KISI-KISI SOAL ASESMEN SUMATIF
BAHASA INDONESIA
Materi
Menceritakan perbedaan
dirinya dan teman
fungsi dan penggunaan tanda
baca koma
Kalimat dengan tanda baca
koma sesuai dengan fungsinya
Menyampaikan pendapat
terhadap gambar pada fabel.
Membaca kata-kata yang
terdiri atas kombinasi kv, kvk,
kkv, dan kvkk
Mengategorikan frasa
Menyebutkan kata-kata ajaib
Berbicara sopan menggunakan
kata maaf, tolong, permisi,
silakan, dan terima kasih.
Menulis paragraf tentang
pinjam-meminjam barang
dengan menggunakan tanda
baca titik, huruf kapital, dan
spasi dengan tepat.
Memahami kata-kata baru
pada gambar
Indikator Soal
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menyebutkan
keberagaman yang disajikan dalam teks.
Disajikan beberapa cita-cita dalam bentuk tabel, peserta
didik dapat menemukan cita-cita yang paling banyak
dimiliki anak.
Disajikan beberapa cita-cita dalam bentuk tabel, peserta
didik dapat mengidentifikasikan pernyataan yang sesuai
dengan tabel.
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menyebutkan
fungsi tanda baca koma.
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat menyebutkan
penggunaan tanda baca koma.
Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat
menuliskan kembali kalimat dengan tanda baca koma
dengan tepat.
Disajikan gambar fabel, peserta didik dapat menyimpulkan
pendapat terhadap gambar pada fabel tersebut
Disajikan teks, peserta didik dapat membaca kata-kata
yang terdiri atas kombinasi kv, kvk, kkv, dan kvkk pada
teks tersebut.
Disajikan beberapa kata dalam bentuk tabel, peserta didik
dapat mengidentifikasikan kata yang termasuk kata sifat
Disajikan tabel antonim, peserta didik dapat
memasangkan kata berantonim dengan tepat.
Disajikan gambar, peserta didik dapat membuat kalimat
yang menggunakan kata ajaib sesuai dengan gambar.
Disajikan teks percakapan rumpang, peserta didik dapat
melengkapi teks percakapan dengan menggunakan kata
maaf, tolong, permisi, silakan, dan terima kasih.
Disajikan teks, peserta didik dapat melengkapi teks
percakapan dengan menggunakan kata maaf, tolong,
permisi, silakan, dan terima kasih.
Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi
kalimat yang menggunakan tanda baca titik, huruf kapital,
dan spasi dengan tepat.dan benar.
Disajikan teks dan gambar uang, peserta didik dapat
menghitung jumlah uang yang sesuai dengan pernyataan
pada teks.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menuliskan cara-
cara mendapatkan uang
Disajikan teks, peserta didik dapat menghitung jumlah
 Materi
Menuliskan nama-nama
pekerjaan
Membuat beberapa kalimat
berisi informasi menggunakan
kata kunci sesuai topik.
Menjelaskan apa yang dialami
dan dilakukan oleh tokoh
cerita
Menyusun cerita yang
memiliki awal, tengah, dan
akhir
Menyampaikan pendapat
terhadap lirik lagu
Pesan penulis pantun
Melengkapi pantun
Indikator Soal
uang sesuai pernyataan yang ada pada teks dengan tepat.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menuliskan nama-
nama pekerjaan.
Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi waktu
berapa lama bekerja selama satu hari.
Disajikan teks, peserta didik dapat menemukan kalimat
yang berisi informasi menggunakan kata kunci sesuai
dengan teks tersebut
Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi apa
yang dialami dan dilakukan oleh tokoh cerita
Disajikkan ilustrasi gambar, peserta didik dapat menyusun
gambar menjadi rangkaian cerita yang memiliki awal,
tengah, dan akhir
Disajikan teks lagu, peserta didik dapat
mengidentifikasikan pendapat terhadap lirik lagu
Disajikan teks pantun, peserta didik dapat menuliskan
pesan yang terdapat pada pantun
Disajikan teks pantun yang belum lengkap, peserta didik
dapat melengkapi pantun tersebut dengan kalimat yang
sesuai dan tepat.