Kinerja Guru

SASARAN KINERJA PEGAWAI
KEPALA BIDANG…....
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA 1
2 NIP 2
3 PANGKAT/GOL. RUANG 3
4 JABATAN GURU MATA PELAJARAN 4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

NO RENCANA HASIL KERJA
YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA
TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

1 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSUSUNNYA RENCANA PEMBELAJARAN KELAS …..........
PADA SEKOLAH …........

SISWA KELAS ….. MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
2 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
MATA PELAJARAN …...
PADA SEKOLAH …....


4 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERBIMBINGNYA SISWA KELAS …. MATA PELAJARAN …...

5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TEREVALUASINYA PEMBELAJARAN SISWA KELAS ….
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
Pegawai Yang Dinilai
()
()
ENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
PERIODE PENILAIAN:
…... JANUARI SD ….... DESEMBER TAHUN 20XX
PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
CANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET SATUAN
-3 -4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA PEMBELAJARAN KELAS ….......... JUMLAH RENCANA
kuantitas PEMBELAJARAN DOKUMEN
KELAS …...........
kualitas
waktu
NERIMA MATERI PEMBELAJARAN JUMLAH SISWA

.. KELAS…. YANG NILAI
kuantitas Siswa
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu
NERIMA MATERI PEMBELAJARAN JUMLAH JAM

.. PEMBELAJARAN
kuantitas KEGIATAN BELAJAR Jam
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu
WA KELAS …. MATA PELAJARAN …... JUMLAH SISWA

KELAS…. YANG Siswa
kuantitas
TERBIMBING MATA
PELAJARAN …........
kualitas
waktu
MBELAJARAN SISWA KELAS ….

MBELAJARAN SISWA KELAS …. PERSENTASE SISWA
YANG TEREVALUASI PERSENTASE
kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
(Tempat), (Tanggal, Bulan, Tahun)

Pejabat Penilai Kinerja
()
()
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATI
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
4 JABATAN GURU BIMBINGAN KONSELING
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA

TERSUSUNNYA RENCANA KEBUTUHAN
KONSELING…..........

TERBIMBINGNYA SISWA KELAS ….. TENTANG
KEPRIBADIAN DAN SOSIAL
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Te
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
CANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET
-3 -4 -5
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
kuantitas KEBUTUHAN
KONSELING
kualitas
waktu
WA KELAS ….. TENTANG JUMLAH SISWA

OSIAL KELAS…. YANG
kuantitas TERBINA TENTANG
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL


()
()
SATUAN
-6
DOKUMEN
SISWA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATI
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA






6 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSUSUNNYA PROGRAM KURIKULUM DI SEKOLAH ….....

TERPANTAUNYA PROSES PEMBERLAJARAN DI SEKOLAH
….......
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
6
Kolaboratif
7
(Te
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
CANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET
-3 -4 -5
kualitas
waktu
kuantitas PEMBELAJARAN
KELAS …...........
kualitas
waktu
kuantitas
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu

.. PEMBELAJARAN
kuantitas KEGIATAN BELAJAR
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu

KELAS…. YANG
kuantitas
TERBIMBING MATA
kualitas
waktu

YANG TEREVALUASI
kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
kualitas
waktu
RAM KURIKULUM DI SEKOLAH …..... JUMLAH DOKUMEN

PROGRAM
kuantitas
KURIKULUM DI
SEKOLAH …......
kualitas
waktu
OSES PEMBERLAJARAN DI SEKOLAH
….......
JUMLAH KELAS YANG
kuantitas DIPANTAU PROSES
PEMBELAJARANNYA


()
()
SATUAN
-6
DOKUMEN
Siswa
Jam
Siswa
PERSENTASE
DOKUMEN
UNIT
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA






TERSUSUNNYA RENCANA KEBUTUHAN SARANA DAN
PRASARANA DI SEKOLAH …..

TERPANTAUNYA SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH DI
SEKOLAH…..

