PERUBAHANNYA
Oleh:
Devi Febrita, Vindi Septianingrum, Nuqqi Wildaniya
KELAS
IV
Semester 1
SD/MI
Pendahuluan
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa
karena atas nikmat serta karunia-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan bahan ajar IPA dengan Materi
perubahan energi untuk Sekolah Dasar (SD)/MI kelas IV
berdasarkan kurikulum 2013. Dengan tersedianya bahan ajar
ini, kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dosen mata kuliah STEAM yang telah membimbing
penulis dalm pembuatan bahan ajar ini.
2. Teman-teman yang telah mendukung serta memberi
motivasi sehingga bahan ajar ini dapat terselesaikan.
Dalam penulisan modul ini kami selaku penulis merasa
masih banyak kekurangan-kekurangan baik secara teknis
penulisan maupun materi mengenai perubahan energi, demi
lebih baiknya karya-karya penulis selanjutnya, kritik dan
saran sangat diperlukan bagi penulis.
Demikian kata-kata yang dapat penulis sampaikan semoga
modul ini dapat bermanfaat untuk dunia pendidikan baik
digunakan oleh siswa atau digunakan sebagai tambahan
bahan ajar oleh guru.
Penulis
1
Daftar Isi
Pendahuluan............................................................................... 1
Deskripsi Modul ........................................................................ 3
Petunjuk Penggunaan ......................................................... 4
Peta Konsep ................................................................................ 5
Pengertian Energi .................................................................... 7
Perubahan Energi .....................................................................9
Bentuk - Bentuk Perubahan Energi .............................10
Macam -Macam Perubahan Energi ..........................14
Sumber Energi ............................................................................15
LKPD ...................................................................................................20
Soal Evaluasi ...............................................................................24
Daftar Pustaka ............................................................................31
2
Deskripsi Modul
Dalam modul ini, kita akan mempelajari materi mengenai
energi dan perubahannya. Pertama, kita akan belajar
mengenai perubahan energi. Kedua, pengertian energi.
Ketiga, terdapat bentuk-bentuk energi. Kelima, macam-
macam perubahan energi. Kemudian yang terakhir yaitu
terdapat sumber energi. Setelah mempelajari materi, siswa
akan belajar praktek menggunakan media pembelajaran
perubahan energi dan juga mengamati cara kerja
pembangkit listrik tenaga air. Setelah melakukan praktek dan
pengamatan, siswa dapat mengerjakan latihan soal untuk
mengasah sejauh mana kemampuan siswa dalam belajar
materi energi dan perubahannya.
3
petunjuk penggunaan
Petunjuk Guru
1. Ciptakan suasana kondisi ruang kelas yang nyaman untuk
memulai pembelajaran.
2. Jelaskan petunjuk pembelajaran modul.
3. Jelaskan kegiatan yang harus dikerjakan oleh siswa. Pantau
kegiatan siswa dan dibantu siswa yang menemukan
kesulitan.
4. Barikan tes kepada siswa di setiap akhir lembar kegiatan
belajar.
5. Berikan umpan balik kepada siswa berdasarkan hasil tes.
6. Catat beberapa catatan penting untuk perbaikan modul.
PETUNJUK SISWA
1.Bacalah secara cermat tujuan pembelajaran.
2.Bacalah dan pahami secara seksama uraian-uraian
materi yang ada pada masing-masing kegiatan belajar.
3.Kerjakan semua tugas formatif (soal latihan) untuk
mengetahui seberapa besar kepahaman terhadap materi.
4.Untuk kegiatan yang terdiri dari teori dan praktik,
perhatikan hal-hal berikut:
·Perhatikan petunjuk keselamatan kerja yang berlaku.
Pahami setiap langkah (prosedur praktikum) dengan baik.
·Identifikasi peralatan dan bahan yang diperlukan.
·Gunakan alat dan bahan sesuai prosedur.
·Kegiatan praktikum yang belum jelas, bertanya ke guru atau
teman terlebih dahulu.
·Lakukan kegiatan dengan cermat dan semangat.
4
PETA KONSEP
PETA KONSEP
Bentuk-bentuk
Perubahan energi Pengertian energi
Energi
Macam-macam
Sumber energi
perubahan energi
5
Kompetensi Dasar IPA
Tujuan Pembelajaran
6
Apa yang
dimaksud
dengan
energi?
7
EFINISI ENERGI
D
8
Perubahan
Energi
9
Bentuk -
Bentuk Energi
10
Bentuk -
Bentuk
Perubahan Energi
Energi Kinetik
Energi kinetik adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda
yang bergerak atau berpindah. Setiap benda yang memiliki
kecepatan, maka benda tersebut memiliki energi kinetik. Jadi
Energi yang dimiliki oleh benda yang bergerak disebut energi
kinetic.
Energi
Potensial
Energi potensial merupakan energi
yang dimiliki oleh benda karena
kedudukannya atau kondisinya.
Energi potensial memiliki beberapa
bentuk diantaranya: energi
potensial gravitasi, energi
potensial pegas, energi potensial
listrik, dan lain-lain.
11
BENTUK - BENTUK ENERGI
12
Energi Potensial Menjadi Energi kimia Menjadi
Energi Gerak dan Bunyi Energi Listrik dan
Gerak
13
Macam-Macam Perubahan Energi
14
15
SUMBER ENERGI
16
Sumber Energi yang
Terbarukan/dapat
diperbaharui
EN ER G I M A TAHARI
Energi matahari sangat melimpah jumlahnya
khususnya bagi wilayah yang beriklim tropis.
pemanfaatan sinar matahari adalah dengan
menggunakan sel surya yang berfungsi
mengubah energi surya menjadi energi listrik.
