LKI 2
Nama Wahyu Santosa
Instansi Universitas negeri semarang
Jenis Peserta Didik
No.
Berkebutuhan Khusus
1 Disabilitas Penglihatan
2 Disabilitas Pendengaran
3 Disabilitas Intelektual
4 Lamban Belajar
5 Kesulitan Belajar Spesifik
Penyesuaian
1. Menyedian pembelajaran dengan
format braile, audio, teks besar, atau
elektronik yang dapat diakses
perangkat pembaca layar.
2. Mengunakan perangkat pembaca
layar
3. Pendampingan guru disabilitas
penglihatan
4. Akses lingkungan fisik
5. Dukungan psikososial yakni
menyediakan dukungan sosial dan
emosional kepada siswa dengan
disabilitas penglihatan guna
membangun rasa percaya diri
1. Bahasa isyarat dan terjemah
2. Mengunakan teknologi bantuan
pendengaran
3. Transkip dan materi alternatif atau
materi yang mudah dibaca
4. Mengunakan komunikasi visual
5. Dukungan konseling
1. Kurikulum yang disesuaikan dengan
perkembangan kemampuan anak
2. Intruksi yang terstruktur dan
pengulangan serta bantuan yang
dibutuhkan
3. Evaluasi yang disesuaikan
4. Dukungan individual
5. Keterlibatan orang tua
1. Memberikan instruksi yang terstruktur
dan jelas
2. Penilean formatif
3. Dukungan tambahan
4. Materi visual
5. Keterlibatan orang tua
1. Evaluasi diri, mencari kelebihan dan
kekurangan sianak
2. Pencapean target yang realistis
3. Dukungan emosional
4. Strategi pembelajaran khusus
 LKI 2

5. Konseling individual

6 Disabilitas Fisik dan 1. Rencana individual

Motorik 2. Dukungan emosional
3. Teknologi bantuan
4. Aksesbilitas lingkungan
5. Konseling kelompok
7 Disabiltas Emosi Sosial 1. Memberikan konseling individual
2. Rencana perilaku
3. Pengelolaan stres
4. Keterlibatan orang tua
5. Keterlibatan kelompok
8 Spektrum Autis 1. Komunitas yang didukung
2. Struktur dan rutinitas
3. Visualisasi
4. Dukungan sensorik
5. Terapis perilaku
9 ADHD 1. Pengaturan lingkungan, dengan
menyediakan lingkungan
pembelajaran yang minim ganguan
2. Struktur waktu yang jelas
3. Dukungan organisasi
4. Istirahat teratur
5. Konseling ketrampilan
10 Cerdas Istimewa Berbakat 1. Pengayaan akademik dengan
Istimewa menyediakan materi dan proyek yang
lebih mendalam dan menantang
sesuai dengan minat kecerdasaan
khusus anak
2. Fleksibilitas dalam pembelajaran
3. Mendukung kreativitas
4. Perencanaan karir serta pendidikan
khusus
5. Pemberian dukungan psikologis