8 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSUSUNNYA DAFTAR INVENTARIS BARANG ASET

TERSUSUNNYA RENCANA DAN PERBAIKAN REHAB
BARANG
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
NDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
A ASPEK INDIKATOR TARGET SATUAN
-4 -5 -6
kualitas
waktu
KELAS …...........
kualitas
waktu
. KELAS…. YANG NILAI
kuantitas Siswa
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu

. PEMBELAJARAN
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu

kuantitas
TERBIMBING MATA
kualitas
waktu

kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN SARANA DAN
LAH ….. JUMLAH DOKUMEN
SARANA DAN DOKUMEN
kuantitas
PRASARANA SEKOLAH
….
kualitas
waktu
ANA DAN PRASARANA SEKOLAH DI
JUMLAH SARANA DAN
PRASARANA SEKOLAH UNIT
kuantitas
YANG TERPANTAU DI
SEKOLAH ….
kualitas
waktu
AR INVENTARIS BARANG ASET

JUMLAH DAFTAR
kuantitas INVENTARIS BARANG DOKUMEN
ASET
kualitas
waktu
ANA DAN PERBAIKAN REHAB

JUMLAH RENCANA
DAN PERBAIKAN DOKUMEN
kuantitas
REHAB BARANG YANG
TERSUSUN


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA

1 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSUSUNNYA RENCANA PEMBELAJARAN KELAS X

SISWA KELAS X MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN INFORMATIKA

SISWA KELAS X MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN INFORMATIKA

TERBIMBINGNYA SISWA KELAS X MATA PELAJARAN
INFORMATIKA

5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TEREVALUASINYA PEMBELAJARAN SISWA KELAS X
5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TEREVALUASINYA PEMBELAJARAN SISWA KELAS X

TERPANTAUNYA PEMBINAAN ORGANISASI DAN
EKSTRAKULIKULER DI SEKOLAH

TERBINANYA SISWA TENTANG INSTRAKURIKULER DI
SEKOLAH
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
-3 -4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA PEMBELAJARAN KELAS X JUMLAH RENCANA
KELAS X
kualitas
waktu
ERIMA MATERI PEMBELAJARAN JUMLAH SISWA KELAS
FORMATIKA X YANG NILAI MATA
kuantitas Siswa
PELAJARANNYA
MINIMAL 75
kualitas
waktu
JUMLAH JAM
ERIMA MATERI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
FORMATIKA KEGIATAN BELAJAR
kuantitas Jam
MENGAJAR MATA
PELAJARAN
INFORMATIKA
kualitas
waktu
WA KELAS X MATA PELAJARAN JUMLAH SISWA KELAS

X YANG TERBIMBING Siswa
kuantitas
MATA PELAJARAN
INFORMATIKA
kualitas
MBELAJARAN SISWA KELAS X

waktu
MBELAJARAN SISWA KELAS X PERSENTASE SISWA

kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS X
kualitas
waktu
BINAAN ORGANISASI DAN JUMLAH PEMBINAAN

I SEKOLAH ORGANISASI
kuantitas EKSTRAKULIKULER KEGIATAN
YANG TERPANTAU DI
SEKOLAH
kualitas
waktu
TENTANG INSTRAKURIKULER DI
JUMLAH SISWA YANG
TERBINA TENTANG SISWA
kuantitas
INTERAKURIKULER DI
SEKOLAH


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA






TERBANGUNNYA/TERPELIHARANYA KERJASAMA DI
SEKOLAH …

TERLAYANINYA PERMOHONAN INFORMASI DI SEKOLAH
…
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
-3 -4 -5 -6
kualitas
waktu
KELAS …...........
kualitas
waktu
kuantitas Siswa
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu

.. PEMBELAJARAN
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu

kuantitas
TERBIMBING MATA
kualitas

waktu
PERSENTASE SISWA
kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
kualitas
waktu
PELIHARANYA KERJASAMA DI
JUMLAH KERJASAMA
YANG TERBANGUN/ KERJASAMA
kuantitas
TERPELIHARA DI
SEKOLAH …
kualitas
waktu
MOHONAN INFORMASI DI SEKOLAH
PERSENTASE
PERMOHONAN
kuantitas INFORMASI YANG PERSENTASE
TERLAYANI DI
SEKOLAH


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA






TERSUSUNNYA PROGRAM TAHUNAN PERPUSTAKAAN DI
SEKOLAH ….

6 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEBUTUHAN BUKU DI SEKOLAH …. TERUSULKAN

TERSOSIALISASIKANNYA PROGRAM TAHUNAN
PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH ….

