PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 KENDARI
Jl. Komjen Dr. H. M. Yasin Eks Jl. Boulevard Kelurahan Lepo-Lepo Kec. Baruga
Email : smknkendari6@gmail.com
LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DI
BIMBEL JILC WUA-WUA KENDARI

Di Susun Oleh:

NAMA : SHAFA AULIA ZAHRA.M

NISN : 3073418253
PROGRAM KEAHLIAN : PERBANKAN & KEUANGAN MIKRO
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
DI
BIMBEL JILC WUA-WUA KENDARI
Waktu Pelaksanaan
12 JUNI s/d 12 SEPTEMBER 2023

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan oleh:

DISETUJUI,
Pembimbing DU/DI Guru Pembimbing

Restu Singgih,S.Pd Marlina, S.Pd., M.Egr

NIP- NIP. 19771122201407 2 002

MENYETUJUI,

Kepala SMKN 6 KENDARI Ketua Jurusan PKM

Sitti Ma’wa Rohani, S.Pd Arnawati Lanuruba,S.Pd

NIP.197905517 200604 2 029 NIP. 19760624 2011 2 007

ii
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO:
1. Mengawali pekerjaan dengan BASMALLAH.
2. Kejujuran adalah hal yang paling utama dalam mengerjakan suatu pekerjaan.
3. Sabar dalam mengerjakan setiap pekerjaan.
4. Belajar dari kesalahan yang pernah di lakukan.
5. Jangan pernah mengeluh dan selalu ikhlas melakukan setiap pekerjaan.
6. Menerima apapun pekerjaan yang diberikan.
7. Berusaha untuk memberikan yang terbaik.
8. Mengerjakan sesuatu dengan penuh semangat.

PERSEMBAHAN:
1. Tuhan yang maha esa karena atas segala berkat-Nya penulis dapat menyelesaikan
laporan PAKERIN ini dengan baik.
2. Ibu,keluarga dan orang tercinta yang selalu menyemangati dan mendukung penulis
selama PRAKERIN.
3. Bapak dan ibu guru yang telah memberikan contoh tentang penyusunan laporan
PRAKERIN.
4. Kak ika dan kak restu yang telah membimbing penulis selama PRAKERIN di JILC.
5. FO baru & TENTOR JILC yang sangat baik dan humble ke penulis selama masa
PRAKERIN

iii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh.

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktek Kerja
Industri ini. Pada dasarnya, tujuan dibuatnya Laporan Praktek Kerja Industri ini adalah untuk
memenuhi salah satu syarat dalam mengikuti Ujian Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah
serta untuk melatih siswa/siswi dalam mengenai dunia kerja/industri dalam hal ini Bimbel
Jilc Wua-Wua Kendari.
Penulis berharap semoga dengan terselesaikannya laporan ini dapat menjadi titik tolak
penulis untuk menjadi lebih maju dan bersungguh-sungguh. Penulis juga berharap semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca dalam menuju perubahan, Aamiin.
Sudah tentu kekurangan-kekurangan akan terdapat dalam laporan ini. Karena itu,
saran dan kritik yang sifatnya membangun dari setiap pembaca sangat penulis harapkan, demi
kesempurnaan laporan ini. Berjalannya pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)
sampai tersusunnya laporan membiasakan diri untuk membaca dan memahami keadaan
lingkungan di luar sekolah penulis berharap dengan diselesaikan laporan ini, penulis dapat
mengetahui lebih ini berkat dukungan dan masukan serta saran dari berbagai pihak

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh.

Kendari, 12 September 2023

Penulis,

SHAFA AULIA ZAHRA.M

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL...............................................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................................
MOTTO DAN PERSEMBAHAN.............................................................................................
KATA PENGANTAR................................................................................................................
DAFTAR ISI...............................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang ......................................................................................................................
I.2. Maksud dan Tujuan Prakerin.................................................................................................
I.3. Manfaat Prakerin....................................................................................................................
I.4. Waktu & Tempat pelaksanaan Prakerin.................................................................................
BAB II PROFIL PERUSAHAAN
II.1 Data Perusahaan.....................................................................................................................
II.2 Sejarah Perusahaan................................................................................................................
II.3 Visi & Misi Perusahaan.........................................................................................................
II.4 Motto Perusahaan..................................................................................................................
II.5 Nilai-Nilai Budaya Perusahaan.............................................................................................
II.6 Etika Kerja Pelayanan...........................................................................................................
II.7 Tata Tertib Perusahaan..........................................................................................................
II.8 Jam Kerja Perusahaan...........................................................................................................
BAB III PROSES PELAKSANAAN
III.1 Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)……………………………..
III.2 Kegiatan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN)…...……………………………………….
III.3 Dokumentasi Kegiatan Prakerin...........................................................................................
BAB IV PENUTUP
IV.1 Kesimpulan..........................................................................................................................
IV.2 Saran.....................................................................................................................................
IV.3 Kesan…………………...………………………………………………………………….

