LAPORAN PELAKSANAAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1 (PLP 1)

DI SMAN 1 BANDAR LAMPUNG

Disusun Oleh:
ELDIES KANAYA RAMADANTI
NPM: 22110004

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP-PGRI) BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2024
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PELAKSANAAN
PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN 1 (PLP 1)
SMAN 1 BANDAR LAMPUNG

Laporan Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 (PLP 1) STKIP PGRI

Bandar Lampung yang dibuat oleh:

Nama : Eldies Kanaya Ramadanti

NPM : 22110004
Prodi : Bimbingan dan Konseling
Jurusan : Ilmu Pendidikan

Terbukti dibuat berdasarkan hasil observasi dan didukung oleh data

otentik,sehingga keasliannya dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah.

Bandar Lampung, 07 Maret 2024

Mahasiswa Peserta PLP 1,

Eldies Kanaya Ramadanti

NPM.22110004

Disahkan Oleh,
Dosen pembimbing PLP 1 Kepala Sekolah SMAN 1
Bandar Lampung

Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Drs. Hi Ngimron Rosadi, M.Pd

NIDN. 0212068401 NIP. 19670910 199403 1 001

Mengetahui
Kepala LPPM

Andri Wicaksono,M.Pd
NIDN. 0214108303

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat,taufik dan hidayahnya sehingga
pelaksaan kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) STKIP-PGRI
Bandar Lampung dapat terlaksana secara baik dan dapat diselesaikan tepat pada
waktunya.

Dengan terselesainya Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) ini yang

diselenggarakan pada 29 Februari – 8 Maret yang berlokasi di SMAN 1 Bandar
Lampung, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada ;
1. Allah subhanahu wa ta’ala yang telah memberikan kelancaran dan
kekuatan dalam pelaksanaan PLP ini.
2. Bapak Andri Wicaksono, M.Pd. Selaku Kepala LPPM STKIP-PGRI
Bandar Lampung
3. Ibu Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I. selaku dosen pembimbing PLP I.
4. Ibu Siti Zahra Bulantika, S.Pd., M.Pd. selaku dosen Pembimbing
Akademik.
5. Drs. Hi Ngimron Rosadi, M.Pd. selaku kepala sekolah SMAN 1 Bandar
Lampung.
6. Para Dewan Guru dan Staf Tata Usaha yang telah membantu dalam
pelaksanaan PLP I.

Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu, praktikan mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
demi perbaikan dalam penyusunan laporan dimasa yang akan mendatang.

Bandar Lampung, 7 Maret 2024

Eldies Kanaya Ramadanti

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL.........................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................ii
KATA PENGANTAR........................................................................................iii
DAFTAR ISI.......................................................................................................iv
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang.......................................................................................1
1.2 Tujuan Kegiatan.....................................................................................1
1.3 Manfaat Kegiatan...................................................................................1

BAB II HASIL PENGAMATAN

2.1 Kultur Sekolah.......................................................................................3
2.2 Struktur Organisasi................................................................................4
2.3 Visi Dan Misi Sekolah...........................................................................9
2.4 Kokurikuler Dan Ekstrakulikuler.........................................................10
2.5 Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah......................................................13
2.6 Kegiatan Semonial Formal..................................................................13
2.7 Praktek Pembiasaan Dan Kebiasaan Positif di Sekolah......................14

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan...........................................................................................15
3.2 Saran ....................................................................................................15

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kultur Sekolah

Lampiran 2 : Struktur Organisasi Dan Tata Kelola Sekolah
Lampiran 3 : Visi Dan Misi Sekolah
Lampiran 4 : Kokulikuler Dan Ekstrakulikuler
Lampiran 5 : Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah
Lampiran 6 : Kegiatan Seremonial Formal
Lampiran 7 : Praktik Pembiasaan Dan Kebiasaan Positif di Sekolah
Lampiran 8 : Dokumentasi

v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan salah satu upaya yang
dilakukan oleh pihak STKIP PGRI Bandar Lampung sebagai salah satu kegiatan
latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh
mahasiswa program studi pendidikan. Diharapkan mahasiswa dapat memberikan
sumbangan nyata dalam rangka meningkatkan dan mengembangkan seluruh
potensi sekolah. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan mampu merealisasikan
potensi akademis, tenaga dan skils yang dimilikinya dalam upaya peningkatan
potensi sekolah. Dalam praktik dilapangan, mahasiswa diharapkan menerapkan
teori – teori pembelajaran yang telah diberikan saat kuliah. Dan diharapkan
keluaran dari PLP ini adalah mahasiswa sudah memiliki pengalaman obsevasi
maupun pengalaman mengajar dan siap untuk menjadi guru setelah lulus.

