PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PANDUAN PENYUSUNAN PETA JALAN

REVITALISASI SMK
PROVINSI JAWA TENGAH

2024 - 2029

Berdasarkan Peraturan Presiden Nomor 68 Tahun 2022 tentang

Revitalisasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan Vokasi
PETA JALAN PENDIDIKAN VOKASI
 PETA JALAN
PENDIDIKAN VOKASI
Tahapan Pengembangan Vokasi di Jawa Tengah
2008-2013

Tahapan Konsolidasi Vokasi

Deklarasi Jateng sebagai Provinsi Vokasi
pada tanggal 12 April 2008

2014-2019
Tahapan Penguatan Vokasi
Penyelarasan kurikulum industri, penguatan kerjasama
dengan pemenuhan sarpras sesuai standar penguatan kompetensi

2020-2023
Tahapan Percepatan Vokasi
Peningkatan kapasitas tenaga terampil
 PETA JALAN
REVITALIASI PENDIDIKAN VOKASI
SMK PROVINSI JAWA TENGAH
2024 - 2029

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Tahun 2023
 Tujuan
Maksud 1. Dasar penyusunan kebijakan revitalisasi
Sebagai dokumen rencana SMK di Jateng
penyelenggaraan, 2. Panduan bagi SMK dalam pelaksanaan
pembinaan dan revitalisasi smk
pengembangan SMK di 3. Alat evaluasi dan pengukuran kinerja
Jawa Tengah revitalisasi
4. Dasar bagi masyarakat dan stakeholders
dalam Berpartisipasi
5. Instrumen bagi masyarakat untuk
mengukur keberhasilan kinerja
 RUANG LINGKUP
Revitalisasi Kerjasama SMK

Revitalisasi Sistem Sertifikasi Kompetensi

Revitalisasi Kurikulum

Revitalisasi Guru dan Tenaga Kependidikan

Revitalisasi Sarana dan Prasarana

Revitalisasi Pengelolaan Kelembagaan SMK

 SISTEMATIKA
BAB I Pendahuluan
BAB II Gambaran Umum Provinsi Jawa Tengah Dan Perkembangan Ekonomi Dan Kinerja Sektor Industri
Di Jawa Tengah
BAB III Gambaran Umum Perkembangan Ketenagakerjaan di Jawa Tengah
BAB IV Gambaran Umum Pendidikan Kejuruan di Provinsi Jawa Tengah
BAB V Revitalisasi Kerjasama SMK
BAB VI Revitalisasi Sistem Sertifikasi Kompetensi
BAB VII Revitalisasi Kurikulum dan Pembelajaran
BAB VIII Revitalisasi Guru dan Tenaga Kependidikan
BAB IX Revitalisasi Sarana dan Prasarana
BAB X Revitalisasi Pengelolaan Kelembagaan SMK
BAB XI Kebijakan, Strategi Dan Program
BAB XII Desain Dan Tahapan Revitalisasi SMK
BAB XIII Indikator Keberhasilan
BAB XIV Penutup
 GAMBARAN PERKEMBANGAN EKONOMI DAN INDUSTRI
JAWA TENGAH
1. Perkembangan Perekonomian dan Sektor Industri 3 Tahun Terakhir
2. Peluang dan Tantangan
3. Arah Pembangunan Industri Jawa Tengah
4. Peta Pengembangan Industri Strategis Jawa Tengah

DATA-DATA TERKINI DAN TREND SUBSTANSI, ANALISA DAN

PERKEMBANGANNYA RELEVANSI
PERGURUAN TINGGI
BPS
DINAS/INSTANSI
DISPERINDAG
DINAS/INSTANSI TERKAIT FUNGSIONAL
 GAMBARAN PERKEMBANGAN EKONOMI DAN INDUSTRI
JAWA TENGAH
1. Perkembangan Ketenagakerjaan 3 Tahun Terakhir
2. Peluang dan Tantangan
3. Arah Pembangunan Ketenagakerjaan Jawa Tengah
4. Peta Kebutuhan Tenaga Kerja Jawa Tengah 2030