v
 BAB I
PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang
Kegiatan Praktek Kerja Industri merupakan Kurikulum Pendidikan Sekolah
Menengah
Kejuruan yang mendukung kegiatan belajar mengajar siswa melalui kegiatan praktek kerja
Industri secara langsung di dunia kerja sesuai dengan program studi tertentu untuk mencapai
keahlian kerja sebagai bekal untuk bekerja secara profesional.
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka diterapkan suatu sistem pendidikan yang
dikenal dengan istilah “Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).” Sistem ini merupakan suatu
bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis
program pendidikan di sekolah dengan program penguasaan keahlian melalui kegiatan
bekerja secara langsung dan terarah untuk mencapai tingkat keahlian profesional tertentu.
Keahlian profesional hanya dapat dikuasai melalui cara mengerjakan langsung
pekerjaan pada bidang profesi yang ada dalam dunia kerja. Sehubungan dengan itu, maka
siswa SMK pada jenjang tertentu diwajibkan mengikuti kegiatan praktek kerja secara
langsung.
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan salah satu kegiatan intrakulikuler
yang dilaksanakan oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan(SMK), mencakup pengalaman
kerja dan tugas lain yang sesuai dengan program keahliannya masing-masing. Sesuai dengan
kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan bahwa lulusan SMK diharapkan menjadi siswa yang
siap pakai di masyarakat.
Serta Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) juga merupakan bentuk kegiatan
pembelajaran akademik pada siswa/siswi untuk meningkatkan dan mengembangkan
kemampuan tenaga kerja yang berkualitas. Dengan kegiatan prakerin tersebut diharapkan
dapat meningatkan keterampilan, pengetahuan dan pengalaman siswa/siswi dalam memasuki
dunia kerja yang sebenarnya. Maka dari itu siswa/siswi dapat mempersiapkan dirinya dengan
baik sebelum masuk ke dalam dunia industri atau dunia usaha.
Pada umumnya dalam dunia kerja terdapat beberapa masalah dalam tingkat yang luas
sehingga penyelesaiannya memerlukan pengulangan. Mengingat dunia pendidikan dalam
negeri ataupun luar negeri harus memiliki mutu pendidikan yang baik sehingga dapat
menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Dengan begitu kehidupan mereka akan
lebih baik dan dunia dapat menjadi lebih maju.
Prakerin dilaksanakan di berbagai Instansi dan Perusahaan yang dapat digunakan
untuk menambah pengalaman, ilmu pengetahuan dan keterampilan siswa/siswi. Praktik Kerja
Industri juga dijadikan salah satu syarat kelulusan siswa/siswi SMKN 6 Kendari. Siswa/siswi
dapat lebih bertanggung jawab dan disiplin dengan apa yang ditugaskan kepada mereka
melalui kegiatan prakerin ini.
Maka dari itu berbagai materi dan teori yang dipelajari sebelumnya di Sekolah dapat
di praktekkan langsung dalam Dunia Pendidikan yang ada di negara ini. Seperti yang kita
ketahui bahwa materi dan teori yang diperoleh merupakan salah satu pendukung terjadinya
pelaksanaan kerja yang baik dan benar. Sebagaimana yang telah diketahui sebelumnya bahwa
praktek tersebut berasal dari teori yang dipelajari sebelumnya.

