KISI-KISI ASSESMEN S

MATA PEL

NO Capaian Pembelajaran Materi

Memahami ide pokok

Peserta didik mampu memahami ide pokok

(gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari
media audio, teks aural (teks yang
dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi Memahami permasalahan dalam
1
lisan yang berkaitan dengan tujuan paragraf
berkomunikasi. Peserta didik mampu
memahami dan memaknai teks narasi yang
dibacakan atau dari media audio.

Memahami informasi dalam bacaan

Mengenali dan memahami penulisan

tanda baca titik dan koma
Mengidentifikasi penggunaan kata
depan

Memahami struktur teks prosedur

Memahami isi teks prosedur

Memahami makna kata-kata baru

Mengidentifikasi perasaan tokoh cerita

Mengidentifikasi permasalahan dalam

cerita

Memahami makna kata-kata baru

Memahami makna kata-kata baru

Memahami makna kata-kata baru

Peserta didik mampu memahami pesan dan
informasi tentang kehidupan sehari-hari, Mengenali dan memahami penulisan
teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk tanda baca titik dan koma
cetak atau elektronik. Peserta didik mampu
membaca kata-kata baru dengan pola Memahami bagian-bagian laporan
2 kombinasi huruf yang telah dikenalinya perjalanan
dengan fasih. Peserta didik mampu Menyimpulkan informasi dalam teks
memahami ide pokok dan ide pendukung bacaan
pada teks informatif. Peserta didik mampu
menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh
tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik
mampu memaknai kosakata baru dari teks
yang dibaca atau tayangan yang dipirsa
 membaca kata-kata baru dengan pola
2 kombinasi huruf yang telah dikenalinya
dengan fasih. Peserta didik mampu
memahami ide pokok dan ide pendukung
pada teks informatif. Peserta didik mampu
menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh Mengidentifikasi tentang kata tanya
tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik
mampu memaknai kosakata baru dari teks Membuat jenis-jenis konjungsi
yang dibaca atau tayangan yang dipirsa
sesuai dengan topik.
Membuat kalimat dengan konjungsi

Menggunakan konjungsi dalam kalimat

Membuat kalimat dengan konjungsi

Memahami informasi dalam infografik

Memahami informasi dalam infografik

Mengidentifikasi kata serapan

Memahami kalimat Fakta

Memahami istilah dalam wawancara

Memahami pengertian Fakta

Memahami Kalimat Opini

Memahami isi pusi

Memahami isi pusi

Peserta didik mampu berbicara dengan Mengidentifikasi makna puisi

pilihan kata dan sikap tubuh/gestur yang
santun, menggunakan volume dan intonasi Mengidentifikasi rima puisi
yang tepat sesuai konteks. Peserta didik
mengajukan dan menanggapi pertanyaan, Mengidentifikasi pola rima puisi
jawaban, pernyataan, penjelasan dalam
suatu percakapan dan diskusi dengan aktif.
3
Peserta didik mampu mengungkapkan Memahami Perngertian Rima
gagasan dalam suatu percakapan dan
diskusi dengan mematuhi tata caranya.
Peserta didik mampu menceritakan kembali Mengidentifikasi majas dalam kalimat
suatu informasi yang dibaca atau didengar
dari teks narasi dengan topik yang
beraneka ragam.

Mengidentifikasi majas dalam puisi

 Membedakan kalimat efektif dan
kalimat tidak efektif
Peserta didik mampu menulis teks narasi, Membedakan kalimat efektif dan
teks deskripsi, teks rekon, teks prosedur, kalimat tidak efektif
dan teks eksposisi dengan rangkaian
4 kalimat yang beragam, informasi yang rinci Menentukan Jenis Paragraf
dan akurat dengan topik yang beragam.
Peserta didik terampil menulis tegak Memahami Istilah dalam wawancara
bersambung.
Menulis teks prosedur
I-KISI ASSESMEN SUMATIF SEMESTER 2 TAHUN 2022/2023
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Bentuk Soal
Indikator Soal
PG

Disajikan teks bacaan, siswa mampu memahami ide pokok yang terdapat pada teks
PG
tersebut

Disajikan teks bacaan, siswa mampu memahamipermasalahan yang dialami tokoh yang
terdapat pada teks tersebut

Disajikan teks bacaan, siswa mampu memahami informasi dan menjawab pertanyaan
PG
berdasarkan teks

