RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

T.A 2020/2021

NAMA MATA KULIAH : PELAYANAN KB DAN KESEHATAN

REPRODUKSI
KODE MATA KULIAH : Bd.5.017
SEMESTER : III (TIGA)
TIM DOSEN PENGAJAR : 1. UTAMI DEWI, MPH
2. DARWITRI, M.Keb
3. KARTIKA SRI DEWI B., SST., M.Kes
4. RAWDATUL JANNAH, A.Md.Keb., SKM
5. JENI CESI CINTIANI, SST

Penyusun :

RAWDATUL JANNAH, , A.Md.Keb., SKM

NIP. 19881015201012 2 004

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN TANJUNGPINANG
PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN
2020
 HALAMAN PENGESAHAN

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : PELAYANAN KB DAN KESEHATAN REPRODUKSI
Kode Mata Kuliah : Bd.5.017
Jumlah SKS : 3 SKS

KOORDINATOR MATA KULIAH

Nama : Rawdatul Jannah, SKM
NIP / NIK : 19881015 201012 2 004
Pangkat/ Golongan : Penata Muda/ IIIa
Jabatan : Instruktur
Program Studi : DIII Kebidanan
Instansi : Poltekkes Kemenkes Tanjungpinang
Jumlah Tim Pengajar : 5 Orang
Nama Tim Pengajar : 1. Utami Dewi, MPH
2. Darwitri, M.Keb
3. Kartika Sri Dewi B., SST., M.Kes
4. Rawdatul Jannah, A.Md.Keb., SKM
5. Jeni Cesi Cintiani, SST

Mengetahui, Tanjungpinang, Juli 2020

Ketua Prodi D III Kebidanan Koordinator Mata Kuliah

FIDYAH AMININ, SST., M.KES RAWDATUL JANNAH, SKM

NIP. 19850419 201212 2 002 NIP. 19881015 201012 2 004

Menyetujui,
Pudir I

Hj. MUJI HARTINAH, SST., MPH

NIP. 19581210 198303 2 001
 VISI, MISI DAN TUJUAN

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN

POLTEKKES KEMENKES TANJUNGPINANG

VISI

” Menghasilkan Ahli Madya Kebidanan yang berakhlak mulia,

profesional, mandiri, inovatif yang unggul dibidang Kebidanan
Komunitas di daerah kepulauan se-Regional Sumatera tahun 2019”

MISI

 Melaksanakan pendidikan sesuai dengan SNPT yang dilandasi akhlak

mulia.
 Melaksanakan kegiatan penelitian sesuai dengan evidance based
midwifery.
 Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dibidang Kebidanan
Komunitas bermitra dengan stakeholder.
 Mengembangkan Kewirausahaan dibidang kebidanan.

TUJUAN

 Menghasilakan tenaga bidan profesional dibidang kebidanan

komunitas di daerah kepualauan yang berakhlak mulia.
 Mengembangkan keilmuan sesuai dengan evidance based midwifery
melalui kegiatan penelitian yang inovatif.
 Menggerakkan peran serta masyarakat dengan melakukan upaya
promotif dan preventif tanpa mengabaikan aspek kuratif dan
rehabilitatif.
 Menghasilkan lulusan yang mandiri dengan berwirausaha dibidang
kebidanan.
 KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAANSUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
POLITEKNIK KESEHATAN TANJUNGPINANG
Jalan Arief Rahman Hakim No. 1 Seijang Tanjungpinang Kepulauan Riau Kode Pos. 29124
Telp. (0771) 24086; Fax (0771) 312060
e-mail : poltekkestanjungpinang@yahoo.co.id
Prodi Kebidanan (0771) 315509

RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER (RPS)

MATA Tanggal
KULIAH KODE BOBOT(sks) SEMESTER Penyusunan
Bd.5.017 3 sks 3 (tiga) 31 Juli 2020
Pelayanan KB dan
Kesehatan Reproduksi

1. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampun kepada mahasiwa untuk
memberikan pelayanan KB/KR dan kesehatan reproduksi dengan pokok
bahasan : konsep kependudukan, konsep pelayanan KB/KR kondom, oral
dan suntik, kesehatan reproduksi dan gender, masalah-masalah
kesehatan reproduksi yang sering terjadi.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN
a. Rumusan Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis anatomi fisiologi, biologi reproduksi
dan perkembangan secara umum
2. Menguasai metode, teknik dan pengetahuan prosedural dalam
pelayanan kontrasepsi