1.2 Tujuan Kegiatan

PLP I ini bertujuan pembeakalan mahasiswa untuk dunia lapangan pendidikan
sekolah. Diantaranya :
1. Pengamatan kultur sekolah secara langsung
2. Pengamatan struktur organisasi dan tata kelola disekolah
3. Pengamatan peraturan dan tata tertib sekolah
4. Pengamatan kegiatan ceremonial formal
5. Pengamatan kegiatan rutin berupa kurikuler,kokurikuler,ekstrakurikuler
6. Pengamatan praktik pembiasaan dan kebiasaan positif disekolah

1.3 Manfaat Kegiatan

PLP I ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi mahasiswa yang melakukan
observasi di SMAN 1 Bandar Lampung :

1
1. Dapat melakukan dan mempraktekan kegiatan observasi terhadap sekolah –
sekolah agar dapat mempersiapkan diri untuk melaksanakan PLP II nantinya.
2. Dapat memahami secara langsung kegiatan pendidikan disekolah.
3. Dapat mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan daya nalar mahasiswa
dalam melakukan observasi, penelaahan, perumusan, dan pemecahan masalah
pendidikan yang ada di sekolah.

2
 BAB II
HASIL PENGAMATAN

2.1 Kultur Sekolah

Beberapa kultur sekolah yang diamati di SMAN 1 Bandar Lampung antara lain :
1. Kegiatan 3S (Senyum,Salam,Sapa)
Penerapan 3S (senyum,salam,sapa) ini selalu dilakukan dan dibiasakan bagi
seluruh warga SMAN 1 Bandar Lampung. Jika sedang berpapasan, seluruh
warga sekolah saling senyum, salam,dan sapa. Hal ini sangat dirasakan saat
kami para mahasiswa melakukan proses pengamatan di SMAN 1 Bandar
Lampung.
2. Pengkondisian Awal Belajar
Pengkondisian awal belajar di SMAN 1 Bandar Lampung ini sudah bisa
dibilang sangat baik karena sebelum pembelajaran dimulai akan dilaksanakan
apel pagi dahulu, kemudian warga sekolah juga di wajibkan menyanyikan
lagu Indonesia Raya dan mengaji. Lalu setelah itu berdoa bersama dan barulah
dimulai pembelajarannya.
3. Upacara Bendera
Upacara Bendera di SMAN 1 Bandar Lampung selalu dilakukan setiap hari
senin pagi di jam 07.10
4. Penggunaan Seragam Sekolah
Di SMAN 1 Bandar Lampung sudah disiplin dalam menggunakan segaram
sesuai ketentuan dari sekolah.
5. Anjuran Menjaga Kebersihan
Untuk kebersihan di SMAN 1 Bandar Lampung sudah bisa dikatakan sangat
baik, dilihat dari kelas, ruang guru, halaman kelas, lapangan sekolah,
perpustakaan sudah sangat bersih. Dan sekolah pun menyediakan banyak
tempat sampah disetiap sudutnya.
6. Anjuran Menjaga Ketenangan
SMAN 1 Bandar Lampung sudah bisa dinilai sangat baik untuk menjaga
ketenangan disekolah, dan itu bisa dilihat saat dilakukannya observasi.

3
7. Anjuran Memanfaatkan waktu
SMAN 1 Bandar Lampung sangat menghimbau kedisiplinan memanfaatkan
waktu dengan datang tepat waktu, istirahat tepat waktu, dan pulang tepat
waktu.
8. Tercipta Suasana Yang Tenang Dan Nyaman Untuk Belajar
Sangat Tercipta Suasana yang tenang dan nyaman saat belajar untuk
kenyamanan dan ketenangan saat belajar sudah dikategorikan baik, karena
suasana yang kondusif pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung.
9. Suasana Di Sekolah Menyenangkan
Suasana sekolah sangat menyenangkan, karena SMAN 1 Bandar Lampung
sangat ramah dan sopan santun, dan kebersihan sekolahnya pun sangat terjaga.

2.2 Struktur Organisasi Dan Tata Kelola (SOTK)

1. Bagan Struktur Organisasi Sekolah
Bagan struktur organisasi yang terdapat didalam ruangan Tata Usaha (TU).
Struktur terpajang dan dapat dilihat ketika berada di SMAN 1 Bandar Lampung.
 Kepala Sekolah : Drs. Hi Ngimron Rosadi, M.Pd.
 Waka Kurikulum : Rudiyanto, S.Pd.
 Waka Kesiswaan : Nani Suryani, S.Pd.
 Waka Humas : Dra. Hj. Nurmalawati, M.Pd.
 Waka Sarpas : Muh Farid, S.Pd.

2. Deskripsi Tugas Masing – Masing Komponen Organisasi :

Tugas dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah.
a. Merencanakan program sekolah
b. Mengelola Standar Pendidikan Nasional
c. Melaksanakan Pengawasan dan Evaluasi
d. Melaksanakan kepemimpinan sekolah
e. Mengelola Sistem Informasi Manajemen Sekolah.

4
Pengembangan Kewirausahaan
a. Merencanakan program pengembangan kewirausahaan;
b. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan;
c. Melaksanakan Evaluasi Program Pengembangan Kewirausahaan.

Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan

a. Merencanakan program supervisi guru dan tenaga kependidikan;
b. Melaksanakan supervisi guru;
c. Melaksanakan supervisi terhadap tenaga kependidikan;
d. Menindaklanjuti hasil supervisi terhadap Guru dalam rangka peningkatan
profesionalisme Guru;
e. Melaksanakan Evaluasi Supervisi Guru dan Tenaga Kependidikan; dan
f. merencanakan dan menindaklanjuti hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan
tugas supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan.

Tugas dan Tanggung Jawab Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum.

o Merencanakan, menjadwal dan mengevaluasi program pengajaran

(mingguan, bulanan, catur wulan, tahunan).
o Mengkoordinasikan KBM, termasuk pembagian tugas guru, jadwal pelajaran,
Evaluasi belajar, Kalender pendidikan, dan sebagainya.
o Mengevaluasi presensi guru.
o Menyusun dan menetapkan kerangka/bentuk/format persiapan mengajar
seperti Satuan Pelajaran, dll
o Menyusun dan menetapkan kerangka/bentuk/format sistem evaluasi siswa.
o Membina dan mengarahkan penyusunan dan pengumpulan persiapan
mengajar seperti Satuan Pelajaran, dll
o Menyusun dan menetapkan metodologi pembelajaran.
o Mengkoordinasikan kegiatan Ujian Nasional, Ujian Sekolah, Ujian
Subsumatif, dan Ujian Sumatif.
o Menyusun Kriteria Kenaikan Kelas dan Persyaratan Kelulusan.

5
o Menyusun Kriteria Ketuntasan Minimal.
o Menggali materi-materi yang berpotensi untuk penyesuaian dan
pengembangan kurikulum.
o Membantu Kepala Sekolah dalam Kegiatan Akreditasi.
o Menjadi peserta dan/atau pembina upacara.
o Taat dan patuh pada Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dan
ketentuan/peraturan yang dikeluarkan oleh sekolah.

Tugas dan Tanggung Jawab Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan
Prasarana.
o Bertanggung Jawab kepada Kepala sekolah
o Mengusulkan kebutuhan Sarana dan Prasarana dalam RAPBS.
o Menyusun Program Kerja, pemanfaatan, pemeliharaan dan perawatan sarana
dan prasarana (bulan, cawu dan tahunan ).
o Mengusulkan, mengkoordinasikan, dan membuat Laporan
Pertanggungjawaban bantuan-bantuan baik berupa bantuan dana maupun
berupa sarana dan prasarana dari Departemen Pendidikan Nasional maupun
dari pihak lain.
o Mengkoordinasikan penyusunan kebutuhan sarana/prasarana.
o Mengkoodinasikan pelaksanaan inventarisasi sarana dan prasarana.
o Mengkoordinasikan pelaksanaan pengadaan bahan perlengkapan sekolah
o Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan
penghapusan sarana.
o Mengkoordinasikan pengawasan penggunaan sarana dan prasarana.
o Mengkoordinasikan evaluasi penggunaan sarana dan prasarana.
o Membantu Kepala Sekolah dalam Kegiatan Akreditasi.
o Membuat laporan berkala dan insidentil.
o Menjadi peserta dan/atau pembina upacara.
o Taat dan patuh pada Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dan
ketentuan/peraturan yang dikeluarkan oleh sekolah.

6
Tugas dan Tanggung Jawab Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan.
o Bertanggung Jawab kepada Kepala sekolah
o Mengusulkan kebutuhan kegiatan kesiswaan dalam RAPBS.
o Menyusun program kerja pembinaan kesiswaan ( bulanan, semester,
tahunan ) dan mengkoordinir pelaksanaannya.
o Mengkoordinasikan dan menyusun Tata Tertib Siswa.
o Mengkoordinasikan pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS dan Pramuka.
o Membimbing dan mengawasi kegiatan OSIS dan Pramuka.
o Membina kepengurusan OSIS dan Kepramukaan.
o Mengkoordinasikan pelaksanaan pemilihan calon siswa teladan, penerimaan
Beasiswa, dan Paskibraka.
o Mengkoordinasikan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan kesiswaan di luar
sekolah.
o Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pembinaan kesiswaan.
o Mengkoordinasikan kegiatan upacara sekolah.
o Membuat laporan berkala dan insidentil.
o Membantu Kepala Sekolah dalam Kegiatan Akreditasi.
o Menjadi peserta dan/atau pembina upacara.
o Taat dan patuh pada Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dan
ketentuan/peraturan yang dikeluarkan oleh sekolah.