I.2 Maksud & Tujuan PRAKERIN

Tujuan Prakerin atau PKL yang paling utama ialah meningkatkan kompetensi siswa
dalam melatih kemampuan dalam dunia kerja. Selain itu, tujuan lainnya ialah wadah untuk

1
meningkatkan kualitas siswa SMK menurut jurusan masing-masing. Serta kegiatan ini di
tujukkan untuk memantapkan kegiatan di dunia kerja sebelum memasuki dunia kerja yang
sesungguhnya. Kegiatan Praktek Kerja Industri yang telah dilakukan oleh setiap siswa/siswi
merupakan program keahlian yangtentunya mempunyai tujuan yang telah direncanakan dan
diharapkan dapat dicapai oleh siswa/siswi. Adapun tujuan penyelenggaraan Praktek Kerja
Industri ini adalah :
1. Memberikan kesempatan kepada siswa/siswi untuk terjun ke dunia industri.
2. Mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di sekolah.
3. Melatih siswa untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara profesional di dalam dunia
kerja
yang sebenarnya.
4. Membentuk semangat kerja yang baik bagi siswa/siswi praktek kerja industri.
5. Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh siswa dan
siswi
prakerin sesuai bidangnya masing masing.

I.3 Manfaat PRAKERIN

Dengan adanya kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini memberikan
manfaat yang baik bagi siswa/siswi SMKN 6 Kendari. Ada beberapa point manfaat yang
penulis dapatkan setelah melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di
Bimbel JILC Wua-Wua Kendari, diantaranya sebagai berikut :

1. Siswa/siswi dapat memberikan kontribusi tenaga kerja di kantor atau industri yang mereka
tempatkan.
2. Memberi motivasi dan meningkatkan etos kerja bagi siswa.
3. Mempererat hubungan sekolah dengan partner instansi atau industri.
4. Sebagai media promosi.

I.4 Waktu & Tempat Pelaksanaan PRAKERIN

A. Waktu Pelaksanaan
Berdasarkan kurikulum yang berlaku di Sekolah Menengah Kejuruan 6 Kendari,
kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dilaksanakan selama 3 bulan. Periode
pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) yaitu tanggal 12Juni sampai dengan
12September 2023. Kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dilaksanakan oleh :
1. Kelas XII Akuntansi & Keuangan Lembaga
2. Kelas XII Perbankan Keuangan Mikro
3. Kelas XII Analisis Pengujian Laboratorium
4. Kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak

B. Tempat Pelaksanaan
Berdasarkan keputusan yang telah ditentukan oleh pihak sekolah, penulis
ditempatkan di Kantor Bimbel JILC Wua-Wua Kendari, yang berlokasi di Jl. M.T Haryono,
no. 109

2
3
 BAB II
PROFIL PERUSAHAAN

II.1 Data Perusahaan

Nama Perusahaan : Bimbel Jilc Wua-Wua Kendari

Bidang Usaha : Jasa dan Pelayanan
Alamat : Jl. M.T Haryono, no. 109, Kendari, Sulawesi Tenggara
No Telp : 0401 3084955
Kepala Kantor : Suarni Ambotuo, S.Pd.I.,M.Pd.I.
Pembimbing Managerial : Ahmad Mudzakkir, S.Pd.,M.PFis
Pembimbing Prakerin : Restu Singgih, S.Pd
Akhir Periode Prakerin : September 2023

