KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH SD/MI KOTA PANGKALPINANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah soal : 45 soal
Bentuk soal : 40 pilihan ganda , 5 uraian

LEVEL BENTUK NO.

NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN LINGKUP MATERI MATERI INDIKATOR SOAL SKOR
KOGNITIF SOAL SOAL
1 Mencermati gagasan pokok dan Disajikan teks, peserta didik dapat
gagasan pendukung yang diperoleh Membaca non sastra Gagasan pokok L1 menentukan gagasan pokok dengan PG 1 2
dari teks lisan, tulis, atau visual. tepat
2 Menggali informasi dari seorang tokoh Disajikan dialog rumpang , peserta
Kalimat
melalui wawancara menggunakan Membaca non sastra L2 didik dapat melengkapi dengan kalimat PG 2 2
rumpang
daftar pertanyaan. yang tepat
3 Menggali isi dan amanat puisi yang Disajikan puisi, peserta didik dapat
disajikan secara lisan dan tulis dengan Membaca sastra Puisi L1 menentukan amanat puisi dengan benar PG 3 2
tujuan untuk kesenangan.
4 Membanding-kan watak setiap Disajikan penggalan cerita rakyat,
Unsur intrinsik
tokoh pada teks fiksi Membaca sastra L2 peserta didik dapat membandingkan PG 4 2
karya sastra
watak tokoh dengan tepat
5 Membandingkan teks petunjuk Disajikan dua gambar, peserta didik
penggunaan dua alat yang sama dapat membandingkan petunjuk
Membaca non sastra Teks petunjuk L2 PG 5 2
dan berbeda penggunakan alat pada gambar dengan
tepat
6 Menggali pengetahuan baru yang Disajikan teks, peserta didik dapat
terdapat pada teks nonfiksi Pernyataan
Membaca non sastra L1 menentukan pernyataan yang sesuai isi PG 6 2
yang sesuai
teks dengan tepat
7 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat Disajikan penggalan dongeng, peserta
Unsur intrinsik
pada teks fiksi Membaca sastra L1 didik dapat menentukan tokoh utama PG 7 2
karya sastra
dalam teks
8 Menggali informasi penting dari Membaca non sastra Informasi Disajikan teks sejarah, peserta didik
teks narasi sejarah yang tersirat L1 PG 8 2
dapat menemukan informasi penting
disajikan secara lisan dan tulis pada teks menggunakan kata tanya apa,
 menggunakan aspek: apa, di di mana, kapan, siapa, mengapa,
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana dengan benar
dan bagaimana
9 Mengklasifikasi informasi yang Disajikan teks non sastra, peserta didik
didapat dari buku ke dalam aspek: apa, dapat mengali informasi dengan kata
Membaca non sastra Kata Tanya L1 PG 9 2
di mana,kapan, siapa, mengapa, dan tanya (mengapa)
bagaimana
10 Mengklasifikasi informasi yang Disajikan teks non sastra, peserta didik
didapat dari buku ke dalam aspek: apa, dapat melengkapi kalimat dengan kata
Membaca non sastra Kata Tanya L1 PG 10 2
di mana,kapan, siapa, mengapa, dan tanya yang tepat
bagaimana
11 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) Disajikan 2 teks, peserta didik dapat
Membandingkan
dari media cetak atau elektronik. Membaca non sastra L3 menentukan persamaan kedua teks PG 11 2
teks
dengan tepat
12 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) Disajikan paragraf, peserta didik dapat
Membaca non sastra Simpulan L2 PG 12 2
dari media cetak atau elektronik. menentukan simpulan dengan tepat
13 Menganalisis informasi yang Disajikan gambar iklan rumpang,
disampaikan paparan iklan dari media Menulis terbatas Iklan L2 peserta didik dapat melengkapi iklan PG 13 2
cetak atau elektronik dengan kata yang tepat
14 Menguraikan konsep-konsep Disajikan teks nonfiksi, peserta didik
yang saling berkaitan pada teks Membaca non sastra Gagasan Pokok L1 dapat menentukan ide pokok dengan PG 14 2
nonfiksi tepat
15 Menguraikan urutan peristiwa Disajikan kalimat acak, peserta didik
Mengurutkan
atau tindakan yang terdapat pada Membaca non sastra L2 dapat mengurutkan peristiwa dengan PG 15 2