Tugas dan Tanggung Jawab Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan

Industri dan masyarakat.
o Bertanggung Jawab kepada Kepala sekolah
o Mengusulkan kebutuhan Hubungan Industri dan Masyarakat dalam RAPBS.
o Merencanakan program kerja Hubungan Industri dan Masyarakat.
o Mengkoordinasikan peta dunia kerja / industri yang relevan di Jember dan
daerah sekitarnya

7
o Mempromosikan sekolah dan mengkoordinir penelusuran tamatan.
o Merencanakan hubungan kerja dan pembinaan dengan dunia kerja
o Membantu Kepala Sekolah dalam Kegiatan Akreditasi.
o Membuat laporan berkala dan insidentil.
o Mengkoordinasikan pengelolaan unit produksi dan jasa sekolah.
o Menjadi peserta dan/atau pembina upacara.
o Taat dan patuh pada Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dan
ketentuan/peraturan yang dikeluarkan oleh sekolah.

Tugas dan Tanggung Jawab Kepala Administrasi, Keuangann dan

Perencanaan ( KAUR )
o Bertanggung Jawab kepada Kepala sekolah
o Menyusun program kerja Tata Usaha Sekolah
o Mengusulkan kebutuhan/fasilitas Tata Usaha Sekolah dalam RAPBS
o Membantu penyusunan Rencana Anggaran Pendapataan dan Belanja Sekolah
(RAPBS).
o Mengurus kebutuhan fasilitas Tata Usaha Sekolah.
o Mengkoordinasikan pengurusan Administrasi Kepegawaian.
o Mengkoordinasikan pengurusan Administrasi Perlengkapan/Logistik
o Mengkoordinasikan pengurusan Administrasi Kesekretariatan.
o Mengkoordinasikan pengurusan Administrasi Administrasi Kesiswaan.
o Mengkoordinasikan pengurusan Administrasi Kurikulum.
o Mengkoordinasikan pengurusan Administrasi Penerimaan Siswa Baru.
o Mengkoordinasikan pengurusan Administrasi Umum.
o Membina dan mengembangkan karier tenaga Tata Usaha Sekolah.
o Melakukan Evaluasi terhadap Calon Pegawai Tetap Tata Usaha, Pegawai
Tetap Tata Usaha.
o Menyiapkan dan menyajikan data statistik sekolah.
o Mengatur Pelaksanaan kesekretariatan dan kerumahtanggaan

8
o Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan dan pengembangan sistem
informasi sekolah.
o Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru.
o Membantu Kepala Sekolah dalam pengurusan Perpanjangan Izin sekolah.
o Membantu Kepala Sekolah dalam Kegiatan Akreditasi.
o Membantu Kepala Sekolah dalam penyusunan RIPS
o Membantu Kepala Sekolah dalam perencanakan Program Sekolah
( mingguan,bulanan, catur wulan, semester, tahunan )

2.3 Visi Misi Sekolah

A. Visi Dan Misi Sekolah
Di bawah ini adalah visi dan misi SMAN 1 Bandar Lampung:
Visi Sekolah :
“Menjadikan Insan Yang Berkarakter, Unggul, Terampil, Dan Berdaya Saing
Berdasarkan Keimanan Dan Ke- Taqwaan.

VISI
1. Unggul dalam karakter berbasis imtaq
2. Unggul dalam disiplin belajar
3. Unggul dalam bidang akademik
4. Unggul dalam kegiatan ekstrakurikuler
5. Terciptanya suasana kerja yang kondusif
6. Terciptanya pembelajaran yang bermutu
7. Terciptanya pembelajaran yang kreatif dan inovatif berbasis teknologi

MISI
1. Meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Meningkatkan kedisplinan guru, karyawan dan siswa
3. Meningkatkan seituasi belajar yang kondusif, efektif, dan inovatif
4. Mengembangkan bahan ajar untuk semua mata pelajaran

9
5. Mencukupi sarana dan prasarana yang menunjang kegiatan belajar mengajar
6. Meningkatkan minat baca warga sekolah khususnya siswa dan guru
7. Meningkatkan perolehan nilai ujian UNBK rata rata 0,5 per tahun
8. Meningkatkan dan mengembangkan proses pembelajaran berbasis Scientifik,
STEM dan HOTS
9. Meningkatkan dan mengembangkan ekstakurikuler
10. Terlaksananya dengan baik program pelaksanaan kurikulum 13 bagi siswa dan
guru
11. Mewujudkan siswa mempu berbahasa inggris aktif lisan maupun tulisan
12. Mewujudkan siswa mampu mengoprasikan Teknologi Informasi dan Media
Sosial dalam proses pembelajaran
13. Membangun kerjasama dan kesetaraan dengan lembaga pendidikan menengah
maupun perguruan tinggi baik didalam maupun diluar negeri

Tujuan Sekolah
1. Meningkatkan kegiataan keagamaan disekolah dengan mengawali proses
belajar setiap harinya dengan membaca Al- Quran bagi yang muslim dan
Alkitab bagi yang non muslim
2. Meningkatkan kedisiplinan guru, karyawan dan peserta didik
3. Melengkapi sarana dan prasarana penunjang proses pembelajaran secara
optimal
4. Meningkatkan perolehan nilai ujian Nasional 0,5 pertahunnya
5. Meningkatkan dan mempertahankan prestasi peserta didik dalam bidang
akademik
6. Meningkatkan dan mempertahankan potensi peserta didik dalam bidang non
akademik
7. Meningkatkan potensi guru dan karyawan
8. Memiliki sarana perpustakaan yang retpresentative
9. Melengkapi sarana multi media yang lengkap

