KISI-KISI PAT

PAI DAN BUDI PEKERTI

KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
JENIS SOAL PG : 35 SOAL
URAIAN : 5 SOAL

1. Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan isi kandungan QS Yunus 41-42

2. Peserta didik diharapkan mampu mengartikan QS Al Maidah 32
3. Peserta didik diharapkan mampu menganalisis pesan QS Yunus 41-42
4. Peserta didik diharapkan mampu menerapkan contoh sikap toleransi di masyarakat
5. Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan manfaat toleransi
6. Peserta didik diharapkan mampu menterjemahkan QS Yunus 41-42
7. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi bacaan tajwid QS Yunus 41-42
8. Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan salah satu ayat yang menjadi dalil keimanan
kepada rasul Allah
9. Peserta didik diharapkan mampu menganalisis isi kandungan QS Al Maidah 32
10. Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan salah satu dalil toleransi
11. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi tajwid QS Al Maidah 32
12. Peserta didik diharapkan mampu memahami sifat-sifat rasul
13. Peserta didik diharapkan mampu menerapkan sikap beriman kepada rasul dalam kehidupan
14. Peserta didik diharapkan mampu menyimpulkan salah satu pesan ayat yang menjadi dalil
keimanan kepada rasul
15. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan tugas-tugas rasul
16. Peserta didik diharapkan mampu menganalisis maksud rasul ulul azmi
17. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi fungsi beriman kepada rasul
18. Peserta didik diharapkan mampu menerapkan perilaku mulia penerapan keimanan kepada rasul
19. Peserta didik diharapkan mampu meneladani rasul Allah dalalm kehidupan sehari-hari
20. Peserta didik diharapkan mampu menerapkan prinsip transaksi ekonomi dalam Islam
21. Peserta didik diharapkan mampu memahami pesan ayat yang menjadi dalil praktik dan prinsip
ekonomi dalam Islam
22. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi ketentuan jual beli dalam Islam
23. Peserta didik diharapkan mampu menunjukkan contoh praktik ekonomi yang sesuai dengan
prinsip Islam
24. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan macam-macam riba dan contohnya
25. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan jenis-jenis transaksi ekonomi yang sesuai dengan
prinsip Islam
26. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk gerakan pembaharuan Islam
27. Peserta didik diharapkan mampu menganalisis peristiwa/kejadian pada awal pembaharuan
Islam
28. Peserta didik diharapkan mampu menerapkan perilaku mulia penghayatan sejarah
perkembangan Islam pada masa pembaharuan
29. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi faktor-faktor bangkitnya umat Islam
30. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan perbedaan nabi dengan rasul
31. Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan beberapa larangan dalam melakukan transaksi
ekonomi dalam Islam.