b. Rumusan Keterampilan Umum

1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan memilih
beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang
sudah baku
2. Mampu menunjukkan kinerja yang bermutu dan terukur
3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan
konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya
didasarkan pada pemikiran logis, inovatif dan bertanggung
jawab atas hasil kinerjanya secara mandiri
4. Mampu bekerjasama, berkomunikasi dan berinovatif dalam
pekerjaannya
 c. Rumusan Keterampilan Khusus
1. Mampu melakukan edukasi dan konsultasi tentang fungsi,
manfaat, komplikasi, efek samping, dan tata cara penggunaan
kontrasepsi oral, suntik, kondom, dan metode kontrasepsi
alamiah kepada masyarakat dan pemangku kepentingan yang
relevan
2. Mampu melaksanakan pelayanan kontrasepsi oral dan suntik
sesuai standar mutu yang berlaku*) dan kode etik profesi
dengan mempertimbangkan aspek budaya setempat
3. Mampu berkomunikasi teknis dan prosedural secara verbal
dan non verbal dengan perempuan, keluarganya dan
masyarakat serta teman sejawat untuk meningkatkan
kesehatan perempuan, ibu dan anak
4. Mampu melaksanakan promosi kesehatan reproduksi

3. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

Setelah mendapatkan pembelajaran pelayanan KB dan kesehatan
reproduksi mahasiswa diharapkan mampu :
a. Memahami konsep kesehatan reproduksi
b. Memahami konsep gender dalam kesehatan reproduksi
c. Memahami masalah-masalah kesehatan reproduksi yang sering
terjadi
d. Memahami rumor dan fakta yang terkait dengan kesehatan ibu dan
anak
e. Melaksanakan teknik pelayanan alat kontrasepsi
f. Memahami evidance based dalam asuhan KB/KR

4. BAHAN KAJIAN
a. Konsep kesehatan reproduksi
b. Konsep gender dalam kesehatan reproduksi
c. Masalah-masalah kesehatan reproduksi yang sering terjadi
d. Rumor dan fakta yang terkait dengan kesehatan ibu dan anak
e. Teknik pelayanan alat kontrasepsi
f. Evidance based dalam asuhan KB/KR
5. METODE PEMBELAJARAN
Blanded learning, E-Learning dan dan praktikum laboratorium.

6. EVALUASI
Penilaian yang dilakukan dalam bentuk :
UTS : 25%
UAS : 25%
Praktikum : 30%
Penugasan : 20%

7. REFERENSI
a. BPPSDM Kemenkes RI. 2016. Kesehatan Reproduksi dan Keluarga
Berencana. Jakarta
b. BPPSDM Kemenkes RI. 2016. Praktikum Kesehatan Reproduksi dan
Keluarga Berencana. Jakarta
c. Kementerian Kesehatan RI. 2020. Panduan Pelayanan Keluarga
Berencana Dan Kesehatan Reproduksi Dalam Situasi Pandemi Covid
19. Jakarta
d. Kementerian Kesehatan RI. 2018. Alat Bantu Pengambilan Keputusan
ber-KB bagi Klien dan Penyedia Layanan
e. Australia Indonesia Partnership for Health Systems Strengthening
(AIPHSS). 2015. KB 1 Konsep Dasar Kependudukan dan Keluarga
Berencana
 8. JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kemampuan Pengalaman
MGG Waktu Bahan Kajian Metode Bobot Dosen Pengajar
No Akhir yang Waktu Belajar
Ke (Materi Ajar) Pembelajaran Penilaian
diharapkan Mahasiswa
II A II B
1 I 3/8/2020 4/8/2020 Memahami konsep a. Pengertian kesehatan reproduksi Blanded 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi
4/8/2020 5/8/2020 kesehatan b. Tujuan kesehatan reproduksi learning TM 2. Bekerja
6/8/2020 7/8/2020 reproduksi c. Sasaran kesehatan reproduksi E-Learning 1 x 3 x 50’ sama
d. Komponen kesehatan reproduksi BT 3. Percaya diri
e. Kesehatan reproduksidalam siklus hidup 1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
perempuan BM perbedaan
f. Faktor–faktor yang mempengaruhi pendapat
kesehatan reproduksi 5. Pengkayaan
g. Ruang lingkup kesehatan reproduksi materi
h. Hak–hak kesehatan reproduksi 6. Menyampaik
an dan
menerima
pendapat
7. Bertanggung KARTIKA SRI DEWI
jawab 10 % B., SST., M.Kes
8. Disiplin
9. Toleransi
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
 Kritis