2.4 Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler

10
A. Kegiatan Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler
 Kokurikuler
 Kegiatan kokurikuler di SMAN 1 Bandar Lampung adalah Study tour
yang dilaksanakan saat peserta didik duduk di kelas 12
 Untuk kokurikuler di jurusan IPA, biasanya peserta didik melakukan
kegiatan penelitian ke pantai
 Untuk yang jurusan IPS, biasanya peserta didik melakukan kegiatan
berkunjung ke museum

 Ekstrakurikuler
Terdapat ekstrakulikuler di SMAN 1 Bandar Lampung yaitu :
 Basket : ekstrakulikuler basket di SMAN 1 Bandar Lampung sudah
memenangkan lomba di tingkat Provinsi saat sedang covid kemarin
 PMR : ekstrakulikuler PMR di SMAN 1 Bandar Lampung ini juga telah
memenangkan lomba pertolongan pertama tingkat Provinsi
 Rohani Islam : ekstrakulikuler Rohani Islam di SMAN 1 Bandar Lampung
ini telah memenangkan kegiatan perlombaan Qasidah Majelis Taqlim
Rachmat Hidayat di tingkat Kota
 Modern Dance : ekstrakulikuler Modern Dance di SMAN 1 Bandar
Lampung sudah mengikuti perlombaan dan telah memenangkan di tingkat
Provinsi
 Futsal : ekstrakulikuler Futsal di SMAN 1 Bandar Lanpung ini sempat
tidak aktif saat masa pandemic kemarin, lalu sudah aktif kembali di tahun
ini dan sudah pernah memenangkan lomba tingkat Provinsi
 Softball : ekstrakulikuler softball di SMAN 1 Bandar Lampung ini juga
cukup baik karena telah memenangkan perlombaan di tingkat Provinsi,
Nasional, dan Sumbagsel
 Karate : ekstrakulikuler Karate SMAN 1 Bandar Lampung sudah
memenangkan perlombaan tingkat Sumbagsel
 Esapala/Pecinta Alam : ekstrakulikuler Pecinta Alam sudah memenangkan
Konservasi Alam Se Provinsi Lampung

11
B. Jadwal Pelaksanaan Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler
Penjadwal kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler telah tersusun dari masing-
masing pelaksanaan kegiatan.
Kokurikuler
 Kokurikuler jurusan IPA SMAN 1 Bandar Lampung melakukan kegiatan
penelitian di pantai pada hari tertentu saja yang di laksanakan bagi peserta
didik mata pelajaran Biologi dan di dampingi oleh guru mata pelajaran
Biologi
 Kokulikuler jurusan IPS juga melakukan kunjungan yaitu ke museum saat
sesuai jadwal mata pelajaran mereka

Ekstrakurikuler
Pelaksaan kegiatan ekstrakulikuler di SMAN 1 Bandar Lampung selalu di
laksanakan dari pagi sampai siang dan dilakukan pada hari sabtu dan
minggu

C. Pembinaan Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler

Kokurikuler
 Untuk kegiatan Study tour di bina oleh semua guru yang ada di SMAN 1
Bandar Lampung, namun untuk kegiatan penelitian di pantai dan
kunjungan ke museum hanya di bina oleh guru mata pelajaran masing-
masing.
Ekstrakulikuler
 Untuk kegiatan ekstrakulikuler hanya di bina oleh sebagian guru saja yang
ahli di dalam bidangnya.

D. Setiap Guru Menjadi Pembina Korikuler Dan Ekstrakurikuler

12
Ada beberapa guru saja yang paham di dalam bidangnya yang menjadi Pembina
dan biasanya juga sekolah memanggil pelatih dari luar sekolah.

E. Setiap Siswa Wajib Mengikuti Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler

Peserta didik di wajibkan mengikuti kegiatan kokulikuler seperti Study tour,
penelitian di pantai, dan kunjungan ke museum. Tetapi untuk kegiatan
ekstrakulikuler, sekolah membebaskan peserta didiknya untuk memilih sesuai
minat dan bakat yang mereka punya.

2.5 Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah

A. Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah Secara Tertulis
Terdapat di dalam ruang TU peraturan dan tata tertib yang di miliki oleh SMAN 1
Bandar Lampung

B. Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah Di Paparkan Di Berbagai Tempat

Salah satu peraturan dan tata tertib SMAN 1 Bandar Lampung yang tersebar di
sekolah ada di lab biologi

C. Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah Sudah Disosialisasikan Dan

Dipublikasikan Dengan Berbagai Media
Agar peserta didik SMAN 1 Bandar Lampung bisa mengingat dan
melaksanakannya, peraturan dan tata tertib SMAN 1 Bandar Lampung telah di
publikasikan di website.

D. Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah Diberlakukan Secara Tegas Dan

Konsekuen
Telah di tegaskan oleh sekolah untuk Peraturan dan Tata tertib yang diwajibkan
kepada peserta didiknya dan jika peserta didik melakukan pelanggaran, maka akan
dikenakan sanksi sesuai kesalahan yang dibuat.

13
2.6 Kegiatan Seremonial Formal Di sekolah
A. Kegiatan Seremonial Formal Disekolah Tempat PLP 1
SMAN 1 Bandar Lampung rutin melakukan kegiatan seremonial formal, seperti
memperingati hari-hari besar (17 agustus, sumpah pemuda, hari guru, hari
kartini), rapat kelulusan, rapat pergantian tahun ajaran baru, rapat kelulusan, dan
rapat akhir semester.

B. Kegiatan Seremonial Formal Di Ikuti Oleh Semua Warga Sekolah

Untuk seluruh warga SMAN 1 Bandar Lampung wajib mengikuti kegiatan
upacara memperingati hari-hari besar. Tetapi ketika di adakan rapat formal,
biasanya yang mengikutinya hanya seluruh guru yang ada di SMAN 1 Bandar
Lampung kecuali ada rapat tentang ekstrakulikuler dan perwakilan siswa harus
ikut serta dalam rapat tersebut.

2.7 Praktik Pembiasaan Dan Kebiasaan Positif Disekolah (Best Practice)

A. Praktik Pembiasaan Yang Positif Di Sekolah Tempat PLP 1
Biasanya SMAN 1 Bandar Lampung melakukan praktik pembiasaan seperti apel
di pagi hari dan menyanyikan lagu Indonesia Raya kemudian di lanjutkan dengan
mengaji, menjaga kebersihan sekolah, membuang sampah pada tempatnya,
mencuci tangan sampai bersih, dan menjaga ketenangan saat berada di sekolah.

B. Kebiasaan-kebiasaan Yang Bersifat Positif

SMAN 1 Bandar Lampung melakukan kebiasaan yang bersifat positif dengan
melakukan apel di pagi hari, lalu mengaji, membaca doa bersama-sama sebelum
belajar. SMAN 1 Bandar Lampung juga telah menyediakan wastafel di setiap
depan kelas, ruang guru, dan toilet agar warga SMAN 1 Bandar Lampung selalu
mencuci tangannya.

14
 BAB III
PENUTUP

3.1 Simpulan
PLP merupakan tahap dalam penyiapan guru professional pada jenjang
pendidikan sarjana, berupa pemberian tugas kepada peserta didik untuk
melakukan hasil belajar melalui pengamatan terhadap proses pembelajaran di
sekolah. PLP I juga sangat bermanfaat untuk mahasiswa yang agar nantinya
ketika menjalankan PLP II mahasiswa sudah mengetahui tentang sekolah yang
sudah diamati sejak PLP I.

3.2 Saran
Saran untuk SMAN 1 Bandar Lampung yaitu agar selalu memotivasi kepada
siswa dan siswi di sekolah agar selalu rajin belajar dan mampu bersaing dengan
sekolah lain. Lalu selalu meningkatkan ketertiban disekolah maupun diluar
sekolah, selalu menjalin komunikasi yang baik antar sesama guru dan siswa.

15
 DAFTAR PUSTAKA

 LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung, 2023/2024. Panduan Program

Pengenalan Lapangan Persekolahan. Bandar Lampung, STKIP PGRI.
 https://id.m.wikipedia.org/wiki/SMA_Negeri_1_Bandar_Lampung
https://www.smansabdl.sch.id/index.php?
option=com_content&view=article&id=108&Itemid=466

16
 LEMBAR PENGAMATAN

Kultur Sekolah
Tanggal Pengamatan: 7 Maret 2024
Nama Sekolah : SMAN 1 Bandar Lampung

No Aspek Pengamatan Keterlaksanaan Tidak Deskripsi

Ya
Baik Kurang
1 Kegiatan 3S (Senyum, Dilakukan pada pagi hari saat
Sapa, Salam) peserta didik sampai di depan
 gerbang dan setiap
berpapasan kepada sesama
teman dan guru.
2 Pengkondisian Awal Diawali dengan apel pagi lalu
Belajar menyanyikan lagu Indonesia
Raya, mengaji, berdoa

sebelum belajar, dan
kemudian baru memulai
pembelajaran.
3 Upacara Bendera Upacara bendera selalu di
lakukan pada hari senin di

pagi hari, dan saat hari-hari
besar lainnya.
4 Pengunaan Seragam  Senin putih abu, selasa putih
Sekolah hijau, rabu batik, kamis putih
abu, dan jum’at pramuka.

