Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Topik KKTP

    Diunggah oleh

    Nur Isnaining Fitri Yunita
    12 tayangan15 halaman

    Judul Asli

    TOPIK KKTP

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan15 halaman

    Topik KKTP

    Diunggah oleh

    Nur Isnaining Fitri Yunita

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 15

    Topik :

    Kriteria Ketercapaian
    Tujuan Pembelajaran
    (KKTP)
    OLEH :
    NUR ISNAINING FITRI YUNITA, S. Pd, SD
    SDN Ngabar Pasuruan
    ) ) ) ) ) ) ) ) )
    ) ) ) ) ) ) ) ) )
    PILIHAN AKSI NYATA

    Merancang/Memodifi
    kasi Kriteria
    Ketercapaian Tujuan
    Pembelajaran
    ) ) ) ) ) ) ) ) )
    ) ) ) ) ) ) ) ) )
    TUJUAN PEMBELAJARAN

    Tujuan Pembelajaran adalah


    pencapaian tiga aspek
    kompetensi, yakni
    pengetahuan, keterampilan,
    dan sikap, yang diperoleh
    murid dalam satu atau lebih
    kegiatan pembelajaran
    ) ) ) ) ) ) ) ) ) KRITERIA KETERCAPAIAN
    ) ) ) ) ) ) ) ) )
    TUJUAN PEMBELAJARAN
    (KKTP)

    Dikembangkan saat pendidik


    Untuk mengetahui apakah
    01 02 merancang asesmen yang
    peserta didik berhasil mencapai
    dilakukan saat pendidik menyusun
    tujuan pembelajaran.
    perencanaan pembelajaran (modul
    Ajar atau RPP)
    Merupakan penjelasan
    (deskripsi) tentang
    kemampuan apa yang perlu Tidak disarankan untuk
    04 03 menggunakan angka
    ditunjukan/didemontrasikan
    oleh peserta didik sebagai mutlak misalnya : 85, 90
    bukti bahwa ia telah dan Sebagainya.

    05

    jika dibutuhkan, dikembangkan untuk menggunakan interval nilai


    misalnya 70 s/d 85, 86 s/d 100 dan seterusnya.
    CONTOH KKTP BENTUK
    KUALITATIF
    CONTOH KKTP KUALITATIF
    RUBRIK
    ) ) ) ) ) ) ) ) ) CONTOH KKTP KUALITATIF RUBRIK
    ) ) ) ) ) ) ) ) )
    ) ) ) ) ) ) ) ) ) CONTOH KKTP KUANTITATIF RENTANGAN
    ) ) ) ) ) ) ) ) )
    DOKUMENTASI
    KEGIATAN
    RENCANA PEMBELAJARAN UNTUK SATU
    TUJUAN PEMBELAJARAN
    MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
    FASE B (KELAS 4)

    Tujuan Pembelajaran :
    Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan
    berbagai pecahan, melakukan operasi penjumlahan dan
    pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian
    dan pembagian pecahan dengan bilangan asli.
    KKTP YANG DIGUNAKAN
    KKTP KUANTITATIF RENTANG
    HASIL EVALUASI MURID
    DISKUSI DENGAN REKAN SEJAWAT
    Umpan Balik
    Riska Aprilia Nur Jayanti, S.Pd, Desinta Nur Amalina, S.Pd

    KKTP yang disusun KKTP yang disusun


    sudah sesuai dengan sebaiknya disesuaikan
    ketentuan yang dengan strategi
    seharusnya, disesuaikan pembelajaran yang
    dengan materi yang dilaksanakan dan telah
    diajarkan disetujui oleh atasan
    Terima kasih

    Anda mungkin juga menyukai