Disajikan kalimat, siswa mampu mengenali dan memahami penulisan tanda baca titik
PG
dan koma dengan benar
Disajikan kalimat, siswa mampu mengidentifikasi penggunaan kata depan dalam suatu
PG
kalimat dengan benar
Disajikan plangkah-langkah kegiatan dalam teks prosedur, siswa mampu memahami
PG
struktur dari teks prosedur
Disajikan pertanyaan tentang teks prosedur, siswa mampu memahamipengertian dari
PG
teks prosedur

Disajikana sebuah kalimat, siswa mampu memahami makna kata dalam kalimat tersebut PG

Disajikana penggalan cerita, siswa mampu mengidentifikasi perasaan yang dialami

PG
tokoh dalam cerita tersebut tersebut
Disajikana penggalan cerita, siswa mampu mengidentifikasi permasalahan yang dialami
PG
tokoh dalam cerita tersebut

Disajikan kalimat, siswa mampu menentukan makna kata dalam kalimat PG

Disajikan kalimat, siswa mampu menentukan makna kata dalam kalimat PG

Disajikan kalimat, siswa mampu menentukan makna kata dalam kalimat PG

Disajikan kalimat, siswa mampu mengenali dan memahami penulisan tanda baca titik
PG
dan koma dengan benar
Disajikan pertanyaan, siswa menentukanbagian dari laporan perjalanan yang ada dalam
PG
paragraf
Disajikan penggalan teks deskripsi, siswa mampu menyimpulkan isi penggalan teks
PG
dalam paragraf tersebut
Disajikan kalimat, siswa mengidentifikasi jenis kata tanya yang sesuai dengan
PG
pertanyaan
Disajikanpertanyaan, siswa mampu menggunakan konjungsi yang tepat dalam kalimat
PG
tersebut
Disajikan paragraf, siswa mampu menggunakan konjungsi yang tepat dalam paragraf
PG
tersebut
Disajikan pertanyaan, siswa mampu melengkapi kalimat dengan menggunakan
konjungsi

Disajikan pertanyaan, siswa mampu membuat kalimat dengan menggunakan konjungsi

Disajikan gambar infografik, siswa mampu memahami informasi yang ada pada
PG
infografik
Disajikan gambar infografik, siswa mampu memahami tujuan pembuatan yang ada pada
PG
infografik
Disajikan kalimat, siswa mampu memahami kata asal dari serapan yang ada dalam
PG
kalimat

Disajikan pertanyaan siswa mampu memahamipengertian dari fakta

Disajikan pertanyaan siswa mampu mengidentifikasi istilah wawancara

Disajikan kalimat, siswa mampu memahami kalimat opini PG

Disajikan kalimat, siswa mampu memahami kalimat fakta PG

Disajikan puisi, siswa mampu mengidentifikasi isi dalam puisi PG

Disajikan puisi, siswa mampu memahami makna kata dari puisi PG

Disajikan puisi, siswa mampu memahami isi dari puisi PG

Disajikan puisi, siswa mampu mengidentifikasi rima dari puisi tersebut PG

Disajikan puisi, siswa mampu mengidentifikasi pola rima dari puisi tersebut

Disajikan Pertanyaan, siswa menjawab pertanyaan tentang rima

Disajikan kalimat yang mengandung majas, siswa mampu mengidentifikasi jenis majas
yang digunakan dalam kalimat

Disajikan kalimat yang mengandung majas, siswa mampu mengidentifikasi jenis majas
yang digunakan dalam puisi
Disajikan beberapa kalimat, siswa mampu membedakan kalimat efektif dan kalimat
PG
tidak efektif
Disajikan beberapa kalimat, siswa mampu membedakan kalimat efektif dan kalimat
PG
tidak efektif
Disajikan pertanyaan, siswa mampu menentukan jenis paragraf yang dimaksud dalam
pertanyaan

Disajikan pertanyaan, siswa mampu memnentukan istilah-istilah dalam wwancara

Disajikan pertanyaan, siswa mampu mmebuat dan menulis contoh teks prosedur
Bentuk Soal
No.Soal
isian uraian

Uraian 5 dan 1 uraian

Uraian 2

12

13

14

15

16

17

18

isian 3,4 dan 1 uraian

35

19

Isian 11,12,34 dan 10 uraian

25

1.2
 7

30

29

Isian 3.5

uraian 5

Uraian 8 dan no 4 uraian

27.28

Isian 8

Isian 9

32

33

22

23

24

26

Uraian 3

Isian 2

isian 6.7

isian 7
 20

21

isian 10

uraian 3

uraian 5