Alhamdullilah, bersyukur kami kehadrat ilahi kerana dengan limpahan rahmat dan limpah
rahmat yang dikurniakan oleh-Nya, kami dapat menyiapkan tugasan ini dengan jayanya.
Sekalung penghargaan ingin kami ucapkan kepada Pensyarah Amizura Binti Mohamad
kerana dengan tunjuk ajar serta bimbingan daripadanya membuka ruang untuk kami
menyiapkan tugasan ini tepat pada masanya.
Jutaan terima kasih juga ingin kami ucapkan kepada kedua ibu bapa kami yang banyak
memberikan sokongan moral dan galakan sepanjang proses menyiapkan kerja kursus ini.
Tidak lupa juga, ucapan penghargaan ini saya tujukan kepada rakan-rakan yang turut
memberi peringatan dan sebagai pemudahcara. Mereka membantu kami dengan menjawab
setiap kemusykilan umum yang kami utarakan.
Akhir kata, kami ucapkan terima kasih kepada semua yang terlibat secara langsung mahupun
tidak langsung sepanjang membuat kerja kursus ini. Terima kasih setinggi langit. Kami amat
menghargainya.
OBJEKTIF
Dalam tajuk ini terkandung empat objektif utama dalam pembelajaran ini. Objektif
pembelajaran yang perlu diperolehi pelajar adalah seperti berikut:
i. Memahami dan menggunakan tangen bagi sudut tirus dalam segitiga bersudut tegak.
ii. Memahami dan menggunakan sinus bagi sudut tirus dalam segitiga bersudut tegak.
iii. Memahami dan menggunakan kosinus bagi sudut tirus dalam segitiga bersudut tegak.
iv. Menggunakan nilai tangen, sinus dan kosinus untuk menyelesaikan masalah.
1. Membina dan melengkapkan jadual mengikut jualt nilai sudut yang diberi
Graf sin – 0,30,60,90,120,150,180,210,240,270,300,330,360
Graf kos – 0,60,120,180,240,300,360
Graf tan - 0,60,120,180,240,300,360
2. Menggunakan laptop seperti membuat penghargaan , objektif , kaedah , dan
sumber rujukan .
3. Mendapatkan maklumat daripada graf yang dilukis seperti :
Amplitude
Kitaran
Nilai maksimum
Nilai minimum
ISI KANDUNGAN
1 PENGHARGAAN
3 ISI KANDUNGAN
4 HASIL TUGASAN
5 RUJUKAN
SUMBER RUJUKAN
1. http://kuasaitrigo.weebly.com/trigonometri-i.html
2. https://ms.wikipedia.org/wiki/Trigonometri
3. https://www.haidunia.com/contoh-penerapan-trigonometri-dalam-kehidupan/