Anda di halaman 1dari 6

T3-6.

KONEKSI ANTAR MATERI

pembelajaran
berdiferensiasi
ppg gelombang 1 tahun 2024

OLEH: MELATI YUANA


Pengetahuan baru apa yang Anda dapatkan
setelah mempelajari mata kuliah ini?

Pengetahuan baru yang saya dapatkan dari Strategi pengajaran langsung


mata kuliah ini adalah saya mampu 01 (direct instruction)
mengetahui dan mengidentifikasi strategi-
strategi pembelajaran berdiferensiasi yang Strategi pengajaran tak langsung
02 (indirect instruction)
berguna untuk menerapkan pembelajaran
yang mampu memenuhi kebutuhan peserta
Strategi pengajaran interaktif
didik yang beragam. Pembelajaran 03 (interactive learning)
berdiferensiasi merupakan pembelajaran
yang didesain sesuai dengan kebutuhan Strategi pengajaran mandiri
setiap peserta didik. Oleh karena itu, pada
04 (self-learning)
pembelajaran berdiferensiasi ada beberapa
Strategi pengajaran melalui pengalaman
strategi pembelajaran yang dapat di 05 (experimental)
terapkan, di antaranya:
BAGAIMANA PENGETAHUAN BARU TERSEBUT BERKONTRIBUSI
TERHADAP PEMAHAMAN TENTANG IMPLEMENTASI
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI?
Dengan pengetahuan baru yang saya dapatkan dari topik ini, saya mampu mengidentifikasi strategi-
strategi pembelajaran berdiferensiasi sehingga saya mampu menerapkan pembelajaran yang dapat
memenuhi kebutuhan peserta didik yang beragam. Berikut contoh penerapan strategi pembelajaran pada
proses pembelajaran berdiferensiasi:

01 02 03 04

Project Based Small Group Problem Based


Jigsaw Reading
Learning Discussion Intruction
kONEKSI ANTARA PEMBELAJARAN
BERDIFERENSIASI DENGAN MATA KULIAH
LAINNYA

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DAN
PEMBELAJARANNYA

Strategi pembelajaran berdiferensiasi berkaitan dengan


mata kuliah Pemahaman Peserta Didik dan
Pembelajarannya, topik perkembangan peserta didik.
Dalam pembelajaran guru perlu memahami tahap
perkembangan peserta didik sehingga guru dapat
menyesuaikan strategi pembelajaran yang tepat di kelas.
kONEKSI ANTARA PEMBELAJARAN
BERDIFERENSIASI DENGAN MATA KULIAH
LAINNYA

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN

Strategi pembelajaran berdiferensiasi sangat


berkaitan dengan Prinsip Pengajaran Dan
Asesmen, dikarenakan pada mata kuliah
tersebut membahas tentang bagaimana cara
membuat modul ajar berdiferensiasi. Pastinya
saat membuat modul ajar, guru juga harus
memperhatikan strategi pembelajaran apa
yang akan digunakan di kelas.
terima kasih.

Anda mungkin juga menyukai