AKSI NYATA
MENYEBARKAN PEMAHAMAN MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH ?
Oleh Handayani, S.IP
Guru Pendidikan Pancasila SMPN 2 Air Kumbang Banyuasin
Apakah sebenarnya kurikulum itu? Istilah kurikulum berasal dari bahasa Latin curricular yang
artinya jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari. Dengan kata lain kurikulum adalah program
pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik dalam waktu tertentu.
Bagi para pendidik atau guru pasti sudah tidak asing lagi dengan istilah kurikulum. Beberapa
kurikulum yang pernah diterapkan di Indonesia yaitu kurikulum 1947, 1952, 1964, 1668, 1975, 1984,
1994, 2004, 2006 dan 2013.
Pengertian kurikulum juga tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 Butir 19 yaitu: “Kurikulum adalah seperangkat rencana dan
pengetahuan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”
Fungsi kurikulum
Fungsi kurikulum dalam proses pendidikan yaitu sebagai sarana dalam mengukur kemampuan
pribadi dan keperluan pendidikan. Kurikulum tidak bisa lepas dengan pengejaran target yang membuat
peserta didik dapat memahami berbagai materi dengan mudah. Selain itu juga peserta didik bisa
melaksanakan proses pembelajaran setiap hari.
Dilansir dari Universitas Pendidikan Indonesia, fungsi kurikukulum secara lengkap diartikan
sebagai manfaat bagi pihak-pihak yang terlibat antara lain :
2. Untuk guru
Fungsi kurikulum untuk guru adalah sebagai pedoman pengajaran pada siswa. Kurikulum
memberikan patokan yang jelas tentang proses kegiatan belajar mengajar juga materi yang harus
diberikan pada siswa.
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikukum Perlu Berubah?
Di SMP Negeri 2 Air Kumbang Banyuasin November 21, 2023
3. Untuk siswa
Fungsi kurikulum untuk siswa adalah sebagian acuan belajar. Dengan adanya kurikulum, siswa
mengetahui materi apa saja yang harus dipelajari dan juga dipahami. Keberadaan kurikulum bagi siswa
juga menyetarakan atau membentuk standar pendidikan di Indonesia.
Tujuan kurikulum
Kurikulum dibuat dengan tujuan sebagai alat pendidikan untuk menghasilkan siswa yang
berintegritas mengerti sistem pendidikan yang diterapkan, dapat memutuskan pendidikan yang ia
inginkan di jenjang selanjutnya, memeratakan pendidikan dalam suatu negara. Selain itu tujuan
kurikulum yaitu membentuk pribadi yang cerdas, berpengetahuan tinggi, kreatif, inovatif, bertanggung
jawab, dan siap masuk dalam kehidupan bermasyarakat.
Soemanto, Wasty, dan Soetopo dalam buku berjudul Kepemimpinan dalam Pendidikan (2021)
menyebutkan bahwa kurikulum terdiri dari empat komponen yaitu:
1. Obyective (tujuan)
Komponen pertama dalam kurikulum adalah tujuan. Tujuan yang dimaksud adalah tujuan
pendidikan yang tertulis dalam konstitusi yaitu Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional Bab II Pasal 3 yaitu: “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa, bertujuan untuk membentuk perkembangan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.”
2. Knowledges (materi)
Materi kurikulum adalah bahan pengajaran yang terkandung dalam kurikulum. Penyusunan
kurikulum sendiri tidak boleh asal melainkan harus memerhatikan jenjang pendidikan juga beberapa
aspek seperti peningkatan agama, akhlak mulia, potensi, kecerdasan, minat peserta didik, tuntutan dunia
kerja, dinamika perkembangan global, persatuan nasional, nilai-nilai kebangsaan, serta perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
4. Evaluation (penilaian)
Komponen terakhir dari kurikulum adalah penilaian. Penilaian dibutuhkan sebagai sarana
ketercapaian tujuan juga keefektifan penerapan suatu kurikulum ke lingkungan pendidikan. Dengan
adanya penilaian, kurikulum bisa dikembangkan untuk mendapat sistem pengajaran yang lebih baik.
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikukum Perlu Berubah?
Di SMP Negeri 2 Air Kumbang Banyuasin November 21, 2023
3. Menyiapkan, membekali dan menuntun generasi saat ini sehingga memiliki visi kebangsaan
menuju Indonesia maju dan bermartabat.
Dalam Pembukaan UUD 1945 telah dirumuskan visi kebangsaan Indonesia yaitu menjadi
bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat adil dan makmur. Kurikulum merdeka mengantarkan generasi
saat ini sebagai generasi yang memiliki visi kebangsaan menuju Indonesia maju dan bermartabat.
Sumber :
kompas.com
guru.kemdikbud.go.id
wikipedia.org
Artikel
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikukum Perlu Berubah?
Di SMP Negeri 2 Air Kumbang Banyuasin November 21, 2023
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Mengapa Kurikukum Perlu Berubah?
Di SMP Negeri 2 Air Kumbang Banyuasin November 21, 2023
Umpa balik dari guru dalam pengimbasan Mengapa Kurikulum Perlu Berubah ?