2 II 10/8/2020 11/8/2020 Memahamai a. Pengertian gender dan seksualitas Blanded 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi
11/8/2020 12/8/2020 konsep gender b. Budaya yang mempengaruhi gender learning TM 2. Bekerja
13/8/2020 14/8/2020 dalam kesehatan c. Diskriminasi gender E-Learning 1 x 3 x 50’ sama
reproduksi d. Isu gender dalam kesehatan reproduksi BT 3. Percaya diri
e. Kesehatan reproduksi peka gender 1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
f. Pangarusutamaan gender (Gender BM perbedaan
Mainstraiming) pendapat
g. Sasaran pengarusutamaan gender 5. Pengkayaan
h. Prinsip pengarusutamaan gender materi
6. Menyampaik
an dan
menerima
pendapat
7. Bertanggung
jawab KARTIKA SRI DEWI
8. Disiplin 10 % B., SST., M.Kes
9. Toleransi
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
Kritis

III 17/8/2020 18/8/2020 Memahami a. Masalah kesehatan reproduksi Blanded 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi
3
18/8/2020 19/8/2020 masalah-masalah - Infertilitas learning TM 2. Bekerja
20/8/2020 21/8/2020 kesehatan - Infeksi menular seksual E-Learning 1 x 3 x 50’ sama 10 % UTAMI DEWI, MPH
reproduksi yang  Gonorhoeae BT 3. Percaya diri
sering terjadi  Klamidia 1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
  Herpes kelamin BM perbedaan
 Sifilis pendapat
 Kondiloma akuminata/kutil 5. Pengkayaan
kelamin materi
 Kandidiasis 6. Menyampaik
 Scabies an dan
 Leukorea/ Keputihan menerima
 HIV/AIDS pendapat
- Gangguan haid 7. Bertanggung
- Gangguan menopause jawab
- Pelvic Inflamantori Desease (PID) 8. Disiplin
- Unwanted Pregnancy dan aborsi 9. Toleransi
- Hormon Replacement Therapi (HRT) 10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
Kritis

IV 24/8/2020 25/8/2020 b. Masalah sekitar teknologi berhubungan Blanded 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi

25/8/2020 26/8/2020 dengan kesehatan reproduksi learning TM 2. Bekerja
27/8/2020 28/8/2020 - Inseminasi Buatan E-Learning 1 x 3 x 50’ sama
- GIFT (Gamete Intrafallopian Transfer) Simulasi BT 3. Percaya diri 1. UTAMI DEWI,
- IVF (In Vitro Fertilization) 1 x 3 x 50’ 4. Menghargai MPH
- ZIFT (Zygote Intrafallopian Transfer) BM perbedaan 2. JENI CESI
10 %
- ICSI (Intracytoplasmic Sperm pendapat
CINTIANI, SST
Injection) 5. Pengkayaan
(INSTRUKTUR)
c. Kanker serviks dan metode deteksi dini materi
kanker serviks 6. Menyampaik
d. Kanker payudara dan metode deteksi dini an dan
kanker payudara menerima
 pendapat
7. Bertanggung
jawab
8. Disiplin
9. Toleransi
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
Kritis

4 V 31/8/2020 1/9/2020 Memahami rumor a. Kekerasan terhadap perempuan Blanded 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi
2/9/2020 2/9/2020 dan fakta yang b. Perkosaan learning TM 2. Bekerja
3/9/2020 4/9/2020 terkait dengan c. Pelecehan seksual E-Learning 1 x 3 x 50’ sama
kesehatan ibu dan d. Single parent BT 3. Percaya diri
anak e. Perkawinan usia muda dan tua 1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
f. Wanita ditempat kerja BM perbedaan
g. Pelacuran/ PSK pendapat
h. Perilaku seksual yang menyimpang 5. Pengkayaan
i. Indikator status kesehatan wanita materi
- Pendidikan 6. Menyampaik 10 % UTAMI DEWI, MPH
- Penghasilan an dan
- Usia harapan hidup menerima
- Tingkat kesuburan pendapat
- Angka kematian ibu 7. Bertanggung
j. Pelayanan kesehatan reproduksi dalam jawab
situasi pandemi Covid 19 8. Disiplin
9. Toleransi
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
 12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
Kritis

UJIAN TENGAH SEMESTER 7 – 11 SEPTEMBER 2020

5 VI 5/10/2020 6/10/2020 Melaksanakan a. Konsep kependudukan Blanded 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi

6/10/2020 7/10/2020 teknik pelayanan b. Konsep keluarga berencana learning TM 2. Bekerja
8/10/2020 9/10/2020 alat kontrasepsi c. Konsep akseptor keluarga berencana E-Learning 1 x 3 x 50’ sama
BT 3. Percaya diri
1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
BM perbedaan
pendapat
5. Pengkayaan
materi
6. Menyampaik
an dan
menerima 10 % DARWITRI, M.Keb
pendapat
7. Bertanggung
jawab
8. Disiplin
9. Toleransi
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
 14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
Kritis

