Syllabus Type 1 Month

Syllabus Type : Regular Program
Level : Creativity 1
Project Name : Introduce Yourself
Project Duration : 1 Session (90 Minutes)
Teacher’s Training Time : 75 – 90 Minutes
Target to Achieve(s) :
1. Anak mampu memperkenalkan diri
2. Anak mengetahui 5 magic words dan mampu
mengaplikasikannya dalam kegiatan belajar
dan dalam kehidupan sehari-hari
3. Anak mampu mengekspresikan diri dengan
menggunakan permainan playdough
Indicator of Learning Anak-anak mampu mengaplikasikan magic words
dalam kehidupan sehari-hari
1. Building Confident
Saat anak memperkenalkan diri, anak

3 Things That Children Can Get
dilatih untuk percaya diri untuk berbicara
di depan orang lain
2. Magic Words 3. Explore Imagination and Creative

Thinking
Saat menyanyikan dan belajar Magic
Words, anak akan diperkenalkan dengan Anak akan mengekpresikan
kata-kata seperti “Thank You”, “Sorry”, imaginasinya dalam bermain Playdough
“Please”, “Excuse Me”, dan “Your
Welcome”.
Rundown Kegiatan
Time Activity
5-8 Minutes Indroduce Yourself (Perkenalan antar guru dan murid)
5-10 Minutes Mengenalkan magic words
30 Minutes Buku Tekstur bulu hewan
50 Minutes Making Playdough
Anak akan membuat Playdough sederhana dan membuat berbagai
bentuk sesuai dengan imaginasi dan kreativitas masing-masing
Project Name : Physical Activity
mengaplikasikannya dalam kegiatan belajar dan
2. Anak aktif dalam pembelajaran yang bersifat
fisik
3. Anak mampu mengetahui perbedaan daun dan
membedakan tekstur daun
Indicator of Learning 1. Anak-anak mampu mengaplikasikan magic
words dalam kehidupan sehari-hari
2. Anak mampu bergerak aktif selama dan setelah
pembelajaran

di depan orang lain

Thinking
kata-kata seperti “Thank You”, “Sorry”, imaginasinya dalam membuat bentuk
“Please”, “Excuse Me”, dan “Your kolase yang dibuat dengan daun
Welcome”.
Rundown Kegiatan
Time Activity
5 Minutes Indroduce Yourself (Perkenalan antar guru dan murid jika ada
murid baru)
20 Minutes Walk Activity
50 Minutes Tekstur dan bentuk daun (+Kolase Sederhana)
Anak dikenalkan dengan berbagai bentuk daun dan teksturnya
setelah itu anak akan diajarkan untuk membuat kolase sederhana
dengan menggunakan daun.
Project Name : Learning about Sounds
2. Anak diberikan stimulus dengan berbagai
macam suara
menggunakan permainan Kaleng Suara
4. Anak mengetahui dan memahami rupa dan suara
hewan
2. Anak memahami berbagai rupa hewan beserta
bunyi serta mampu mengidentifikasinya.

di depan orang lain

Thinking
kata-kata seperti “Thank You”, “Sorry”, imaginasinya dalam mengidentifikasi
“Please”, “Excuse Me”, dan “Your rupa dan bunyi hewan
Welcome”.
Rundown Kegiatan
Time Activity
20 Minutes Tabung Suara
15 Minutes Kaleng Suara
50 Minutes Knowing Animals by sounds and
Anak akan membuat Playdough sederhana dan membuat berbagai
bentuk sesuai dengan imaginasi dan kreativitas masing-masing
Project Name : Story Telling (Colour and Shape)
2. Anak fokus mendengarkan cerita
3. Anak mampu mengetahui perbedaan bentuk dan
warna
2. Anak mampu mengenal bentuk dan warna dari
barang-barang yang ada dilingkungan sekitar.

di depan orang lain

Thinking
kata-kata seperti “Thank You”, “Sorry”, imaginasinya dalam mengenal bentuk
“Please”, “Excuse Me”, dan “Your dan warna
Welcome”.
Rundown Kegiatan
Time Activity
murid baru)
35 Minutes Story Telling (Shape and Colour)
35 Minutes Mengenal Bentuk dan Warna
Anak dikenalkan dengan berbagai bentuk dan warna setelah itu
anak akan menyebutkan bentuk dan warna yang menyerupai sesuai
yang telah dikenalkan
Project Name : Knowing more about Colour
mengaplikasikannya dalam kegiatan belajar
dan dalam kehidupan sehari-hari
2. Anak mampu membedakan dan
mengelompokkan warna
permainan warna dan stimulus awal pada
tangan si kecil

di depan orang lain

Thinking
kata-kata seperti “Thank You”, “Sorry”, imaginasinya dalam bermain warna
Welcome”.
Rundown Kegiatan
Time Activity
30 Minutes Mengenal warna primer dan sekunder
40 Minutes Bermain Pom-Pom
Anak akan mengelompokkan pom-pom berdasarkan warna
menggunakan capitan sehinggan mampu menstimulus tangan si
kecil
10 Minutes Menyanyikan lagu anak
Project Name : Smell and Touch Activity
2. Anak mampu melatih kekuatan tangan dalam
memegang benda
3. Anak mampu mengetahui perbedaan bau kopi,
teh dan sabun
4. Si kecil mampu menciptakan warnanya sendiri

di depan orang lain

Thinking
“Please”, “Excuse Me”, dan “Your dengan menggunakan warna yang telah
Welcome”. dibuat
4. Problem Solving
Anak mampu mengenal berbagai bau seperti kopi, teh, dan sabun
Rundown Kegiatan
Time Activity
murid baru)
30 Minutes Capitan atau sumpit training
20 Minutes Mencium Bau (Kopi, Teh, dan Sabun)
Anak dikenalkan dengan berbagai bau dan teksturnya setelah itu
anak akan diberikan pertanyaan sesuai dengan bau yang telah
dikenalkan
30 Minutes Mencampur pasta warna
Pada pertemuan sebelumnya anak telah dikenalkan dengan warna,
pada pertemuan ini anak diberikan kesempatan untuk membuat
warnannya sendiri setelah itu si kecil membuat sebuah karya dengan
menggunakan warna tersebut.

Project Name : Smell and Touch Activity (Part 2)
2. Anak mampu melatih kekuatan tangan dalam
memegang benda
3. Anak mampu mengetahui perbedaan bau
rempah-rempah
4. Si kecil mampu menciptakan warnanya sendiri

di depan orang lain

Thinking
“Please”, “Excuse Me”, dan “Your dengan menggunakan warna yang telah
Welcome”. dibuat
4. Problem Solving
Anak mampu mengenal berbagai bau seperti rempah-rempah
Rundown Kegiatan
Time Activity
murid baru)
20 Minutes Mencium Bau (Rempah-Rempah)
Anak dikenalkan dengan berbagai bau dan teksturnya setelah itu
anak akan diberikan pertanyaan sesuai dengan bau yang telah
dikenalkan
30 Minutes Kolase (Tempel Bebas)
Pada pertemuan sebelumnya anak telah dikenalkan dengan warna
dan bentuk. Pada pertemuan ini si kecil dibebaskan untuk membuat
sebuah karya sesuai dengan imajinasinya.
Project Name : Stimulus Your Little Hand (Knowing of Numbers)
2. Anak mampu mengetahui kegunaan benda yang
ada disekitarnya
3. Anak mampu memegang pensil dengan benar
4. Anak mampu mengetahui angka 1-10

1. Building Confidence 2. Magic Words
Saat anak memperkenalkan diri, anak Saat menyanyikan dan belajar Magic
dilatih untuk percaya diri untuk berbicara Words, anak akan diperkenalkan dengan
di depan orang lain kata-kata seperti “Thank You”, “Sorry”,
Welcome”.
3. Explore Imagination and Creative 4. Mathematic

Thinking
Anak mengenal dan mampu menulis
Anak akan mengekpresikan angka 1-10
imaginasinya dalam mengenal benda
yang ada di sekitarnya
Rundown Kegiatan
Time Activity
murid baru)
20 Minutes Sensory Board
40 -50 Minutes Mengenal Angka
Anak dikenalkan dengan angka setelah itu anak akan menyebutkan
dan menulis angka yang telah dikenalkan
10 Minutes Menyanyikan lagu

Syllabus Type 1 Month

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Syllabus Type 1 Month

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Syllabus Type : Regular Program

Saat anak memperkenalkan diri, anak

2. Magic Words 3. Explore Imagination and Creative

Saat anak memperkenalkan diri, anak

2. Magic Words 3. Explore Imagination and Creative

Saat anak memperkenalkan diri, anak

5. Magic Words 6. Explore Imagination and Creative

Saat anak memperkenalkan diri, anak

2. Magic Words 3. Explore Imagination and Creative

Saat anak memperkenalkan diri, anak

2. Magic Words 3. Explore Imagination and Creative

Saat anak memperkenalkan diri, anak

2. Magic Words 3. Explore Imagination and Creative

Syllabus Type : Regular Program

Saat anak memperkenalkan diri, anak

2. Magic Words 3. Explore Imagination and Creative

4 Things That Children Can Get

3. Explore Imagination and Creative 4. Mathematic

Anda mungkin juga menyukai