Siswa dapat menyebutkan kalimat yang didalam nya ada makna konotasi negatifnya dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan peribahasa yang tepat untuk mengungkapkan maksud dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan kalimat yang beropini dalam paragraf dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan kalimat fakta dalam wacana dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan ide pokok pada pargraf cerita teks sejarah dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan struktur dalan teks novel sejarah dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan nilai nilai yang terkandung dalam teks novel sejarah dengan baik dan benar
KOMPETENDI DASAR INDIKATOR SOAL
Siswa dapat menyebutkan makna kias ” terpukul hatinya “ dalam novel sejarah dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan kata yang memiliki makna lampau dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan unsur yang terdapat dalam cuplikan novel(akira,Muslim Wa,Tiana Rosa ) Dengan baik
dan benar
Siswa dapat menyebutkan isi yang terkandung dalam penggalan novel
Siswa dapat menyebutkan fakta dalam tajuk rencana dengan benar
Mengidentifikasi informasi
Siswa dapat menyebutkan kalimat yang bukan gagasan penjelas pada paragraph pertama dalam
( pendapat ,alternative ,
kutipan opini dengan baik dan benar
solusi,struktur dan kebahasaan
dalam teks editorial baik secara lisan Siswa dapat menyebutkan kalimat yang menggunakan kata baku dengan baik benar
maupun tulis)
Siswa dapat menyebutkan urutan kalimat yang tepat dan padu dengan baik dan banar
Siswa dapat menyebutkan masalah yang di soroti dalam teks editorial dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan kalimat ringkasan yang sesuai dengan teks editorial dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan opnini pada teks editorial dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan kesimpulan dari tajuk dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan pendapat yang sesuai dengan editorial dengan baik dan benar
Siswa dapatmenyebutkan ide pokok dalam teks editorial dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan kalimat utama dalam teks editorial dengan benar
Siswa dapat menyebutkan kalimat yang kurang efektif dalam kutipan teks editorial dengan baik dan
benar
Siswa dapat menyebutkan kalimat pertanyaan dalam teks editorial dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan bagian struktur dalam kutipan teks editorial dengan baik dan benar
Siswa dapat menyebutkan masalah yang disampaikan dalam kutikan teks editorial dengan benar