12/10/2020 13/10/2020 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi

VII d. Jenis-jenis kontrasepsi
13/10/2020 14/10/2020 Blanded TM 2. Bekerja
- Pengertian
15/10/2020 16/10/2020 learning 1 x 3 x 50’ sama
- Efektifitas
E-Learning BT 3. Percaya diri
- Cara kerja
Simulasi 1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
- Keuntungan
BM perbedaan
- Kelebihan
pendapat
- Cara penggunaan
5. Pengkayaan
- Efek samping dan penanganan
materi
6. Menyampaik
an dan 1. DARWITRI,
menerima M.Keb
pendapat 2. RAWDATUL
7. Bertanggung JANNAH,
jawab 15 % A.Md.Keb.,
8. Disiplin SKM
9. Toleransi
(INSTRUKTUR)
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
 Kritis

19/10/2020 20/10/2020 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi

VIII e. Konsep konseling Blanded
20/10/2020 21/10/2020 TM 2. Bekerja
f. Melakukan pemilihan dan persetujuan learning
22/10/2020 23/10/2020 1 x 3 x 50’ sama
tindakan medis E-Learning
BT 3. Percaya diri
g. Pelayanan keluarga berencana dalam
1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
situasi pandemi Covid 19
BM perbedaan
pendapat
5. Pengkayaan
materi
6. Menyampaik
an dan
menerima
pendapat
7. Bertanggung
jawab
8. Disiplin 10 % DARWITRI, M.Keb
9. Toleransi
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
Kritis

6 IX 26/10/2020 27/10/2020 Memahami a. Pengertian Evidance Based dalam Blanded 1 x 3 x 50’ 1. Komunikasi
27/10/2020 28/10/2020 evidance based pelayanan kesehatan reproduksi dan learning TM 2. Bekerja KARTIKA SRI DEWI
29/10/2020 30/10/2020 dalam pelayanan keluarga berencana E-Learning 1 x 3 x 50’ sama 15 % B., SST., M.Kes
kesehatan b. Ruang lingkup Evidance Based dalam BT 3. Percaya diri
reproduksi dan pelayanan kesehatan reproduksi dan 1 x 3 x 50’ 4. Menghargai
 keluarga keluarga berencana BM perbedaan
berencana - Kesehatan reproduksi remaja pendapat
- Kesehatan reproduksi ibu dan 5. Pengkayaan
pasangan usia subur materi
- Keluarga berencana 6. Menyampaik
- Kesehatan reproduksi usia lanjut an dan
c. Dimensi sosial wanita menerima
- Status sosial perempuan pendapat
- Nilai perempuan 7. Bertanggung
- Peran perempuan jawab
8. Disiplin
9. Toleransi
10. Pengetahuan
11. Kreatifitas
12. Menggabung
kan
13. Komunikasi
14. Disiplin
15. Semangat
belajar
16. Kemandirian
17. Analisis Data
18. Berfikir
Kritis

2/11/2020 3/11/2020 Melakukan a. Deteksi Dini Kanker Servik Dengan Simulasi, 1 x 3 x 50’ 1. Mengkreasi
3/11/2020 4/11/2020 praktikum Metode Inspeksi Visual Asetat (IVA) Contextual TM 2. Menghargai
5/11/2020 6/11/2020 kesehatan b. Deteksi Dini Kanker Servik Dengan Metode Instruction 1 x 3 x 50’ peran orang
reproduksi dan Pap Smear BT lain
pelayanan c. Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) 1 x 3 x 50’ 3. Mengapresia
keluarga d. Pemasangan dan Pencabutan Implan BM si perintah TIM
X-XI
berencana e. Pemasangan dan pencabutan AKDR 4. Mengevaluas
9/11/2020 10/11/2020 f. Konseling KB i diri
10/11/2020 11/11/2020 - Penggunaan Alat Bantu Pengambilan 5. Refleksi
12/11/2020 13/11/2020 Keputusan (ABPK) 6. Kinerja
- Penggunaan aplikasi Klop KB 7. Bertanggung
- Konseling KB alamiah jawab
 - Konseling KB hormonal pil dan suntik 8. Percaya diri
- Konseling pemasangan dan 9. Disiplin
pencabutan implan 10. Berempati
- Konseling pemasangan dan 11. Terampil
pencabutan AKDR 12. Pengetahuan

UJIAN AKHIR SEMESTER 23 NOVEMBER – 4 DESEMBER 2020