BEROPERASINYA LAYANAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI
SEKOLAH …...

TERSUSUNNYA INSTRUMEN AKREDITASI PERPUSTAKAAN
DI SEKOLAH ….
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
KELAS …...........
kualitas
waktu
kuantitas Siswa
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu

. PEMBELAJARAN
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu

kuantitas
TERBIMBING MATA
kualitas
waktu

kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
kualitas
waktu
RAM TAHUNAN PERPUSTAKAAN DI
JUMLAH DOKUMEN
PROGRAM TAHUNAN DOKUMEN
kuantitas
PERPUSTAKAAN DI
SEKOLAH …...
kualitas
waktu
SEKOLAH …. TERUSULKAN
JUMLAH KEBUTUHAN
kuantitas BUKU DI SEKOLAH…. DOKUMEN
YANG TERUSULKAN
kualitas
waktu
YA PROGRAM TAHUNAN JUMLAH PROGRAM

KOLAH …. TAHUNAN
kuantitas PERPUSTAKAAN YANG DOKUMEN
TERSOSIALISASIKAN
DI SEKOLAH …
kualitas
waktu
ANAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI JUMLAH LAYANAN

PERPUSTAKAAN
kuantitas DIGITAL YANG LAYANAN
BEROPERASI DI
SEKOLAH
kualitas
waktu
UMEN AKREDITASI PERPUSTAKAAN JUMLAH DOKUMEN

INSTRUMEN
kuantitas AKREDITASI DOKUMEN
PERPUSTAKAAN DI
SEKOLAH …

()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA






TERSUSUNNYA PROGRAM TAHUNAN LAB/BENGKEL PADA
SEKOLAH ….

TERSAMPAIKANNYA USULAN KEBUTUHAN LAB/BENGKEL
DI SEKOLAH …

8 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSEDIANYA LAYANAN LAB/BENGKEL DI SEKOLAH ….
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
KELAS …...........
kualitas
waktu
kuantitas Siswa
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu

. PEMBELAJARAN
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu

kuantitas
TERBIMBING MATA
kualitas
waktu

kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
kualitas
waktu
RAM TAHUNAN LAB/BENGKEL PADA
JUMLAH DOKUMEN
kuantitas LAB/BENGKEL DI DOKUMEN
SEKOLAH ….
kualitas
waktu
USULAN KEBUTUHAN LAB/BENGKEL

JUMLAH USULAN
KEBUTUHAN
kuantitas LAB/BENGKEL YANGG DOKUMEN
TERSAMPAIKAN DI
SEKOLAH
kualitas
waktu
PERSENTASE
AN LAB/BENGKEL DI SEKOLAH …. PERMOHONAN
PRAKTEK PERSENTASE
kuantitas
LAB/BENGKEL YANG
TERLAYANI DI
SEKOLAH …


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA

1 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSUSUNNYA RENCANA PEMBELAJARAN KELAS XI

SISWA KELAS XI MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN SEJARAH NDONESIA

SISWA KELAS XI MENERIMA MATERI PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN SEJARAH NDONESIA

TERBIMBINGNYA SISWA KELAS X MATA PELAJARAN
SEJARAH NDONESIA

5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TEREVALUASINYA PEMBELAJARAN SISWA KELAS XI
5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TEREVALUASINYA PEMBELAJARAN SISWA KELAS XI

6 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN NILAI SISWA KELAS XI TERINPUT DI RAPOR SISWA

TERLAYANINYA PENGADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI
ORANG TUAS SISWA KELAS XI

TERPANTAUNYA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN
PERILAKU SISWA KELAS XI
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA PEMBELAJARAN KELAS XI JUMLAH RENCANA
KELAS XI
kualitas
waktu
ERIMA MATERI PEMBELAJARAN JUMLAH SISWA KELAS
ARAH NDONESIA XI YANG NILAI MATA
kuantitas Siswa
PELAJARANNYA
MINIMAL 75
kualitas
waktu
JUMLAH JAM
ERIMA MATERI PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
ARAH NDONESIA KEGIATAN BELAJAR
kuantitas Jam
MENGAJAR MATA
PELAJARAN SEJARAH
NDONESIA
kualitas
waktu
WA KELAS X MATA PELAJARAN JUMLAH SISWA KELAS