DATA-DATA TERKINI DAN TREND SUBSTANSI, ANALISA DAN

PERKEMBANGANNYA RELEVANSI
PERGURUAN TINGGI
BPS
DINAS/INSTANSI
DISNAKERTRANS
DINAS/INSTANSI TERKAIT FUNGSIONAL
 GAMBARAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN
JAWA TENGAH
1. Perkembangan Pend Kejuruan 3 Tahun Terakhir
2. Peluang dan Tantangan
3. Arah Kebijakan Pendidikan Kejuruan Jawa Tengah
4. Peta Jalan Revitalisasi SMK 2024 - 2029

DATA-DATA TERKINI DAN TREND SUBSTANSI, ANALISA DAN

PERKEMBANGANNYA RELEVANSI
PERGURUAN TINGGI
DINAS/INSTANSI
DISDIKBUD/FUNGSIONAL
DINAS/INSTANSI TERKAIT FUNGSIONAL
 REVITALISASI KERJASAMA SMK

KONDISI SAA
KONDISI T INIINI
SAAT PERMASALAHAN
PERMASALAHAN
PIHAKSEKOLAH
PIHAK SEKOLAH
KERJASAMA SMK–– DUDIKA,
KERJASAMASMK DUDI
PT, PIHAK LAIN PIHAKDUDI
PIHAK DUDI
BELUM OPTIMAL
BELUM OPTIMAL PIHAKPEMERINTAH
PIHAK PEMERINTAH

TARGET
SASARAN 2029 STRATEGI
HAL-HAL YANG AKAN METODE/CARA/UPAYA/
DIWUJUDKAN DALAM PENDEKATAN YANG
REVITALISASI PERLU DILAKUKAN UNTUK
KERJASAMA MENCAPAI
REVITALISASI SISTEM SERTIFIKASI KOMPETENSI

KONDISI SAA
KONDISI T INIINI
SAAT PERMASALAHAN
PERMASALAHAN
PIHAKSEKOLAH
PIHAK SEKOLAH
SMK – DUDI
KERJASAMAKOMPETENSI
SERTIFIKASI
PIHAK
PIHAK DUDI
BNSP/LSP
SISWA BELUM OPTIMAL
SMK BELUM OPTIMAL
PIHAKPEMERINTAH
PIHAK PEMERINTAH

TARGET
SASARAN 2029 STRATEGI
HAL-HAL YANG AKAN METODE/CARA/UPAYA/
DIWUJUDKAN DALAM
PENDEKATAN YANG
REVITALISASI SISTEM
SERTIFIKASI KOMPETENSI PERLU DILAKUKAN UNTUK
SISWA SMK MENCAPAI
 REVITALISASI KURIKULUM

KONDISI SAA
KONDISI T INIINI
SAAT PERMASALAHAN
PERMASALAHAN
PIHAKSEKOLAH
PIHAK SEKOLAH
KERJASAMA SMK
PENYELARASAN – DUDI
KURIKULUM
SMK DENGAN DUDIKA PIHAK
PIHAK DUDI
DUDIKA
BELUM OPTIMAL
BELUM OPTIMAL PIHAKPEMERINTAH
PIHAK PEMERINTAH

TARGET
SASARAN 2029 STRATEGI
HAL-HAL YANG AKAN METODE/CARA/UPAYA/
DIWUJUDKAN DALAM
PENDEKATAN YANG
REVITALISASI KURIKULUM
PERLU DILAKUKAN UNTUK
MENCAPAI
 REVITALISASI GURU DAN TENDIK

KONDISI SAA
KONDISI T INIINI
SAAT PERMASALAHAN
PERMASALAHAN
PIHAKSEKOLAH
PIHAK SEKOLAH
KERJASAMA
JUMLAH DAN SMK – DUDI
KOMPETENSI
PIHAK
PIHAK DUDI
ORPROF
GURUBELUM OPTIMALMASIH
DAN TENDIK
PIHAK PEMERINT
PIHAK LPTK AH
KURANG
PIHAK PEMERINTAH
TARGET
SASARAN 2029 STRATEGI
HAL-HAL YANG AKAN METODE/CARA/UPAYA/
DIWUJUDKAN DALAM
PENDEKATAN YANG
REVITALISASI GURU DAN TENDIK
PERLU DILAKUKAN UNTUK
MENCAPAI
 REVITALISASI SARANA DAN PRASARANA