PANA S B U M I
Panas bumi merupakan energi yang bersumber dari
dalam Perut bumi, Panas bumi merupakan energi yang
melimpah dan terbarukan sehingga tidak perlu
khawatir akan kehabisan energi panas bumi
ANGI N
17
Sumber Energi yang
Terbarukan/dapat
diperbaharui
BIOMASSA
PEMBANGKIT LISTRIK
TENAGA AIR
18
Sumber energi yang
berasal dari fosil
Sumber energi ini sebenarnya bisa diperbaharui
tetapi memerlukan waktu hingga "jutaan tahun",
berasal dari makhluk hidup yang mati dan
terpendam dalam tanah hingga jutaan tahun.
contohnya Minyak bumi, batu
19
LKPD
Materi : Energi dan Perubahannya
Tanggal :-
Kelas : IV
Nama Kelompok : 1.
2.
3.
4.
Tugas 1
Siswa melakukan percobaan perubahan energi panas menjadi energi
gerak
Alat Bahan
1. Selembar kertas asturo
2. Selembar Mika
3. Cutter
4. Gunting
5. Pensil
6. Lem
7. Penggaris
8. Benang
9. Lilin
10. Korek api
20
Langkah - langkah
1. Siapkan media pembelajaran perubahan energi yang
telah dibuat berupa tabung yang terdapat penutup
dan tali di atasnya,
2. Siapkan lilin dan korek api,
3. Nyalakan lilin menggunakan korek api,
4. Kemudian posisikan tabung di atas lilin yang menyala,
dengan tabung yang dipegang melalui tali yang ada,
5. Tunggu beberapa saat hingga terdapat perubahan
terhadap tabung, yaitu tabung bergerak memutar
dikarenakan pengaruh panas dari lilin.
6. siswa akan disedakan lembar jawab untuk menuliskan
hasil percobaan perubahan energi yang telah
dilakukan.
Tugas 2
Siswa melakukan pengamatan video cara kerja pembangkit listrik
tenaga air melalui barcode yangunjuk
telah disediakan
21
Alat Bahan
Gadget seperti handpone, tablet, atau laptop
Langkah - langkah
1. Amati video cara kerja pembangkit listrik yang
terdapat pada video.
2. Siswa akan disediakan lembar jawaban untuk
menulis hasil pengamatan video mengenai cara kerja
pembangkit listrik.
3. Selanjutnya siswa akan melakukan analisis
perbedaan perubahan energi dari kegiatan praktek
dan pengamatan video yang telah dilakukan.
tugas 3
siswa melakukan analisis mengenai hasil mengerjakan
tugas 1 dan 2 dengan mengisi tabel dibawah ini!
Perubahan
Energi
Proses Perubahan
Manfaat
22
Soal Evaluasi
Satuan Pendidikan :-
Kelas : IV ( Empat )
Materi Ajar : Energi dan Perubahannya
Tanggal :-
Berilah tanda silang (×) pada jawaban yang benar!
1.Di bawah ini yang merupakan sumber energi panas adalah
...
a. senter
b. setrika
c. termos
d. rice cooker
a. cahaya matahari
b. angin
c. air terjun
d. nuklir
23
4. Alat yang dapat mengubah energi cahaya matahari
menjadi arus listrik adalah ...
a. sel surya
b. generator
c. turbin
d. cermin energi
a. energi listrik
b. energi gerak
c. energi bunyi
d. energi cahaya
24
8. Perahu layar dapat bergerak dengan memanfaatkan
energi alternatif yang berupa ...
a. sinar matahari
b. angin
c. aliran air
d. gelombang laut
a. energi gerak
c. energi potensial
b. energi panas
d. energi bunyi
a. cahaya
b. bunyi
c. panas
d. listrik
a. energi gerak
b. energi panas
c. energi cahaya
d. energi kimia
25
12. Salah satu kegunaan energi matahari dalam kehidupan
sehari hari untuk ...
a. membersihkan pakaian
b. mengeringkan pakaian
c. merapikan pakaian
d. mengawetkan pakaian
a. gerak
b. bunyi
c. panas
d. cahaya
a. saling di gesekkan
b. menghasilkan energi panas
c. mudah terbakar
d. menerima energi panas
26
16. Mobil yang digerakkan baterai menggunakan energi ...
a. panas
b. listrik
c. gerak
d. magnet
a. matahari
b. air
c. minyak bumi
d. listrik
a. PLTN
b. PLTU
c. PLTA
d. PLTS
a. minyak bumi
b. angin
c. batu bara
d. matahari
27
20. Reaksi inti pada matahari menghasilkan ...
a. mahal
b. tidak cepat habis
c. bergantung pada cuaca
d. tidak efisien
23. Bentuk energi di bawah ini yang akan cepat habis yaitu
...
a. air dan angin
b. angin dan sinar matahari
c. sinar matahari dan kayu bakar
d. minyak tanah dan batu bara
28
24. Untuk menghasilkan listrik, pembangkit listrik tenaga
panas bumi menghasilkan ...
a. arus air
b. uap air
c. gelombang air
d. gemuruh air
a. suara petir
b. suara gitar dipetik
c. suara balon meletus saat dipanaskan
d. suara balon meletus pada saat ditiup
II. Isilah titik-titik dengan jawaban yang benar
29
6. Ketika lilin dinyalakan terjadi perubahan bentuk energi.
Bentuk energi yang digunakan dan dihasilkan dari
percobaan tersebut adalah...
30
Daftar Pustaka
31