XI YANG TERBIMBING Siswa
kuantitas
MATA PELAJARAN
SEJARAH NDONESIA
kualitas
MBELAJARAN SISWA KELAS XI

waktu
MBELAJARAN SISWA KELAS XI PERSENTASE SISWA

kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS XI
kualitas
waktu
I TERINPUT DI RAPOR SISWA

JUMLAH SISWA KELAS
kuantitas XI YANG NILAINYA SISWA
TERINPUT DI RAPOR
kualitas
waktu
ADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI JUMLAH ORANG TUA

ELAS XI SISWA YANG
TERLAYANI TENTANG ORANG
kuantitas
PENGADUAN/KEBUTU
HAN INFORMASI PADA
KELAS XI
kualitas
waktu
GEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN JUMLAH SISWA YANG

AS XI TERPANTAU
kuantitas PERKEMBANGAN SISWA
PEMBELAJARAN DAN
PERILAKU KELAS XI


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA






TERBINANYA SISWA TENTANG ORGANISASI DAN
EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH …
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
KELAS …...........
kualitas
waktu

kuantitas Siswa
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu

. PEMBELAJARAN
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu

kuantitas
TERBIMBING MATA
kualitas
waktu

kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
kualitas
waktu
ENTANG ORGANISASI DAN JUMLAH SISWA YANG

I SEKOLAH … TERBINA SISWA
TENTANG ORGANISASI SISWA
kuantitas
DAN
EKSTRAKURIKULER DI
SEKOLAH …

()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA






TERSUSUNNYA PROGRAM KURIKULUM BIDANG
STUDI/KEAHLIAN DI SEKOLAH ….

TERSUSUNNYA USULAN BAHAN DAN ALAT PRAKTIK
PRODI

SISWA MELAKSANAKAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN DI
SEKOLAH …
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
KELAS …...........
kualitas
waktu
kuantitas Siswa
MATA PELAJARANNYA
MINIMAL 60
kualitas
waktu

. PEMBELAJARAN
MENGAJAR MATA
PELAJARAN ….
kualitas
waktu

kuantitas
TERBIMBING MATA
kualitas
waktu

kuantitas
PEMBELAJARAN
SISWA KELAS …..
kualitas
waktu
RAM KURIKULUM BIDANG JUMLAH DOKUMEN

EKOLAH …. PROGRAM
kuantitas KURIKULUM BIDANG DOKUMEN
STUDI/KEAHLIAN DI
SEKOLAH ….
kualitas
waktu
AN BAHAN DAN ALAT PRAKTIK
JUMLAH DOKUMEN
USULAN BAHAN DAN DOKUMEN
kuantitas
ALAT PRAKTIK PRODI
YANG DISUSUN
kualitas
waktu
AN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN DI JUMLAH SISWA
MELAKSANAKAN UJI
kuantitas KOMPETENSI SISWA
KEAHLIAN DI
SEKOLAH …


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSUSUNNYA PROGRAM KURIKULUM DI SEKOLAH ….....

….......
….......
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
-3 -4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
kuantitas KEBUTUHAN DOKUMEN
KONSELING
kualitas
waktu

kuantitas TERBINA TENTANG SISWA
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
RAM KURIKULUM DI SEKOLAH …..... JUMLAH DOKUMEN

PROGRAM DOKUMEN
kuantitas
KURIKULUM DI
SEKOLAH …......
kualitas
waktu
….......
….......
JUMLAH KELAS YANG
kuantitas DIPANTAU PROSES UNIT
PEMBELAJARANNYA

()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



TERSUSUNNYA RENCANA KEBUTUHAN SARANA DAN
PRASARANA DI SEKOLAH …..

SEKOLAH…..
SEKOLAH…..