KONDISI SAA
KONDISI T INIINI
SAAT PERMASALAHAN
PERMASALAHAN
PIHAKSEKOLAH
PIHAK SEKOLAH
KERJASAMA
SARANA DANSMK – DUDI
PRASARANA
PIHAK
PIHAK DUDI
DUDIKA
BELUM
YANG OPTIMAL
BELUM OPTIMAL
PIHAKPEMERINTAH
PIHAK PEMERINTAH
SESUAI STANDAR
INDUSTRI
TARGET
SASARAN 2029 STRATEGI
HAL-HAL YANG AKAN METODE/CARA/UPAYA/
DIWUJUDKAN DALAM
PENDEKATAN YANG
REVITALISASI SARANA DAN
PRASARANA PERLU DILAKUKAN UNTUK
MENCAPAI
REVITALISASI PENGELOLAAN KELEMBAGAAN SMK

KONDISI SAA
KONDISI T INIINI
SAAT PERMASALAHAN
PERMASALAHAN
PIHAKSEKOLAH
PIHAK SEKOLAH
KERJASAMA
TATA KELOLASMK
SMK– DUDI
SESUAI
PIHAK
PIHAK DUDI
DUDIKA
BELUMPENGELOLAAN
STANDAR OPTIMAL
PIHAKPEMERINTAH
PIHAK PEMERINTAH
BELUM OPTIMAL

TARGET
SASARAN 2029 STRATEGI
HAL-HAL YANG AKAN METODE/CARA/UPAYA/
DIWUJUDKAN DALAM
PENDEKATAN YANG
REVITALISASI PENGELOLAAN
KELEMBAGAAN SMK PERLU DILAKUKAN UNTUK
MENCAPAI
 KEBIJAKAN, STRATEGI DAN PROGRAM

KEBIJAKAN STRATEGI
Revitalisasi Kerjasama SMK
PENDAMPINGAN
Revitalisasi Sistem Sertifikasi IMPLEMENTASI (INDIKATOR)
Kompetensi

Revitalisasi Kurikulum

Revitalisasi Guru dan Tenaga

Kependidikan PROGRAM
Revitalisasi Sarana dan Prasarana
TARGET KUALITATIF DAN
KUANTITATIF
Revitalisasi Pengelolaan
Kelembagaan SMK
 DESAIN

Guru dan Tenaga

Kerjasama SMK Kurikulum
Kependidikan

Pengelolaan Sarana dan Sistem Sertifikasi

Kelembagaan SMK Prasarana Kompetensi
 TAHAPAN REVITALISASI

KERJASAMA SMK
PERSIAPAN
ROADMAP
PROVINSI
PENYELARASAN
KURIKULUM

PELAKSANAAN PENINGKATAN
KOMPETENSI gtk
ROADMAP
SISTEM SERTIFIKASI CABANG DINAS
KOMPETENSI
PENGGERAKAN

PEMENUHAN SARPRAS
ROADMAP
EVALUASI SEKOLAH
PENATAAN KELEMBAGAAN
 PEMBAGIAN KELOMPOK
Koordinator Kelompok : Salah satu Kasi SMK dalam kelompok

KELOMPOK MATERI PESERTA

(Kasi SMK, Pengawas, Kepala
Sekolah)
I Revitalisasi Kerjasama Cabdin I dan Cabdin XIII
SMK
II Revitalisasi Sistem Cabdin II dan Cabdin XII
Sertifikasi Kompetensi
III Revitalisasi Kurikulum Cabdin III dan Cabdin XI

IV Revitalisasi Guru dan Cabdin IV dan Cabdin IX

Tenaga Kependidikan
V Revitalisasi Sarana dan Cabdin VI dan Cabdin VIII
Prasarana
VI Revitalisasi Pengelolaan Cabdin V, Cabdin VII dan Cabdin X
Kelembagaan SMK
LEMBAR KERJA
 MATERI PENYUSUNAN PETA JALAN
REVITALISASI SMK

https://linktr.ee/Roadmap_SMK
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah