurut para ahli. 2 1 PG
berpikir kronologis, kronologis, diakronik,
diakronik, sinkronik, sinkronik, ruang, dan 2. Menerapkan konsep berpikir kronologis dalam 2 PG
ruang, dan waktu dalam waktu dalam sejarah. peristiwa sejarah
sejarah.
2 3 PG
3. Menjelaskan unsur unsur sejarah, perubahan dan
3.2. Memahami konsep - konsep perubahan keberlanjutan
perubahan dankeberlanjutan dalam
dankeberlanjutan dalam sejarah 4 PG
sejarah 4. Menunjukkan jenis-jenis manusia Purba di Indonesia
- kehidupan manusia purba 2 5 PG
3.3. Menganalisis dan asal-usul nenek 5. Menelisik asal usul nenek moyang bangsa Indonesia
kehidupan manusia purba moyang bangsa Indonesia dan persebarannya di Indonesia
dan asal-usul nenek (Melanesoid, Proto, dan
moyang bangsa Indonesia Deutero Melayu). 2 6 PG
(Melanesoid, Proto, dan 6. Menjelaskan sumber pra aksar yang digunakan untuk
- hasil-hasil dan nilai- nilai 2 7 PG
Deutero Melayu). merangkai cerita sejarah
N Kompetensi Dasar
O Kls/
semester
3.4. memahami hasil-hasil
dan nilai- nilai budaya
masyarakat praaksara
Indonesia dan
pengaruhnya dalam
kehidupan lingkungan
terdekat
3.5. Menganalisis berbagai X / II
teori tentang proses
masuknya agama dan
kebudayaan Hindu dan
Buddha ke Indonesia.
3.6. Menganalisis
perkembangan kehidupan
masyarakat,
pemerintahan,dan budaya
pada masa kerajaan-
kerajaan Hindu dan
Buddha di Indonesia serta
menunjukkan contoh
bukti-bukti yang masih
berlaku pada kehidupan
masyarakat Indonesia
masa kini
3.7. menganalisis berbagai
teori tentang proses
masuknya agama dan
Bahan Materi INDIKATOR SOAL SKOR NO BENTUK
SOAL SOAL SOAL
budaya masyarakat 7. Menganalisis pembabakan pra aksara berdasarkan 2
praaksara Indonesia dan corak kehidupan manusia pendukungnya
pengaruhnya dalam
kehidupan lingkungan
2 8 PG
terdekat
8. Menentukan teori masuknya agama Hindu-Buddha
- teori tentang proses ke Indonesia
masuknya agama dan
kebudayaan Hindu dan
Buddha ke Indonesia. 2 9 PG
9. .Mengevaluasi bukti-bukti pengaruh budaya India di
- perkembangan kehidupan Indonesia dalam berbagai bidang kehidupan 2 10 PG
masyarakat,
pemerintahan, dan budaya 10. Menganalisis factor-faktor penyebab runtuhnya dua
pada masa kerajaan- kerajaan nasional Indonesia yaitu kerajaan
kerajaan Hindu dan Sriwijaya dan kerajaan Majapahit 2 11 PG
Buddha di Indonesia serta
contoh bukti-bukti yang 11. Mengetahui hari-hari besar umat Hindu dan Budha
masih berlaku pada 2 12 PG
kehidupan masyarakat
Indonesia masa kini
12. Menganalisis factor-faktor penyebab Islam cepat
berkembang di Indoneisa
- teori tentang proses
masuknya agama dan 2 13 PG
kebudayaan Islam ke
Indonesia
13. Mengidentifikasi tokoh-tokoh penyebar Islam di
Pulau Jawa
- Perkembangan kehidupan
N Kompetensi Dasar Bahan Materi INDIKATOR SOAL SKOR NO BENTUK
O Kls/ SOAL SOAL SOAL
semester
kebudayaan Islam ke masyarakat,
Indonesia pemerintahan, dan budaya
pada masa kerajaan-
3.8. Menganalisis kerajaan Islam di
XI / I 2 14 PG
perkembangan kehidupan Indonesia serta contoh
masyarakat, bukti-bukti yang masih
pemerintahan,dan budaya berlaku pada kehidupan 2 15 PG
pada masa kerajaan- masyarakat Indonesia 14. Menjelaskan factor-faktor yang mendorong
kerajaan Islam di masa kini kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia 2 16 PG
Indonesia serta
menunjukkan contoh - proses masuk dan 15. Menjelaskan isi perjanjian Thordesilas dan
bukti-bukti yang masih perkembangan penjajahan Saragosa 2 17 PG
berlaku pada kehidupan bangsa Eropa (Portugis,
masyarakat Indonesia Spanyol, Belanda, 16. Menjelaskan factor-faktor yang mendorong
Inggris) ke Indonesia kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia 2 18 PG
masa kini

