RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : UPT SD Negeri 1 Fajar agung

Mata Pelajaran : Seni budaya dan prakarya (SBdP)

Kelas/Semester : II/Genap

Materi Pokok : Seni Rupa Teknik Tempel (Kolase)

Pertemuan :2

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

Memahami pengetahuan faktual dengan Menyajikan pengetahuan faktual dalam

cara mengamati mendengar melihat bahasa yang jelas sistematis dan logis dalam

membaca dan menyapa mengapa karya yang estetis dalam gerakan yang

berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat dan dalam

dirinya makhluk hidup ciptaan tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak

kegiatannya kemudian benar-benar yang yang baik dan beranak mulia

 dijumpainya di rumah sekolah dan tempat

tempat bermainnya

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

Kompetensi Dasar

3.4 Mengetahui karya seni rupa 3.4.1 Menjelaskan cara membuat kolase membuat

teknik menempel karya kolase

4.4 Membuat Karya 4.4.1 membuat karya kolase

Kolase,Montase Aplikasi Dan
Mozaik

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah memperhatikan penjelasan dari guru beserta dinding diharapkan mampu

menjelaskan tahap membuat kalau sedang tepat

2. Setelah berdiskusi dengan guru beserta didik mampu membuat kelas dengan

menggunakan bahan alam dengan teknik yang kreatif

D. MATERI PEMBELAJARAN

Membuat karya seni rupa dua dimensi dengan teknik kolase.

E. METODE PEMBELAJARAN
Metode :

1. Sugestopedia

2. Praktik (Pre-test dan Post-test)

F. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Media : Gambar karya seni kolase dan video pembuatan kolase

Bahan dan Alat :

1. Lembar kertas karton atau kertas gambar

2. Pensil dan penghapus

3. Lem

4. Biji-bijian

5. Pensil warna

Sumber Belajar :

Buku siswa tematik kurikulum 2013 kelas 2 subtema 4

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Kegiatan Awal 1. Guru mengawali pembelajaran dengan 15

mungucap salam

2. Peserta didik berdoa sesuai dengan agama

masing-masing
 3. Guru menyapa peserta didik dengan bertanya

kabar

4. Apresiasi

Guru bertanya kepada peserta didik :

Apa yang diketahui tentang karya seni kolase?

Bisakah bahan alam digunakan untuk pembuatan

kerajinan kolase

5. Guru memberikan motivasi kepada pesera didik

6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang

akan dicapai

Kegiatan Inti 7. Guru menjelaskan apa itu kolase dan 45

memberikan gambar-gambar karya kolase

8. Siswa mengamati contoh-contoh karya kolase

9. Guru menanyakan langkah-langkah pembuatan

seni kolase

10. Siswa mengamati video yang ditayangkan

11. Siswa diberikan tugas membuat karya kolase

Kegiatan Penutup 12. Guru bertanya kepada siswa apa saja yang sudah 10

dipelajari hari ini dan menyimpulkan secara

bersama-sama

13. Guru memberi kesempatan pada siswa untuk

 menanyakan hal yang belum dipahami

14. Petugas piket memeriksa kebersihan dan

kerapihan

15. Kelas ketua kelas memimpin doa untuk pulang

H. PENILAIAN PEMBELAJARAN

1. Teknik Penilaian

Penilaian Pengetahuan : Tulis

2. Bentuk Penilaian

a. Penilaian Pengetahuan : Tulis

b. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja

Fajar Agung,…………………2024

Mengetahui, Guru Kelas II

Peneliti

Dwi Vita Sari Tusinah,S.Pd.

Nim.2020406405041 NIP.196405101985032012