RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Sekolah Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi

Waktu
Bahasa Indonesia SMA Pius Bakti Utama XI MIPA-IPS/ Gasal Teks Eksplanasi 6 X 45 m

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

KD 3.3 Mengidentifikasi teks 3.3.1. Mengidentifikasi teks Eksplanasi dengan memperhatikan isi,
Eksplanasi yang pernyataan umum dan langkah-langkah/ tahapan yang disampaikan dalam teks
dipresentasikan dengan lisan Eksplanasi.
dan tulis 3.3.2. Membuat rancangan teks Eksplanasi dengan organisasi yang tepat
KD 4.3 Menginterpretasi isi 4.3.1. Menyusun pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks
teks Eksplanasi berdasarkan Eksplanasi dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis
interpretasi baik secara lisan 4.3.2. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisiteks Eksplanasi
maupun tulis
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat mengidentifikasi
dan mengintepretasi isi teks Eksplanasi dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, dan komunikatif selama proses
pembelajaran.

B. Langkah-langkah Pembelajaran (model discovery learning)

1. Peserta didik mengamati tayangan video dan atau teks yang berisi Eksplanasi dan menjawab pertanyaan terkait hal-
hal yang berhubungan dengan isi dari tayangan video/teks Eksplanasi dan menyimpulkannya.
2. Peserta didik mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan dari bahan bacaan teks Eksplanasi
3. Peserta didik bekerja sama dalam kelompok mengumpulkan data/informasi dan membaca litertur mengenai jenis,
isi, ciri, fungsi teks, dan gagasan utama setiap paragraf teks Eksplanasi
4. Peserta didik mengolah data yang dihasilkan dari kegiatan pengumpulan data.
5. Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya dan ditanggapi oleh kelompok lain.
Selanjutnya, memperbaiki hasil diskusi.
6. Peserta didik menarik kesimpulan (ciri, fungsi, dan isi teks Eksplanasi).
C. Penilaian
1. Sikap: Observasi saat pembelajaran tentang rasa ingin tahu, tanggung jawab, komunikatif
2. Pengetahuan: Tes tertulis bentuk uraian tentang mengidentifikasi teks Eksplanasi
3. Keterampilan: Produk hasil menginterpretasi isi teks Eksplanasi

Mengetahui, Bayan, 1 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

RC. Irlan Iriantoro, S.Pd Tri Santoso, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Sekolah Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu

Bahasa Indonesia SMA Pius Bakti Utama XI MIPA-IPS/ Gasal Teks 6 X 45 menit
Eksplanasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2. 3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks 3.4.1. Mengidentifikasi struktur teks Eksplanasi
Eksplanasi 3.4.2. Mengidentifikasi kebahasaan teks Eksplanasi

4.4 Mengembangkan teks Eksplanasi dengan 4.4.1. Menyusun teks Eksplanasi dengan memerhatikan
memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur dan kebahasaan yang dominan
struktur, dan kebahasaan 4.4.2. Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi teks
Eksplanasi yang disusun.
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat
mengidentifikasi dan mengintepretasi struktur kebahasaan teks Eksplanasi dengan rasa ingin tahu, tanggung
jawab, dan komunikatif selama proses pembelajaran.

B. Langkah-langkah Pembelajaran (model discovery learning)

a. Peserta didik mengamati tayangan video dan atau teks yang berisi Eksplanasi dan menjawab pertanyaan terkait
hal-hal yang berhubungan dengan isi dari tayangan video/teks Eksplanasi dan menyimpulkannya.
b. Peserta didik mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan dari bahan bacaan teks Eksplanasi
c. Peserta didik bekerja sama dalam kelompok mengumpulkan data/informasi dan membaca litertur mengenai,
struktur kebahasaan teks Eksplanasi
d. Peserta didik mengolah data yang dihasilkan dari kegiatan pengumpulan data.
e. Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya dan ditanggapi oleh kelompok lain.Selanjutnya, memperbaiki
hasil diskusi.
f. Peserta didik menarik kesimpulan
C. Penilaian
a. Sikap: Observasi saat pembelajaran tentang rasa ingin tahu, tanggung jawab, komunikatif
b. Pengetahuan: Tes tertulis bentuk uraian tentang mengidentifikasi teks Eksplanasi
c. Keterampilan: Produk hasil menginterpretasi isi kebahasaan teks Eksplanasi

Mengetahui, Bayan, 1 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

RC. Irlan Iriantoro, S.Pd Tri Santoso, S.Pd