17
5 Anjuran Menjaga  Sekolah selalu menganjurkan
Kebersihan kepada warga sekolahnya
untuk selalu menerapkan
kebersihan yang ada di
seluruh lingkungan sekolah.
6 Ajuran Menjaga  Sekolah menghimbau untuk
Ketenangan tidak melakukan kegiatan
yang dapat mengganggu
proses belajar mengajar
disekolah.
7 Ajuran Memanfaatkan  Selalu memanfaatkan waktu
Waktu saat apel pagi, menyanyikan
lagu Indonesia Raya, dan
mengaji.
8 Tercipta Suasana yang  Setiap guru berinisiatif dalam
tenang dan nyaman menciptakan suasana kelas
untuk belajar yang menyenangkan agar
peserta didik tidak mudah
bosan saat jam pelajaran
berlangsung.
9 Suasana di sekolah  Suasana sekolah sangat
menyenangkan menyenangkan ketika melihat
pelajaran berolahraga,
siswanya pun sangat ramah
dan sopan.

Dosen Pembimbing PLP I Praktikan

Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Eldies Kanaya Ramadanti

NIDN. 0212068401 NPM. 22110004

18
 LEMBAR PENGAMATAN
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)

Tanggal Pengamatan : 1 Maret 2024

Nama Sekolah : SMAN 1 Bandar Lampung
Keterlaksanaan
Tidak Deskripsi
No Aspek Pengamatan Ya
Baik Kurang
1 Ada bagan struktur Bagan struktur terdapat
organisasi sekolah ada ruang kepala
sekolah dan didepan
 gedung sekolah.
2 Ada deskripsi tugas untuk Ada deskripsi setiap
masing-masing  tugas pokok dan fungsi
komponen organisasi setiap organisasi.

Uraian/Deskripsi SOTK Sekolah

Bagan struktur terdapat didalam ruaang kepala sekolah dan didepan gedung
sekolah, terletak.

Dosen Pembimbing PLP I Praktikan

Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Eldies Kanaya Ramadanti

NIDN. 0212068401 NPM. 22110004

19
 LEMBAR PENGAMATAN
VISI MISI SEKOLAH

Tanggal Pengamatan : 4 Maret 2024

Nama Sekolah : SMAN 1 Bandar Lampung
Keterlaksanaan Tida
Deskripsi
N Ya k
Aspek Pengamatan
o Kuran
Baik
g
1 Ada visi dan misi sekolah  Di letakkan di bagian
depan kantor.
2 Ada pemaparan visi dan  Terpapar dibeberapa
misi sekolah di beberapa tempat dan salah
tempat satunya ada di depan
kantor guru.
Uraian/Deskripsi Visi dan Misi Sekolah
Pemaparan visi dan misi SMAN 1 Bandar Lampung berada di perpustakaan dan
di depan ruang guru.

Dosen Pembimbing PLP I Praktikan

Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Eldies Kanaya Ramadanti

NIDN. 0212068401 NPM. 22110004

20
 LEMBAR PENGAMATAN
KOKULIKULER DAN EKSTRAKURIKULER

Tanggal Pengamatan : 5 Maret 2024

Nama Sekolah : SMAN 1 Bandar Lampung
Keterlaksanaan
Tidak Deskripsi
No Aspek Pengamatan Ya
Baik Kurang
1 Ada kegiatan  Ada kokurikuler
kokurikuler dan dan Ekstrakurikuler.
ekstrakurikuler
2 Ada jadwal  Pelaksanaan
pelaksanaan kokulikuler harus
kokurikuler dan sesuai dengan mata
ekstrakurikuler pelajaran nya dan
pelaksanaan
ekstrakulikuler
dilaksanakan setiap
hari sabtu
3 Ada pembinaan √ Ada, hanya guru
kokurikuler dan tertentu saja yang
ekstrakurikuler ahli dalam
bidangnya yang
dijadikan Pembina.
4 Setiap guru menjadi √ Ada beberapa guru
pembina kokurikuler saja yang menjadi
dan ekstrakurikuler Pembina, dan
sisanya memanggil
pelatih dari luar
sekolah.

21
 5 Setiap siswa wajib
mengikuti kokurikuler
dan ekstrakurikuler
Hanya kokulikuler
saja yang di
√ wajibkan, tetapi
ekstrakulikuler tidak
di wajibkan.

Uraian/Deskripsi Kokurikuler Dan Ekstrakurikuler

Dari Kegiatan kokurikuler peserta didik di wajibkan semua ikut tetapi untuk
ekstrakurikuler peserta didik tidak diwajibkan ikut.

Dosen Pembimbing PLP I Praktikan

Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Eldies Kanaya Ramadanti

NIDN. 0212068401 NPM. 22110004

LEMBAR PENGAMATAN
PERATURAN DAN TATA TERTIB SEKOLAH

22
Tanggal Pengamatan : 6 Maret 2024
Nama Sekolah : SMAN 1 Bandar Lampung
Keterlaksanaan
Tidak Deskripsi
No Aspek Pengamatan Ya
Baik Kurang
1 Ada peraturan dan tata tertib  Ada, peraturan yang
sekolah secara tertulis di buat dilakukan
secara konsekuensi.
2 Peraturan dan tata tertib √ Hanya didepan lab
sekolah dipaparkan di berbagai Biologi
tempat
3 Peraturan dan tata tertib  Dipublikasikan,
sekolah sudah disosialisasi dan antaranya Instagram,
dipublikasikan dengan dan website sekolah.
berbagai media
4 Peraturan dan tata tertib  Peraturan Dan Tata
sekolah diberlakukan secara Tertib Sekolah
tegas dan konsekuen Diberlakukan Secara
Tegas, jika peserta
didik melanggar
akan di berikan
sanksi sesuai
pelanggaran yang di
buat.

