PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN BARAT

SMA NEGERI 1 SIDING

Jl. Dusun Kadok Desa Sungkung II Kec. Siding Pos 79287 Kab. Bengkayang Prov.Kal-Bar
NSS 301130812001 NPSN 69786432 Laman:sman1siding@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Fisika Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kelas/ : X/1 (ganjil) Alokasi Waktu : 1 JP
Semester
Fase : E

A. Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah mempelajari bab 1 tentang pengukuran dalam kegiatan kerja ilmiah, peserta didik
diharapkan dapat:
 Mengklasifikasikan macam-macam alat ukur berdasarkan besaran yang diukur,
 Mengukur dengan menggunakan alat ukur yang sesuai,
 Melakukan pengolahan data hasil pengukuran dengan menggunakan aturan angka
penting,
 Menuliskan hasil pengukuran dengan menggunakan aturan penulisan notasi ilmiah,
 Menentukan nilai ketidakpastian pada pengukuran berulang, dan
 Merancang percobaan untuk menyelidiki suatu kasus terkait pengukuran.

P3
1. Mengajukan pertanyaan untuk menganalisis secara kritis permasalahan yang kompleks dan
abstrak (Dimensi berpikir kritis).
2. Membangun tim dan mengelola kerjasama untuk mencapai tujuan bersama sesuai dengan
target yang sudah ditentukan (Dimensi bergotong royong).

B. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke: 1
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan
A. Pra Tatap Muka Peserta didik diminta membaca hakikat ilmu sains dan metode ilmiah di
buku paket maupun internet.
B. Tatap Muka
1. Pendahuluan 1. Peserta didik memberikan salam kepada guru
( 15 menit) 2. Peserta didik memulai kegiatan belajar dengan berdoa
3. Guru mengecek kehadiran siswa / absen
4. Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari.
5. Guru meyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti 1. Peserta didik diberi waktu untuk menegingatkan alat-alat ukur yang di
( 20 menit) gunakan dalam kehidupan sehari-hari yang pernah mereka alami
secara langsung.
2. Peserta didik dibagi menjadi 4 atau 5 kelompok.
3. Secara acak atau bergiliran perwakilan kelompok diminta untuk
mengklarifikasi jenis-jenis alat ukur, pengolahan data hasil pengukuran
dengan menggunakan aturan angka penting,
4. kelompok lain memberikan respon atau tanggapan terhadap penjelasan
yang disampaikan.
3. Kegiatan Penutup 1. Peserta didik bersama guru membuat simpulan dari materi yang telah
(10 menit) dipelajari.
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan
2. Guru memberikan penguatan berupa apreasi terhadap peserta didik
yang mampu memahami materi dengan baik dan memberikan temedial
kepada peserta didik yang belum mampu memahami materi yang
disampaikan.
3. Guru menyampaikan materi atau topik pembelajaran yang akan
diajarkan atau dipelajari pada pertemuan selanjutnya.

C. Asesmen/Penilaian D. Media
Formatif: 1. Sumber Belajar
a. Awal pembelajaran 1) Video Teks deskripsi
(soal tes post tes) 2) Buku Fisika Kelas X
Instrument tes dapat terlampir 2. Media/Alat/Bahan Pembelajaran
1) Ringkasan Materi
b. Akhir pembelajaran 2) Spidol
(soal tes pree tes) 3) Teks Deskripsi
Instrument tes dapat terlampir 4) LKPD
c. Penilaian terhadap pemahaman materi
1. Unjuk kerja
2. Tes tertulis

Siding, Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Siding, Guru Mata Pelajaran,

Amin, S.Pd Amin, S.Pd

NIP.19860302 201101 1 002 NIP.19860302 201101 1 002