5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSUSUNNYA DAFTAR INVENTARIS BARANG ASET

TERSUSUNNYA RENCANA DAN PERBAIKAN REHAB
BARANG
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

SIAL KELAS…. YANG
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN SARANA DAN
LAH ….. JUMLAH DOKUMEN
SARANA DAN DOKUMEN
kuantitas
PRASARANA SEKOLAH
….
kualitas
waktu
JUMLAH SARANA DAN
PRASARANA SEKOLAH UNIT
kuantitas
YANG TERPANTAU DI
SEKOLAH ….
kualitas
waktu
AR INVENTARIS BARANG ASET

JUMLAH DAFTAR
kuantitas INVENTARIS BARANG DOKUMEN
ASET
kualitas
waktu
ANA DAN PERBAIKAN REHAB

JUMLAH RENCANA
DAN PERBAIKAN DOKUMEN
kuantitas
REHAB BARANG YANG
TERSUSUN


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



TERPANTAUNYA PEMBINAAN ORGANISASI DAN
EKSTRAKULIKULER DI SEKOLAH ….

SEKOLAH ….
SEKOLAH ….
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
JA ASPEK INDIKATOR TARGET SATUAN
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
BINAAN ORGANISASI DAN JUMLAH PEMBINAAN

I SEKOLAH …. ORGANISASI
kuantitas EKSTRAKULIKULER KEGIATAN
YANG TERPANTAU DI
SEKOLAH ….
kualitas
waktu
JUMLAH SISWA YANG
TERBINA TENTANG SISWA
kuantitas
INTERAKURIKULER DI
SEKOLAH …

()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



TERBANGUNNYA/TERPELIHARANYA KERJASAMA DI
SEKOLAH …

…
…
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
UNIT KERJA
JA ASPEK INDIKATOR TARGET SATUAN
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
PELIHARANYA KERJASAMA DI
JUMLAH KERJASAMA
YANG TERBANGUN/ KERJASAMA
kuantitas
TERPELIHARA DI
SEKOLAH …
kualitas
waktu
PERSENTASE
PERMOHONAN
kuantitas INFORMASI YANG PERSENTASE
TERLAYANI DI
SEKOLAH

()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



TERSUSUNNYA PROGRAM TAHUNAN PERPUSTAKAAN DI
SEKOLAH ….


TERSOSIALISASIKANNYA PROGRAM TAHUNAN
PERPUSTAKAAN DI SEKOLAH ….

BEROPERASINYA LAYANAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI
SEKOLAH …...

TERSUSUNNYA INSTRUMEN AKREDITASI PERPUSTAKAAN
DI SEKOLAH ….
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

SIAL KELAS…. YANG
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
RAM TAHUNAN PERPUSTAKAAN DI
JUMLAH DOKUMEN
PROGRAM TAHUNAN DOKUMEN
kuantitas
PERPUSTAKAAN DI
SEKOLAH …...
kualitas
waktu
JUMLAH KEBUTUHAN
kuantitas BUKU DI SEKOLAH…. DOKUMEN
YANG TERUSULKAN
kualitas
waktu
YA PROGRAM TAHUNAN JUMLAH PROGRAM

KOLAH …. TAHUNAN
kuantitas PERPUSTAKAAN YANG DOKUMEN
TERSOSIALISASIKAN
DI SEKOLAH …
kualitas
waktu
ANAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI JUMLAH LAYANAN

PERPUSTAKAAN
kuantitas DIGITAL YANG LAYANAN
BEROPERASI DI
SEKOLAH
kualitas
waktu
UMEN AKREDITASI PERPUSTAKAAN JUMLAH DOKUMEN

INSTRUMEN
kuantitas AKREDITASI DOKUMEN
PERPUSTAKAAN DI
SEKOLAH …


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



TERSUSUNNYA PROGRAM TAHUNAN LAB/BENGKEL PADA
SEKOLAH ….

DI SEKOLAH …
DI SEKOLAH …

5 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN TERSEDIANYA LAYANAN LAB/BENGKEL DI SEKOLAH ….
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

SIAL KELAS…. YANG
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
RAM TAHUNAN LAB/BENGKEL PADA
JUMLAH DOKUMEN
kuantitas LAB/BENGKEL DI DOKUMEN
SEKOLAH ….
kualitas
waktu

JUMLAH USULAN
KEBUTUHAN
kuantitas LAB/BENGKEL YANGG DOKUMEN
TERSAMPAIKAN DI
SEKOLAH
kualitas
waktu
PERSENTASE
AN LAB/BENGKEL DI SEKOLAH …. PERMOHONAN
PRAKTEK PERSENTASE
kuantitas
LAB/BENGKEL YANG
TERLAYANI DI
SEKOLAH …

