Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan

SEKTOR PENDIDIKAN KHAS NEGERI SEMBILAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

KEFUNGSIAN RENDAH DOKUMEN KURIKULUM TERAS
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN TERAS – PENDIDIKAN SAHSIAH
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR 2023
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
PENDIDIKAN SAHSIAH 3333

Minggu Standard Standard Pembelajaran Cadangan Aktiviti Catatan

Kandungan
Minggu 1.1 Kemahiran Murid boleh: Contoh:
1 -3 Meningkatkan 1.1.1 Mengenali perkembangan dan Perkembangan fizikal dalam
Perkembangan tumbesaran fizikal diri. aspek umur, jantina, tinggi dan EMK:
Fizikal. berat badan. Bahasa
1.1.2 Memahami kesan
perkembangan fizikal kepada Nilai Murni:
perubahan pemikiran, emosi dan tahap. perkembangan alam Minat dan sifat ingin
tingkah laku. kanak-kanak dan alam dewasa. tahu tentang alam
sekeliling
1.1.3 Mengenali potensi diri dalam Kecergasan fizikal dalam
meningkatkan kecergasan fizikal. konteks penjagaan badan, BBM:
pemakanan seimbang dan tidur Carta, Lembaran
1.1.4 Mengamalkan cara hidup sihat yang cukup. Kerja, Tayangan
melalui kecergasan fizikal. Video

1.1.5 Menjaga kesihatan tubuh badan jadual perkembangan domain.

dan kebersihan diri

meningkatkan kesedaran murid

dan disiplin diri.

kepada intervensi psikomotor

Minggu 2.1 Kemahiran Murid boleh: Contoh:

4-6 Meningkatkan 2.1.1 Mengenal pasti perasaan dan
Perkembangan Sosial emosi positif serta negatif dalam
Emosi yang Sihat pelbagai situasi.
2.1.2 Memahami gangguan perasaan
dan emosi dalam pelbagai situasi.
MBK perlu diberi sokongan
untuk menghadapi perubahan EMK:
perasaan dan emosi seperti Bahasa
kecewa, marah, sedih, malu,
gelisah, ragu-ragu dan Nilai Murni:
sebagainya.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
2023
PENDIDIKAN SAHSIAH

Minggu Standard Standard Pembelajaran Cadangan Aktiviti Catatan

Kandungan
2.1.3 Mengawal perasaan dan emosi
negatif dalam kehidupan harian.
2.1.4 Memahami perasaan dan emosi
orang di sekeliling.
2.1.5 Membina hubungan baik
dengan ahli keluarga, rakan dan guru.
Contoh strategi ‘Social- Baik hati, kasih
emotional learning’ boleh sayang dan ikram
membantu murid untuk
memahami dan mengawal BBM:
emosi, merasa empati dan Tayangan Video,
membina hubungan serta Lembaran Tugasan,
membuat keputusan.
Kesinambungan aktiviti dalam
bilik darjah dan di rumah
Aktiviti sosial contohnya
‘visual story’.

Minggu 3.1 Kemahiran Murid boleh: Contoh:

7-9 Meningkatkan 3.1.1 Mengenal pasti kekuatan Memahami amalan budaya
Pembangunan Jati dan keupayaan diri. dan agama. EMK:
Diri dan Rohani. 3.1.2 Menjaga hubungan baik Fokus kepada aktiviti di mana Bahasa, Nilai Murni
dengan ahli keluarga, rakan, murid dan rakan serta ahli
guru dan masyarakat. keluarga dapat berkongsi kisah Nilai Murni:
3.1.3 Membina sikap dan amalan suka duka atau tragedi. Mensyukuri nikmat
berbuat baik, bermurah hati, Aktiviti drama dapat yang dikurniakan
bersyukur dan saling membantu murid melalui tuhan
bermaafan. simulasi dan main peranan. Baik hati, kasih
Gabungan mata pelajaran sayang dan ikram
Pendidikan Islam, Pendidikan BBM:
Moral Bahasa Melayu, Tayangan Video,
Pendidikan Seni, Sains dan
Pendidikan Jasmani.

Minggu 4.1 Kemahiran Murid boleh: Contoh:

10 - 13 Meningkatkan
Kesedaran Kendiri. EMK:

Minggu Standard Standard Pembelajaran
Kandungan
4.1.1 Mengenal pasti tingkah laku
positif dan negatif dalam pelbagai
situasi.
4.1.2 Memahami kesan tingkah laku
positif dan negatif dalam kehidupan
harian.
4.1.3 Membina kesedaran tentang
pengaruh daripada persekitaran.
4.1.4 Memahami respons secara
fizikal dan lisan daripada persekitaran. kekuatan kognitif MBK.
4.1.5 Membina advokasi diri melalui
diari peribadi.
Minggu 5.1 Kemahiran Murid boleh:
14 - 19 Meningkatkan 5.1.1 Mengenal pasti halangan
Kemahuan dan kesukaran dalam
Memperbaiki Diri melakukan rutin harian.
Sendiri. 5.1.2 Memahami kekuatan diri
mereka dalam mengatasi
kesukaran dalam
melakukan rutin harian.
5.1.3 Memperbaiki kesilapan
dalam melakukan rutin
harian.
5.1.3 Mendisiplinkan diri dalam
menyiapkan tugasan dan
melakukan rutin harian.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
2023
PENDIDIKAN SAHSIAH
Cadangan Aktiviti Catatan
Modul transisi ke kerjaya Bahasa
boleh digunakan untuk aktiviti
meningkatkan advokasi diri. Nilai Murni:
Modul Lesson for Teaching Mensyukuri nikmat
Self-Awareness & Self- yang dikurniakan
Advocacy. tuhan
MBK dilatih untuk lebih peka
dengan persekitaran samada BBM:
melibatkan orang atau pelbagai Tayangan video,
keadaan serta situasi. Gambar
RPI berfokus kepada
intervensi meningkatkan
Contoh:
Menggunakan modul
Adaptive Living Skills. EMK:
Murid perlu dilatih untuk
membetulkan kesilapan mereka Nilai Murni:
dalam pelbagai situasi seperti Minat dan sifat ingin
semasa makan, berpakaian, tahu tentang alam
mengurus diri, menggunakan sekeliling
tandas dan sebagainya.
Guru perlu mengutamakan BBM:
disiplin diri dan tekal dalam Carta, Gambar
melakukan aktiviti dan
intervensi dengan mematuhi
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
2023
PENDIDIKAN SAHSIAH