peristiwa
teks nonfiksi benar
16 Menggali isi dan amanat pantun yang Disajikan pantun rumpang, peserta
disajikan secara lisan dan tulis dengan Membaca sastra Pantun L1 didik dapat melengkapi pantun dengan PG 16 2
tujuan untuk kesenangan. tepat
17 Mencermati penggunaan kalimat Menyunting
efektif dan ejaan dalam surat undangan kata/istilah,
(ulang tahun, kegiatan sekolah, frase, Tanda baca Disajikan kalimat, peserta didik dapat PG 17 2
L1
kenaikan kelas, dll.). kalimat,paragraf,ejaan, melengkapi dengan tanda baca yang
dan tanda baca tepat
18 Mencermati penggunaan kalimat Menyunting Kalimat 18
efektif dan ejaan dalam surat undangan kata/istilah, rumpang L1 PG
Disajikan surat undangan rumpang,
(ulang tahun, kegiatan sekolah, frase, peserta didik dapat melengkapi dengan 2
kenaikan kelas, dll.). kalimat,paragraf,ejaan, kalimat yang tepat
dan tanda baca
19 Mencermati penggunaan kalimat Menyunting
efektif dan ejaan dalam surat undangan kata/istilah, Disajikan kalimat, peserta didik dapat
(ulang tahun, kegiatan sekolah, frase, Huruf kapital menggunakan huruf kapital dengan PG 2
L1 19
kenaikan kelas, dll.). kalimat,paragraf,ejaan, benar
dan tanda baca
20 Menyimpulkan informasi berdasarkan Disajikan 2 paragraf, peserta didik
teks laporan hasil pengamatan yang Membaca non sastra Ide Pokok L2 dapat menentukan ide pokok pada PG 20 2
didengar dan dibaca. paragraf dengan benar
21 Menggali informasi yang terdapat Disajikan paragraf, peserta didik dapat
Kalimat
pada teks nonfiksi Membaca nonfiksi L1 menentukan kalimat penjelas dengan PG 21 2
Penjelas
tepat
22 Menggali informasi yang terdapat Disajikan sebuah teks, peserta didik
Judul dan Kata
pada teks nonfiksi Membaca nonfiksi L1 dapat menentukan kata kunci PG 22 2
kunci
berdasarkan teks dengan tepat
23 Membandingkan karakteristik teks Disajikan puisi, peserta didik dapat
Membaca Sastra Puisi L1 PG 23 2
puisi dan prosa menentukan latar puisi dengan benar
24 Membandingkan karakteristik teks Disajikan puisi, peserta didik dapat
puisi dan prosa Membaca Sastra Puisi L1 menentukan suasana pada puisi dengan PG 24 2
benar
25 Membandingkan karakteristik teks Disajikan puisi, peserta didik dapat
puisi dan prosa Membaca Sastra Makna Kata L1 menentukan makna kata pada kutipan PG 25 2
puisi dengan tepat
26 Menggali isi teks penjelasan Menyunting Disajikan kalimat tidak efektif peserta
(eksplanasi) ilmiah yang didengar kata/istilah, didik dapat mengubah menjadi kalimat
dan dibaca frase, Kalimat Efektif L1 efektif dengan tepat PG 26 2
kalimat,paragraf,ejaan,
dan tanda baca
27 Menggali isi teks penjelasan Menyunting Disajikan kalimat dengan kata non
(eksplanasi) ilmiah yang didengar kata/istilah, baku peserta didik dapat mengubah
dan dibaca frase, Kata baku L1 menjadi kata baku dengan tepat PG 27 2
kalimat,paragraf,ejaan,
dan tanda baca
28 Menggali isi teks penjelasan Menyunting Makna kata L1 Disajikan sebuah teks peserta didik 28
(eksplanasi) ilmiah yang didengar kata/istilah, dapat menentukan makna kata dengan PG 2
dan dibaca frase, tepat
 kalimat,paragraf,ejaan,
dan tanda baca
29 Menggali isi teks penjelasan Menyunting Disajikan teks rumpang peserta didik
(eksplanasi) ilmiah yang didengar kata/istilah, dapat melengkapi kalimat dengan kata
dan dibaca frase, Kata depan L1 depan dengan tepat PG 29 2
kalimat,paragraf,ejaan,
dan tanda baca
30 Menelusuri tuturan dan Disajikan teks fiksi, peserta didik dapat
tindakan tokoh serta penceritaan Unsur intrinsik cerita Tokoh utama L1 menentukan tokoh utama dengan tepat PG 30 2
penulis dalam teks fiksi
31 Menelusuri tuturan dan Disajikan teks fiksi, peserta didik dapat
tindakan tokoh serta penceritaan Unsur intrinsik cerita Amanat L2 menentukan amanat dengan tepat PG 31 2