Uraian/Deskripsi Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

Peraturan Dan Tata Tertib Sekolah Diberlakukan Secara Tegas, jika peserta didik
melanggar akan di berikan sanksi sesuai pelanggaran yang di buat.

Dosen Pembimbing PLP I Praktikan

23
Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Eldies Kanaya Ramadanti
NIDN. 0212068401 NPM. 22110004

LEMBAR PENGAMATATAN
KEGIATAN SEREMONIAL FORMAL DISEKOLAH

Tanggal Pengamatan : 7 Maret 2024

Nama Sekolah : SMAN 1 Bandar Lampung

Keterlaksanaan
Tidak Deskripsi
No Aspek Pengamatan Ya
Baik Kurang
1 Ada kegiatan seremonial  Ada kegiatan di

24
 formal di sekolah tempat PLP antaranya seperti
I rapat dan upacara
hari besar.
2 Kegiatan Seremonial Formal  Kegiatan upacara
diikuti semua warga sekolah hari besar, di
wajibkan ikut
kepada warga
sekolah.

Uraian/Deskripsi Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

Untuk seluruh warga SMAN 1 Bandar Lampung wajib mengikuti kegiatan
upacara memperingati hari-hari besar. Tetapi ketika di adakan rapat formal,
biasanya yang mengikutinya hanya seluruh guru yang ada di SMAN 1 Bandar
Lampung kecuali ada rapat tentang ekstrakulikuler dan perwakilan siswa harus
ikut serta dalam rapat tersebut.

Dosen Pembimbing PLP I Praktikan

Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Eldies Kanaya Ramadanti

NIDN. 0212068401 NPM. 22110004

LEMBAR PENGAMATAN
PRAKTIK PEMBIASAAN DAN KEBIASAAN POSITIF DI SEKOLAH

( BEST PRACTICE)
Tanggal Pengamatan : 8 Maret 2024
Nama Sekolah : SMAN 1 Bandar Lampung
Keterlaksanaan
Tidak Deskripsi
No Aspek Pengamatan Ya
Baik Kurang
1 Ada praktik-praktik  Kegiatan pembiasaan

25
 pembiasaan yang positif di apel pagi,
sekolah tempat PLP I menyanyikan lagu
Indonesia Raya,
mengaji, berdoa
bersama sebelum
belajar, membuang
sampah pada
tempatnya, menjaga
ketenangan sekolah,
dan mencuci tangan.
2 Ada kebiasaan-kebiasaan yang  Setiap pagi hari apel,
bersifat positif di sekolah menyanyikan lagu
tempat PLP I Indonesia Raya,
mengaji, dan berdoa
bersama sebelum
belajar.

Uraian/Deskripsi praktik pembiasaan dan kebiasaan positif disekolah

SMAN 1 Bandar Lampung melakukan kebiasaan yang bersifat positif dengan
melakukan apel di pagi hari, lalu mengaji, membaca doa bersama-sama sebelum
belajar. SMAN 1 Bandar Lampung juga telah menyediakan wastafel di setiap
depan kelas, ruang guru, dan toilet agar warga SMAN 1 Bandar Lampung selalu
mencuci tangannya.

Dosen Pembimbing PLP I Praktikan

26
Nur Fitria, S.Pd., M.Pd.I Eldies Kanaya Ramadanti
NIDN. 0212068401 NPM. 22110004

DOKUMENTASI

27
( Foto gedung sekolah )

28
( Foto Penyerahan Mahasiswa kepihak SMA)

( Foto Ruang Guru)

29
( Kegiatan 3S)

(Ruang TU)

30
(Seremonial Formal)

(Sarana prasana)

31
( Prestasi SMAN 1 Bandar Lampung)

32
 (Lembaran Himbauan)

( Ruang seni SMAN 1 Bandar Lampung)

33
( Ruang Waka Kesiswaan)

( Ruang Administrasi)

34
 Majalah dinding SMAN 1 Bandar Lampung

Lapangan Upacara SMAN 1 Bandar Lampung

35
Perpustakaan SMAN 1 Bandar Lampung

Parkiran SMAN 1 Bandar Lampung

36
 Mushola SMAN 1 Bandar Lampung

Struktur Organisasi SMAN 1 Bandar Lampung

37
 Kantin SMAN 1 Bandar Lampung

Siswa siswi kelas X SMAN 1 Bandar Lampung

38
 Guru guru SMAN 1 Bandar Lampung

Siswa kelas XII SMAN 1 Bandar Lampung

39