MODUL AJAR PPKN SD

Nama Jenjang/Kelas

Asal sekolah Mapel

Alokasi waktu Jumlah Peserta

didik
Profil
Moda
pelajar
pembelajaran
Pancasila
yang
berkaitan

Fase Elemen Mapel

Tujuan
Pembelajaran

Kata kunci

Deskripsi umum
kegiatan

Materi ajar,
alat, dan
bahan

Sarana
Prasarana
 MODUL AJAR

Nama : ………………………….. Mata : …………………………….

Penyusun Pelajaran

Asal Sekolah : ………………………… Kelas : ............................................

Indikator : Setelah pembelajaran ini, peserta didik dapat:

Pencapaian
Tujuan
Pembelajar ● ………
an
● ……..

● …………
ALOKASI WAKTU
Alokasi waktu : …………….

TARGET PESERTA DIDIK

Perangkat ini dapat digunakan guru untuk : ……………
mengajar

KEGIATAN PEMBELAJARAN
UTAMA
Pengaturan : ………….. Metode : ……………..
Peserta didik

ASESMEN
Cara : Jenis :
menilai
● Individu  Performa: .........
Asesmen
ketercapai
an ● Kelompok  Tertulis: …...
pembelajar
an
 KEGIATAN PEMBELAJARAN

Persiapan

Pendahulua

n (10 menit)
Inti

(120 menit)
Penutu

p (10

menit)
 REFLEKSI GURU
1.

ASESMEN
FORMATIF

Pengetahuan yang
dinilai:

Soal

Kunci Jawaban:
 PENILAIAN
PENGETAHU
AN
Pedoman penskoran

Nomor 1: Skor
benar = 50
Nomor 2: Skor

Nilai =
jumlah skor
benar x 100 100

Kriteria

N 90-100 = baik
80-89 = baik
70-79 = cukup
<70 = perlu
 Keterampilan yang
dinilai:

Soal

Rubrik Penilaian (terlampir)

PENILAIAN

KETERAMPIL

AN

Sikap yang dinilai:

Rubrik penilaian :

PENILAIAN

SIKAP
REFLEKSI PESERTA DIDIK

DAFTAR PUSTAKA