penulis dalam teks fiksi
32 Menggali informasi penting dari Disajikan teks sejarah, peserta didik
buku sejarah menggunakan Informasi dapat menentukan pernyataan yang
Membaca sastra L2 PG 32 2
aspek: apa, di mana, kapan, penting sesuai dengan benar
siapa, mengapa, dan bagaimana
33 Menggali informasi penting dari Disajikan teks sejarah, peserta didik
buku sejarah menggunakan dapat menentukan kata tanya yang tepat
Membaca sastra Kalimat tanya L1 PG 33 2
aspek: apa, di mana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana
34 Mencermati petunjuk dan isi teks Disajikan formulir pendaftaran, peserta
formulir (pendaftaran, kartu anggota, Formulir didik dapat menentukan penggunaan
Menulis Terbatas PG 34 2
pengiriman uang melalui bank/kantor pendaftaran L1 formulir tersebut dengan tepat
pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
35 Mencermati petunjuk dan isi teks Disajikan formulir wesel pos, peserta
formulir (pendaftaran, kartu anggota, Formulir wesel didik dapat menentukan isi dari wesel
Menulis Terbatas PG 35 2
pengiriman uang melalui bank/kantor pos L1 Pos tersebut dengan benar
pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
36 Menggali isi teks pidato yang didengar Disajikan teks pidato rumpang, peserta
dan dibaca. Menulis Terbatas Pidato L1 didik dapat melengkapi teks pidato PG 36 2
dengan tepat
37 Menggali isi teks pidato yang didengar Disajikan teks pidato, peserta didik
dan dibaca. Menulis Terbatas Pidato L1 dapat menentukan isi pidato dengan PG 37 2
tepat
38 Mengaitkan peristiwa yang dialami Disajikan lagenda, peserta didik dapat
Keteladan
tokoh dalam cerita fiksi dengan Menulis Terbatas L2 menentukan keteladanan tokoh dalam PG 38 2
tokoh cerita
pengalaman pribadi. legenda
39 Mengaitkan peristiwa yang dialami Menulis Terbatas Nilai Moral Disajikan legenda, peserta didik dapat 39
L2 PG 2
 tokoh dalam cerita fiksi dengan menentukan nilai moral positif
Positif
pengalaman pribadi.
40 Mengaitkan peristiwa yang dialami Disajikan legenda, peserta didik dapat
tokoh dalam cerita fiksi dengan Menulis Terbatas Konflik cerita L1 menentukan konflik dalam legenda PG 40 2
pengalaman pribadi.
41 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat Disajikan cerita, peserta didik dapat
Unsur intrinsik
pada teks fiksi Membaca Sastra L1 menentukan unsur intrinsik karya satra Uraian 41 4
karya satra
(tokoh utama dan latar waktu)
42 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) Disajikan teks, peserta didik dapat
Membaca non satra Ide pokok L2 Uraian 42 4
dari media cetak atau elektronik. menentukan Ide pokok dengan tepat
43 Menggali isi teks penjelasan Menyunting Disajikan satu paragraf, peserta didik
(eksplanasi) ilmiah yang didengar kata/istilah, dapat
dan dibaca frase, Tata kalimat L3 memperbaiki tata kalimat dalam Uraian 43 4
kalimat,paragraf,ejaan, paragraf dengan tepat
dan tanda baca
44 Menggali isi teks penjelasan Menyunting Disajikan sebuah paragraf, peserta didik
(eksplanasi) ilmiah yang didengar kata/istilah, dapat menentukan kosa kata non baku
dan dibaca frase, Kata baku dan memperbaikinya dengan tepat Uraian 44 4
L3
kalimat,paragraf,ejaan,
dan tanda baca
45 Mencermati petunjuk dan isi teks Disajikan formulir daftar riwayat hidup,
formulir (pendaftaran, kartu anggota, Formulir daftar peserta didik dapat menarasikan isi
Menulis Terbatas 45 4
pengiriman uang melalui bank/kantor riwayat hidup L3 formulir menjadi sebuah paragraf dengan Uraian
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) tepat

Mengetahui Pangkalpinang, 11 Februari 2023

KepalaSekolah, Guru Kelas 6

…........................................... …...........................................
NIP. NIP.