()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN NILAI SISWA KELAS ..... TERINPUT DI RAPOR SISWA

ORANG TUAS SISWA KELAS …
ORANG TUAS SISWA KELAS …

TERPANTAUNYA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN
PERILAKU SISWA KELAS ….
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

SIAL KELAS…. YANG
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
.. TERINPUT DI RAPOR SISWA

JUMLAH SISWA KELAS
kuantitas …. YANG NILAINYA SISWA
TERINPUT DI RAPOR
kualitas
waktu
ADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI
ELAS …
ADUAN/KEBUTUHAN INFORMASI JUMLAH ORANG TUA
ELAS … SISWA YANG
TERLAYANI TENTANG ORANG
kuantitas
PENGADUAN/KEBUTU
HAN INFORMASI PADA
KELAS ...
kualitas
waktu
GEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN JUMLAH SISWA YANG

AS …. TERPANTAU
kuantitas PERKEMBANGAN SISWA
PEMBELAJARAN DAN
PERILAKU KELAS ….

()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



TERBINANYA SISWA TENTANG ORGANISASI DAN
EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH …
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

SIAL KELAS…. YANG
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
ENTANG ORGANISASI DAN JUMLAH SISWA YANG

I SEKOLAH … TERBINA SISWA
TENTANG ORGANISASI SISWA
kuantitas
DAN
EKSTRAKURIKULER DI
SEKOLAH …


()
()
PERIODE PENILAIAN:
(NAMA INSTANSI)
1 NAMA 1
2 NIP 2
4
5 UNIT KERJA 5
HASIL KERJA

YANG DIINTERVENSI
-1 -2 -3
A. UTAMA



TERSUSUNNYA PROGRAM KURIKULUM BIDANG
STUDI/KEAHLIAN DI SEKOLAH ….

PRODI
PRODI

SISWA MELAKSANAKAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN DI
SEKOLAH …
B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1
Akuntabel
2
Kompeten
3
Harmonis
4
Loyal
5
Adaptif
6
Kolaboratif
7
(Tem
()
()
PERIODE PENILAIAN:

NAMA
NIP (*opsional)
PANGKAT/GOL. RUANG
JABATAN
KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA
-4 -5 -6
kualitas
waktu
ANA KEBUTUHAN
JUMLAH RENCANA
KONSELING
kualitas
waktu

SIAL KELAS…. YANG
KEPRIBADIAN DAN
SOSIAL
kualitas
waktu
RAM KURIKULUM BIDANG JUMLAH DOKUMEN

EKOLAH …. PROGRAM
kuantitas KURIKULUM BIDANG DOKUMEN
STUDI/KEAHLIAN DI
SEKOLAH ….
kualitas
waktu
JUMLAH DOKUMEN
USULAN BAHAN DAN DOKUMEN
kuantitas
ALAT PRAKTIK PRODI
YANG DISUSUN
kualitas
waktu
AN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN DI JUMLAH SISWA

MELAKSANAKAN UJI
kuantitas KOMPETENSI SISWA
KEAHLIAN DI
SEKOLAH …

()
()

Kinerja Guru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kinerja Guru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SASARAN KINERJA PEGAWAI

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

PEJABAT PENILAI KINERJA

CANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET SATUAN

NERIMA MATERI PEMBELAJARAN JUMLAH SISWA

NERIMA MATERI PEMBELAJARAN JUMLAH JAM

WA KELAS …. MATA PELAJARAN …... JUMLAH SISWA

MBELAJARAN SISWA KELAS ….

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

(Tempat), (Tanggal, Bulan, Tahun)

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

PEJABAT PENILAI KINERJA

CANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET

WA KELAS ….. TENTANG JUMLAH SISWA

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

(Tempat), (Tanggal, Bulan, Tahun)

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

PEJABAT PENILAI KINERJA

CANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET

NERIMA MATERI PEMBELAJARAN JUMLAH JAM

WA KELAS …. MATA PELAJARAN …... JUMLAH SISWA

MBELAJARAN SISWA KELAS ….

RAM KURIKULUM DI SEKOLAH …..... JUMLAH DOKUMEN

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

(Tempat), (Tanggal, Bulan, Tahun)

RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI

TERDIDIKNYA SISWA SESUAI