Minggu Standard Standard Pembelajaran Cadangan Aktiviti Catatan

Kandungan
5.1.4 Membina keyakinan diri
dalam menyiapkan
tugasan dan rutin harian.
cara, langkah dan peraturan
yang telah disediakan.
Banyak menggunakan
gambar / visual.

Minggu 6.1 Kemahiran Murid boleh: Contoh:

20 - 23 Meningkatkan 6.1.1 Membina hubungan
Tanggungjawab dengan ahli keluarga,
Sosial. rakan dan komuniti.
6.1.2 Mempertingkat interaksi
sosial dengan rakan dan
komuniti.
6.1.3 Memahami tanggungjawab
sebagai ahli keluarga,
murid dan rakan.
6.1.4 Melaksana tanggungjawab
sebagai ahli keluarga,
murid dan rakan.
6.1.5 Melakukan kerja amal atau
menjadi sukarelawan dalam
komuniti kejiranan dan
sekolah.
Minggu 7.1 Kesedaran Ke Murid boleh:
24 - 26 Alam Kerjaya 7.1.1 Mengenal pasti
kecenderungan, minat dan
potensi diri dalam kerjaya.
7.1.2 Mengenal pasti jenis
kerjaya.
Guru perlu menyedia ruang
dan peluang untuk MBK EMK:
membina hubungan Kreativiti dan Inovasi
a) lawatan
b) program bersama Nilai Murni:
bertanggungjawab
keluarga ke atas keselamatan
c) program diri dan rakan serta
terhadap alam
kemasyarakatan sekitar
Aktiviti simulasi dan
pembelajaran berasaskan BBM:
projek memberi ruang untuk Tayangan Video
murid membuat keputusan
Contoh:
Modul Transisi ke Kerjaya
boleh digunakan oleh guru. EMK:
Sekolah mewujudkan Keusahawanan
kumpulan sokongan ibu-bapa.
Mendapatkan maklumat Nilai Murni:
potensi kerjaya daripada Minat dan sifat ingin
Jabatan Pembangunan Orang tahu tentang alam
Kurang Upaya. sekeliling
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
2023
PENDIDIKAN SAHSIAH

Minggu Standard Standard Pembelajaran Cadangan Aktiviti Catatan

Kandungan
Menerokai bentuk pekerjaan: rajin dan tabah
Bengkel Terlindung & dalam menjalankan
Supported Employment atau menceburi
sesuatu perkara

BBM:
Risalah, Gambar,
Tayangan Video
Minggu 8.1 Kemahiran Murid boleh: Contoh:
27 - 29 Mengerjakan Solat 8.1.1 Menyatakan 13 rukun solat. Mengenalkan rukun solat
(Pendidikan Islam) 8.1.2 Menamakan 5 solat fardu. EMK:
8.1.3 Mengamalkan solat fardu
dalam waktunya Nilai Murni:
Bersifat objektif
Murid boleh: Mensyukuri nikmat
8.1 Kemahiran 8.1.1 Menamakan kepelbagaian yang dikurniakan
Memahami amalan agama
Membangunkan agama atau kepercayaan. tuhan
dan kepercayaan.
Kerohanian Melalui 8.1.2 Mengenal pasti amalan dalam
Agama Atau agama atau kepercayaan. BBM:
Kepercayaan 8.1.3 Mengamalkan cara Aktiviti drama dapat Carta, Tayangan
(Pendidikan Moral) menghormati agama atau membantu murid melalui Video
kepercayaan. simulasi dan main peranan.

Aktiviti berasaskan projek

sukarelawan bagi memahami
dan menghormati semua orang
demi perpaduan

Minggu 9.1 Kemahiran Murid boleh: Contoh:

30 - 32 Meningkatkan 9.1.1 Menamakan jenis hadas. Aktiviti simulasi bersuci hadas
9.1.2 Menunjuk cara bersuci kecil dan hadas besar EMK:
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSMPK KR
MURID BERKEFUNGSIAN RENDAH
2023
PENDIDIKAN SAHSIAH

Minggu Standard Standard Pembelajaran Cadangan Aktiviti Catatan

Kandungan
Kebersihan Diri daripada hadas kecil dan Bahasa
(Pendidikan Islam) hadas besar.
9.1.3 Mengamalkan bersuci Nilai Murni:
daripada hadas kecil dan Menghargai dan
hadas besar dalam mengamalkan
kehidupan harian. kehidupan yang
bersih dan sihat.
Baik hati, kasih
Murid boleh: sayang dan ikram
9.1 Kemahiran 9.1.1 Menyatakan cara berterima Memahami cara berterima
Menghargai kasih kepada ahli keluarga kasih. BBM:
Keluarga. (Pendidikan mengikut situasi. Aktiviti drama cara berterima Carta, Tayangan
Moral) 9.1.2 Menzahirkan perasaan kasih. Video
apabila berterima kasih
kepada ahli keluarga.
9.1.3 Mengamalkan sikap
berterima kasih dalam
keluarga.