3.1. menganalisis 17. Membaca table perbedaan pelaksanaan 2 19 PG

kedatangan Imperialisme kuno dengan imperialisme modern
danperkembangan
penjajahan bangsaEropa, 18. Menunjukkan kongsi-kongsi dagang bangsa Eropa 2 20 PG
serta dampaknya bagi di dunia timur
bangsa Indonesia
19. Mengurutkan kebijakan colonial Belanda di 2 21 PG
Indonesia berdasarkan kronologi waktunya

20. Mendata dampak praktek kolonilisme dan 2 22 PG

imperialisme di Indonesia
2 23 PG
21. Mengenali tokoh pahlawan Indonesia dan dari
- strategi perlawananbangsa daerah asalnya
XI / II 2 24 PG
Indonesia terhadap
N Kompetensi Dasar Bahan Materi INDIKATOR SOAL SKOR NO BENTUK
O Kls/ SOAL SOAL SOAL
semester
penjajahan bangsa Eropa 22. Menjelaskan strategi Belanda mengahadapi
(PortugisSpanyol, perlawanan bangsa Indonesia
Belanda, Inggris) sampai 2 25 PG
dengan abad ke-20 23. Membandingkan strategi perjuangan bangsa
Indonesia sebelum dan sesudah abad ke 20
2 26 PG
24. Menjelaskan latar belakang pergerakan Nasional
- strategi perjuangan pada Indonesia
3.2.menganalisis strategi masa pergerakan nasional 2 27 PG
perlawananbangsa 25. Mengelompokkan organisasi pergerakan Nasional
Indonesia terhadap berdasarkan garis perjuangannya
penjajahan bangsa Eropa 2 28 PG
(PortugisSpanyol, 26. Menentukan tonggak sejarah mulainya kekuasaan
- sifat pendudukan Jepang Jepang di Indonesia
Belanda, Inggris) sampai
dan respon bangsa 2 29 PG
dengan abad ke-20
Indonesia 27. Menunjukkan pusat kekuasaan militer Jepang di
Indonesia
3.3.menganalisis strategi 2 30 PG
perjuangan pada masa 28. Mengurutkan rangkaian peristiwa sekitar Proklamsi
pergerakan nasional - peristiwa dan tokoh tokoh berdasarkan urutan waktu 2 31 PG
disekitar proklamasi
29. Menjelaskan perbedaan penadapat antara golongan 2 32 PG
muda dan golongan tua tentang waktu akan
3.4.Menganalisis sifat diproklamirkannya Proklamasi
pendudukan Jepang dan 2 33 PG
respon bangsa Indonesia 30. Mengeanli tokoh proklamator kemerdekaan
Indonesia

XII / I
31. Memahami makna Proklamasi bagi rakyat 2 34 PG
3.5. menganalisis peristiwa - pembentukan Indonesia
dan tokoh tokoh disekitar pemerintahan pertama 2 35 PG
32. Menjelaskan keputusan yang diambil pada siding-
N Kompetensi Dasar Bahan Materi INDIKATOR SOAL SKOR NO BENTUK
O Kls/ SOAL SOAL SOAL
semester
proklamasi Republik Indonesia pada sidang PPKI untuk melengkapi alat kelengkapan
awal kemerdekaan dan Negara
maknanya bagi kehidupan 2 36 PG
kebangsaan Indonesia 33. Mengurutkan rangkaian peristiwa yang dihadapi
2 37 PG
masa kini bangsa Indonesia pada awal kemerdekaan
2 38 PG
- upaya bangsa Indonesia 2 39 PG
dalam menghadapi 34. Mengklasifikasikan gejala disintegrasi bangsa
3.6. Menganalisis ancaman disintegrasi berdasarkan factor yang melatar belakanginya 2 40 PG
peristiwa pembentukan bangsa antara lain PKI 35. Mengidentifikasi factor pendukung dan
pemerintahan pertama Madiun 1948, DI/TI, penghambat integrasi bangsa
Republik Indonesia pada APRA, Andi 2 41 PG
awal kemerdekaan dan Aziz,RMS,PRRI, 36. Menganalisis proses terjadinya DI/TII Sulawesi
maknanya bagi kehidupan Permesta, G 30 S PKI Selatan
2 42 PG
kebangsaan Indonesia
masa kini 37. Mengenali tokoh-tokoh DI/TII
2 43 PG
3.1. Mengevaluasi upaya 38. Menganalisis proses terjadinya PRRI/Permesta
bangsa Indonesia dalam
menghadapi ancaman - perkembangan kehidupan 39. Mengidentifikasi DI/TII 2 44 PG
disintegrasi bangsa antara politik, sosial dan
lain PKI Madiun 1948, ekonomi bangsa 40. Menganalisis pelaksanaan demokrasi Liberal di
DI/TI, APRA, Andi Indonesia 2 45 PG
Indonesia pada masa
Aziz,RMS,PRRI, Demokrasi Liberal dan
Permesta, G 30 S PKI Terpimpin 41. Mendata keberhasilan dari masing-masing perdana
Mentri yang berkuasa pada masa Demokrasi
2 46 PG
Liberal

42. Menganalisis penyimpangan – penyimapangan

kebijakan pemerintah pada masa demokrasi
N Kompetensi Dasar Bahan Materi INDIKATOR SOAL SKOR NO BENTUK
O Kls/ SOAL SOAL SOAL
semester
Terpimpin
3.2. Menganalisis XII / II 2 47 PG
perkembangan kehidupan - kehidupan politik dan 43. Menjelaskan maksud dan tujuan dihembuskannya
politik dan ekonomi ekonomi bangsa isu dewan Jendral oleh partai PKI
Indonesia pada masa Orde 2 48 PG
bangsa Indonesia pada
masa awal kemerdekaan Baru 44. Menjelaskan pengertian dan periode waktu
sampai masa Demokrasi pelaksanaan pemerintahan Orde baru 2 49 PG
Liberal.dan terpimpin
45. Menjelaskan trilogy pembangnan yang
diprogramkan oleh pemrintah Orde Baru sebagai 2 50 PG
- kehidupan politik dan
tolok ukur pembangunan
ekonomi bangsa
Indonesia pada masa awal
46. Menganalisis tuntutan-tuntutan yang disuarakan
Reformasi
3.3. Mengevaluasi kaum reformis dalam agenda reformasi
kehidupan politik dan
ekonomi bangsa
- kontribusi bangsa
Indonesia pada masa Orde
Indonesia dalam
Baru. 47. Menunjukkan peran kontingen Garuda dalam
perdamaian dunia
menjaga perdamaian di berbagai Negara di dunia
diantaranya ; KAA, Misi
Garuda,
48. Menjelaskan latar belakang lahirnya organisasi
3.4. Mengevaluasi DeklarasiDjuanda,
Gerakan Non Blok
kehidupan politik dan Gerakan Non Blok,
ekonomi bangsa ASEAN, OKI dan Jakarta
49. Mengenali tokoh pemrakarsa Konferensi Asia
Indonesia pada masa awal Informal Meeting
Afrika dan ASEAN
Reformasi.
50. Menganalisis kekuatan dan kelemaha Deklarasi
3.5. Mengevaluasi Djuanda dan TZMKO
kontribusi bangsa
Indonesia dalam
perdamaian dunia
N Kompetensi Dasar Bahan Materi INDIKATOR SOAL SKOR NO BENTUK
O Kls/ SOAL SOAL SOAL
semester
diantaranya ; KAA, Misi
Garuda,
DeklarasiDjuanda,
Gerakan Non Blok,
ASEAN, OKI dan Jakarta
Informal Meeting

Batusangkar, Januari 2024

Guru penyusun,