Sriwahyuni

Elaborasi T1
Sosiologi 001

1. Sebagai calon guru profesional abad 21, prinsip-prinsip apa yang kelompok anda pegang
dalam menjalankan profesi anda nantinya untuk mendukung pembelajaran berbasis
teknologi?
Jawab:
berperan sebagai fasilitator yang menyediakan stimulus baik berupa strategi
pembelajaran, bimbingan dan bantuan ketika peserta didik mengalami kesulitan belajar.
kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional yang ke empat kompetensi ini
harus dikuasai dan diterapkan oleh guru untuk menghadapi pendidikan abad 21 yang
mana menuntut guru dapat mengikuti perkembangan zaman dalam era modernisasi saat
ini.

2. Krathwohl et al., (1964) menyatakan bahwa domain/ranah afektif merupakan domain

yang meliputi rasa, nilai, apresiasi, antusiasme, motivasi, dan sikap. Menurut kelompok
anda, bagaimana pengaruh penggunaaan teknologi pembelajaran pada ranah afektif
peserta didik abad 21?
Jawab :
Dalam pendidikan, tiga ranah Taksonomi Bloom yaitu ranah kognitif, afekti, dan
psikomotik yang penting dan sangat diperlukan. Dalam ranah kognitif dapat
mengembangkan keahlian anak melalui pengetahuan, ranah afektif dapat ditinjau melalui
aspek moral, yang ditunjukkan melalui perasaan, nilai, motivasi, dan sikap peserta didik.
Pada ranah afektiflah pada umumnya peserta didik lemah dalam penguasaannya,
sedangkan dalam ranah psikomotorik, peserta didik tidak cukup hanya menghapal suatu
teori, definisi saja, akan tetapi peserta didik juga harus menerapkan teori yang sifatnya
abstrak tersebut, ke dalam aktualisasi nyata.

3. Generasi post gen z atau generasi alpha adalah generasi yang cenderung banyak
menggunakan internet dalam penyelesaian tugas dan tanggungjawabnya sebagai peserta
didik. Pencarian dan pengumpulan data banyak dilakukan dengan melalui ebook, internet,
jurnal dan sejenisnya, sehingga minat membaca buku secara manual atau mencari
informasi dan data melalui buku sangat rendah, bisa jadi hal ini dapat mempengaruhi
minat membaca peserta didik. Maka sebagai calon guru, upaya-upaya apa yang bisa anda
lakukan dalam rangka meningkatkan minat baca peserta didik di era gempuran teknologi
berbasis online sekarang ini?
Jawab :
Kemajuan teknologi dan pesatnya arus informasi melalui internet telah mempengaruhi
kehidupan Generasi Z. Mereka terbiasa berkomunikasi dengan menggunakan gadget yang
mereka miliki, melihat informasi tentang berbagai hal dari dunia luar melalui internet,
bermain game dan bahkan berbelanja melalui satu benda yang ada di dalam genggaman
mereka yaitu smartphone (gadget). Hampir semua Generasi Z memiliki smartphone ini
baik yang kaya ataupun termasuk yang termasuk kategori miskin, yang tinggal di
perkotaan maupun di perdesaan . Bisa dikatakan semua Generasi Z terpapar penggunaan
smartphone setiap harinya. Tingkat ketergantungan Generasi Z terhadap smartphone lebih
tinggi dibandingkan terhadap televisi. Mereka akan lebih kesal bila tidak dapat
mengakses internet dibandingkan kehilangan uang jajan . Generasi Z sangat akrab dengan
media sosial. Hasil penelitian Palley 2012 dalam Turner (2015) memperlihatkan bahwa
60% responden Generasi Z memulai kehidupan sosial mereka secara online, 50%
Generasi Z lebih menyukai berkomunikasi secara online daripada berbicara langsung
dikehidupan nyata, bahkan 70% Generasi Z lebih nyaman berkomunikasi dengan
temannya secara online.