II.2 Sejarah Perusahaan

Tempat bimbingan belajar ternama Jakarta Intensive Learning Center atau dikenal
dengan nama JILC berdiri sejak tahun 1993. Bimbingan belajar terbesar & paling berkualitas
Se-Indonesia Timur. Di awal berdirinya, sang Owner, Miswar menyewa ruko yang bertempat
di Jalan HOS Cokroaminoto Makassar. Alumni pertama JILC hanya berjumlah, 52 orang.
Pada awal merintis, setiap tahunnya siswa JILC hanya berkisar 500an. Hingga pada akhirnya,
JILC mulai dikenal 1995 karena berhasil meluluskan siswa-siswanya dengan murni saat
menghadapi ujian masuk universitas. Ada 32 Cabang. Berjalannya waktu, JILC semakin
dikenal dan berkembang pesat. Terbukti dengan 32 cabang yang saat ini berdiri dan tersebar
di wilayah Sulawesi. Untuk daerah Makassar, Gowa, dan Maros kini terdapat 17 cabang yang
jumlah siswanya mencapai 10 ribu siswa pertahunnya.
Tidak tanggung-tanggung, saat ini tenaga pengajar JILC sudah mencapai 300an.
Tenaga pengajar tersebut berasal dari berbagai kalangan profesi yang berbeda-beda. Mulai
dari mahasiswa, guru, dan dosen dari Perguruan Tinggi Negeri. Tenaga pengajar tersebut
akrab dengan sebutan tentor. Para tentor diberikan training khusus, mengikuti kurikulum
yang berlaku. Dalam kurun waktu tertentu, para tentor dievaluasi dengan pembelajaran
dikelas.Tentor yang hasil evaluasinya kurang bagus akan tereliminasi dalam kelas dan
ditraining kembali.
JILC juga telah banyak menorehkan prestasinya dimana ribuan mahasiswanya dapat
masuk diberbagai perguruan tinggi dan sekolah tinggi yang sangat difavoritkan. Seperti,
Universitas Indonesia (UI), Universitas Gajah Mada (UGM), Institut Teknologi Bandung
(ITB),Universitas Hasanuddin(UNHAS), Sekolah Tinggi Akuntansi Negara(STAN), Institut
Pemerintahan Dalam Negeri(IPDN), dan lain-lain. Khususnya fakultas kedokteran
Unhas,UMI, ataupun Unismuh, alumni JILC sangat mendominasi. Sama halnya dengan
sekolah-sekolah favorit lainnya baik tingkat SMP maupun SMA, alumni JILC juga sangat
mendominasi. Dengan prestasi-prestasi tersebut, orang tua atau wali tidak perlu lagi
mengkhawatirkan anak-anaknya untuk dimasukkan dan belajar di JILC. JILC tentunya
mengikuti perkembangan zaman saat ini yang akrab dengan teknologi. JILC melakukan
inovasi-inovasi sesuai dengan penerapan sistem yang berlaku. Sistem ujian di JILC semua
serba aplikasi. Ini untuk membiasakan siswa ujian berbasis komputer yang sudah diterapkan
di UN dan SBMPTN. JILC juga mempunyai berbagai macam jenis kelas di antaranya:
1.Kelas Karantina
Kelas ini adalah kelas terbaik bagi yang benar-benar mau jadi dokter karena, kelas ini
menjamin untuk lulus menjadi dokter. Bahkan bagi yang mau kuliah di fakultas kedokteran
luar negeri seperti china, mesir, dan rusia. Kelas ini menjamin adik-adik lulus 100% masuk
perguruan tinggi FK Internasional.

4
2. Kelas Executive
Kelas executive adalah kelas dengan jumlah belajar lebih lama dibanding kelas VVIP.
Bukan hanya itu, jumlah siswa dalam satu kelas dibatasi hanya 6 orang saja. Hal ini
dilakukan agar siswa merasa nyaman dalam belajar, sistem belajar dalam kelas semi privat
diharapkan agar siswa lebih konsentrasi dalam belajar. Kelas ini menjadi favorit bagi siswa
yang ingin lulus masuk FK di PTN karena lebih intensive.

3. Kelas VIP dan VVIP

Kelas VIP dan VVIP adalah kelas persiapan Fakultas Kedokteran. Kelas ini, sama dengan
kelas Executive, tetapi dengan jumlah siswa 20 orang/kelas. Dengan jumlah belajar selama 4
jam dengan sistem belajar yang juga semi private membuat siswa banyak lulus masuk FK
melalui kelas ini. Perbedaan kelas VIP dan VVIP hanya dari jumlah jam belajar. VIP 2 jam
sementara VVIP 4 jam.

4. Kelas Reguler
Kelas Reguler adalah kelas yang jumlah siswanya 25 orang. Intensitas belajar setiap hari
dengan materi orientasi SBMPTN dan Mandiri. Sistem belajar seperti kuliah dengan jumlah
jam belajar 2 jam setiap hari.

5. Kelas Kedinasan & Polri

Kelas Kedinasan adalah kelas bagi siswa yang ingin lulus masuk Kedinasan & Polri.

6. Kelas UTBK
Kelas UTBK adalah kelas bagi siswa yang ingin masuk di Universitas.

7. Kelas CPNS
Kelas CPNS adalah kelas bagi siswa yang ingin daftar menjadi PNS.

II.3 Visi dan Misi Perusahaan

1. Visi
Menjadi lembaga pendidikan yang berkelas dalam pengembangan dan pemanfaatan
ilmu pengetahuan untuk mewujudkan generasi yang kreatif, mandiri, berakhlaqul karimah
serta
mampu menghadapi tantangan global.

2. Misi
 Menjadi sahabat bagi peserta didik untuk meraid prestasi,mengembangkan kualitas
diri dan menjadi sang juara yang berakhlaqul karimah.
 Menciptakan rasa nyaman dan kekeluargaan dalam proses bimbingan belajar.
 Menjadi mitra kerja yang mampu membantu menjawab kebutuhan dalam
pengembangan dunia pendidikan.

II.4 Motto Perusahaan

“ MASTER OF CREATIVE SOLUTION”

5
II.5 Nilai Nilai Budaya Perusahaan
 Iman
 Profesional
 Teladan
 Integritas
 Kerja sama

II.6 Etika Kerja Pelayanan

 Team Work
 Open Mind
 Passion
 Action

II.7 Tata Tertib Perusahaan

1.Tata Tertib Pegawai Perusahaan

 Pakaian
a.Senin-Selasa
Memakain baju kemeja / gamis berwarna biru
b.Rabu-Kamis
Memakai baju kemeja / gamis berwarna merah
c.Jumat
Memakain pakaian batik
d.Sabtu
Memakai pakaian bebas rapi & sopan
 Menggunakan sepatu
 Estetika (Rapi, bersih, wangi, make-up secukupnya)
 Hadir tepat waktu
 Menyiapkan peralatan mengajar untuk tentor di kelas
 Merapikan area meja FO
 Menyiapkan administrasi tentor dan siswa
 Memastikan semua ruaang kelas sudah bersih dan layak untuk digunakan
 Membuat laporan pegawai harian untuk masing-masing cabang baik keuangan
 maupun tentang tentor yang perlu diketahui owner
 Menerima tamu dan menyapa tamu sesuai ciri khas JILC
 Menerima telepon sesuai ciri khas JILC
 Menyapa setiap siswa dengan ramah ketika siswa baru datang dan keluar
 Menegur tentor yang tidak sesuai dengan tata tertib tentor

2.Tata Tertib Tentor

 Pakaian
a.Senin-Selasa
Memakai baju kemeja / gamis berwarna biru
b.Rabu-Kamis

6
 Memakai baju kemeja / gamis berwarna merah
c.Jumat
Memakain pakaian batik
d.Sabtu
Memakai pakaian bebas rapi & sopan

 Menggunakan sepatu
 Estetika (Rapi, bersih, wangi, make-up secukupnya)
 Hadir tepat waktu

II. 8 Jam Kerja Perusahaan

Jam Kerja Bimbel JILC Wua-Wua Kendari

Jam(Shift Pagi) Jam(Shift Malam)

No Hari
Masuk Istirahat Pulang Masuk Istirahat Pulang

1 Senin 08.00 12.00 14.00 14.00 18.00 21.00

2 Selasa 08.00 12.00 14.00 14.00 18.00 21.00
3 Rabu 08.00 12.00 14.00 14.00 18.00 21.00
4 Kamis 08.00 12.00 14.00 14.00 18.00 21.00
5 Jumat 08.00 12.00 14.00 14.00 18.00 21.00
6 Sabtu 08.00 12.00 14.00 14.00 18.00 21.00

7
 BAB III
PROSES PELAKSANAAN

III.1 Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

Dalam kegiatan pelaksanaan prakerin di BIMBEL JILC WUA-WUA selama 3 bulan

penulis di tempatkan di bagian FO(FRONT OFFICE) bertugas untuk membantu dalam
kegiatan kerja yang berhubungan dengan Administrasi Perkantoran.Adapun bidang
perkantoran yang penulis lakukan selama melaksanakan Praktek Kerja
Lapangan(PRAKERIN) yaitu:

 Menerima & Melayani tamu

 Mencatat kuitansi untuk pendaftaran biaya bimbel
 Membuat & menulis jadwal pembelajaran
 Mencatat pemasukan & pengeluaran harian
 Menyiapkan perlengkapan mengajar tentor
 Membuat desain canva untuk bahan postingan instagram jilc
 Membuat laporan pemasukan & pengeluaran harian
 Mengetik & memprint data siswa
 Merekap absensi tentor & siswa
 Membuat rekapan gaji pegawai & tentor
 Membuat rekapan biaya bimbel siswa
 Memprint bahan ajaran tentor
 Melipat surat & memprint amplop

III.2 Kegiatan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

DAFTAR KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

No Waktu Kegiatan Paraf

Mulai Selesai
 Menerima tamu
 Mencatat pemasukan harian
 Mencatat pengeluaran harian
 Menyiapkan perlengkapan
1 08.00 14.00 mengajar tentor
 Membuat desain canva untuk
bahan postingan ig jilc
 Membuat amplop
 Membuat laporan pemasukan
& pengeluaran harian
 Membuat rekapan gaji pegawai
& tentor
2 08.00 14.00  Membuat rekapan biaya
bimbel siswa

8
  Memprint & mengetik
 Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Membuat jadwal belajar
 Memeriksa ruangan belajar
 Mencatat dan melaporkan
pemasukan & pengeluaran
harian

 Menerima tamu
 Mencatat pemasukan di
kuitansi
3 08.00 14.00  Mencatat pemasukan harian
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Memprint untuk ajaran tentor
 Membuat laporan pemasukan

 Membuat jadwal belajar

 Menulis jadwal belajar
4 08.00 14.00  Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Mengetik data siswa jilc
 Mencatat pemasukan

 Menerima tamu
 Mencatat pemasukan di
kuitansi
5 08.00 14.00  Mencatat pemasukan harian
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Memprint untuk ajaran tentor
 Membuat laporan pemasukan
 Membuat rekapan gaji pegawai
& tentor
 Membuat rekapan biaya
bimbel siswa
6 08.00 14.00  Memprint & mengetik
 Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Membuat jadwal belajar
 Memeriksa ruangan belajar

9
7 08.00 14.00  Membuat jadwal belajar
 Menulis jadwal belajar
 Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Mengetik data siswa jilc
 Mencatat pemasukan

 Membuat rekapan gaji pegawai

& tentor
 Membuat rekapan biaya
bimbel siswa
 Memprint & mengetik
 Merapikan meja front office
8 08.00 14.00  Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Membuat jadwal belajar
 Memeriksa ruangan belajar
 Mencatat dan melaporkan
pemasukan & pengeluaran
harian
 Menerima tamu
 Mencatat pemasukan harian
 Mencatat pengeluaran harian
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
9 08.00 14.00  Membuat desain canva untuk
bahan postingan
 instagram jilc
 Membuat laporan pemasukan
& pengeluaran harian
 Membuat rekapan gaji pegawai
& tentor
 Membuat rekapan biaya
bimbel siswa
 Memprint & mengetik
10 08.00 14.00  Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Membuat jadwal belajar
 Memeriksa ruangan belajar
 Mencatat dan melaporkan
pemasukan & pengeluaran
harian
 Membuat rekapan gaji pegawai
11 14.00 21.00 & tentor
 Membuat rekapan biaya
bimbel siswa

10
  Memprint & mengetik
 Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Membuat jadwal belajar
 Memeriksa ruangan belajar
 Mencatat dan melaporkan
pemasukan & pengeluaran
harian
 Menerima tamu
 Mencatat pemasukan harian
 Mencatat pengeluaran harian
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
12 14.00 21.00  Membuat desain canva untuk
bahan postingan
 instagram jilc
 Membuat laporan pemasukan
& pengeluaran harian
 Menerima tamu
 Mencatat pemasukan harian
 Mencatat pengeluaran harian
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
13 14.00 21.00  Membuat desain canva untuk
bahan postingan
 instagram jilc
 Membuat laporan pemasukan
& pengeluaran harian
 Membuat rekapan gaji pegawai
& tentor
14 14.00 21.00  Membuat rekapan biaya
bimbel siswa
 Memprint & mengetik
 Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Membuat jadwal belajar
 Memeriksa ruangan belajar
 Mencatat dan melaporkan
pemasukan & pengeluaran
harian
 Memprint & mengetik
15 14.00 21.00  Merapikan meja front office
 Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Membuat jadwal belajar
 Memeriksa ruangan belajar

11
  Mencatat dan melaporkan
pemasukan & pengeluaran
harian

 Menerima tamu
 Mencatat pemasukan harian
 Mencatat pengeluaran harian
 Menyiapkan perlengkapan
16 14.00 21.00 mengajar tentor
 Membuat desain canva untuk
bahan postingan
 instagram jilc
 Membuat laporan pemasukan
& pengeluaran harian

 Membuat rekapan gaji pegawai

& tentor
 Membuat rekapan biaya
bimbel siswa
 Memprint & mengetik
 Merapikan meja front office
17 14.00 21.00  Menyiapkan perlengkapan
mengajar tentor
 Memprint amplop
 Melipat surat
 Mencatat dan melaporkan
pemasukan & pengeluaran
harian

12
III.3 Dokumentasi Kegiatan Prakerin

 Melakukan kegiatan penulisan pada jadwal kelas Reguler

 Melakukan penulisan data siswa Angkatan laut

13
 Melakukan print amplop untuk siswa berprestasi

 Melakukan rekapan biaya bimbel siswa

14
 Melakukan pencatatan pemasukan pendaftaran

 Melakukan pembuatan jadwal pelajaran kelas reguler

15
 Melayani Tamu yang ingin mendaftar

 Melakukan Melipat Surat

16
 BAB IV
PENUTUP

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah atas segala rahmat yang telah

dilimpahkan oleh Allah SWT, bahwa penulis telah mendapat dukungan dari berbagai pihak
dalam menyelesaikan laporan ini dengan baik tanpa mengalami hambatan berarti.
Keberhasilan pelaksanaan Praktik Kerja Industri ini sangat dibutuhkan oleh para siswa/siswi
agar bisa mengikuti salah satu syarat untuk menempuh UAS/UAN, sehingga dengan
dibuatnya laporan Prakerin ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi kelancaran pelaksanaan
Praktik Kerja Industri. Terutama pada tahap awal kerja berkaitan dengan paket keahlian yang
ada di Dunia Usaha / Dunia Industri.
Dengan dibuatnya laporan ini minimal diharapkan juga ada kesamaan Visi antara
pihak sekolah dengan dunia usaha sebagai industri pasangan. Penulis mengharapkan agar
semua penjelasan didalam laporan yang telah tersusun dengan rapi sesuai dengan tujuan
siswa/siswi ini. Penulis telah berusaha agar isi dari laporan ini dapat dengan mudah
dimengerti serta dipahami bagi para membacanya. Saran serta kritik membangun demi
perbaikan penulisan laporan, penulis nantikan agar dalam penyusunan laporan selanjutnya
dapat tersajikan dengan lebih baik dan lebih sempurna lagi. Penulis mengucapkan banyak
terima kasih kepada semua pihak yang telah banyak membantu dan membimbing dalam
menyelesaikan laporan ini, serta besar harapan penulis agar laporan yang penulis susun dapat
bermanfaat bagi semua pihak, Amin Ya Robbal Alamin. Akhir kata dari saya, semoga apa
yang saya sajikan dalam laporan ini dapat berguna bagi seluruh pembaca sekalian.

IV.1 KESIMPULAN
Kegiatan prakerin ini sangat bermanfaat bagi para siswa/siswi, khususnya siswa/siswi
SMKN 6 Kendari. Dengan adanya kegiatan prakerin siswa dituntut untuk mempunyai sikap
mandiri dan mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat
memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi. Prakerin merupakan kegiatan praktek
diluar jam sekolah yang bekerja sama dengan masyarakat atau instansi, sehingga siswa/siswi
dapat berlatih untuk mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luas

IV.2 SARAN
Setelah penulis melaksanakan praktek kerja industri selama 3 bulan,banyak
pengalaman dan pengetahuan yang penulis peroleh. Pada kesempatan ini, penulis
memberikan sedikit saran kepada para peserta prakerin selanjutnya agar mempersiapkan diri
dari sekarang,dan saran untuk pihak sekolah dengan harapan semuanya menjadi lebih baik
dimasa yang akan datang, juga demi kemajuan Sekolah Menengah Kejuruan 6 Kendari.

IV.3 KESAN
Selama melakukan PRAKERIN di BIMBEL JILC WUA-WUA penulis
mendapatkan pengalaman dalam dunia bekerja yang tentunya belum penulis ketahui dan
dapatkan sebelumnya.Penulis merasa nyaman selama menjalani PRAKERIN disini berkat
dukungan dan bimbingan dari pembimbing di DUDI dan FO.& para tentor yang ada di
bimbel jilc wua-wua sangat welcome dan ramah

17