MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN

MATEMATIKA MATERI HUBUNGAN ANTAR GARIS DENGAMENGGUNAKAN

MEDIA TALI RAFIA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 18 TOBOALI
KABUPATEN BANGKA SELATAN TAHUN
PELAJARAN 2019/2020

Disusun
Oleh
Korina Astuti
Nim.825833045
Astutikorina@gmail.com

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap pembelajaran
Matematika tentang hubungan antar garis. Dengan latar belakang penelitian ini adalah
rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika yaitu hubungan antar garis
(sejajar, berpotongan, berhimpit ). Dalam kegiatan pembelajaran ini pelaksanaan
pembelajaran dilakukan tanpa tatap muka, dan tanpa siswa dikarenakan kondisi saat ini
sedang maraknya wabah virus corona atau covid-19 yang mengharuskan siswa belajar
dirumah. Sehingga peneliti memutuskan untuk membuat video perbaikan simulasi
pembelajaran dengan durasi 3-5 menit. Penelitan ini dilakukan dengan dua siklus, siklus I
hasil video perbaikan simulasi pembelajaran yaitu guru tidak menggunakan media tali rafia,
sehingga kurang menarik minat siswa untuk belajar dalam mengikuti jalannya pembelajaran
matematika dan masih banyak kekurangan-kekurangan dalam proses pembelajaran video
tersebut, untuk itu penulis melanjutkan penelitan di siklus II dengan hasil video perbaikan
pembelajaran keterampilan peneliti dalam mengajar sudah meningkat dikarenakan peneliti
sudah menggunakan media pembelajaran yang kreatif dan bervariatif dengan menggunakan
media tali rafia dengan baik. Berdasarkan hasil yang dilakukan oleh peneliti dari siklus 1 dan
siklus 2 dengan melalui video simulasi pembelajaran maka dapat disimpulkan bahwa
pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media tali rafia melalui mata pelajaran
matematika tentang materi hubungan antar garis dapat meningkatkan dan mendapatkan hasil
belajar yang sangat memuaskan.
Kata kunci : matematika,media tali rafia