KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

SMA NEGERI 2 BANJARMASIN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

LINGKUP MATERI LEVEL KOGNITIF KOMPETENSI INDIKATOR SOAL

Membaca Nonsastra Menginterpretasi ide pokok/gagasan utama Peserta didik dapat menginterpretasi/ menemukan ide pokok/gagasan utama paragraf
Aplikasi C3 (MOTS)
paragraf dengan tepat.
Membaca Nonsastra Peserta didik dapat menginterpretasi kalimat penjelas yang tidak padu pada teks tersaji
aplikasi Menginterpretasi kalimat penjelas
dengan tepat.
Membaca Nonsastra pengetahuan dan
Memakna istilah Peserta didik dapat memaknai istilah pada paragraf tersaji dengan tepat.
pemahaman C2 (LOTS)
Membaca Nonsastra Menyimpulkan isi/informasi tersurat pada teks Peserta didik dapat menentukan jawaban/maksud pernyataan tersurat dalam paragraf
aplikasi
dengan tepat berdasarkan kalimat pertanyaan tersaji
Membaca Nonsastra Menginterpretasi/menyimpulkan isi tersirat/tersurat Peserta didik dapat menginterpretasi maksud pernyataan tersirat sesuai isi teks tersaji
aplikasi
dalam teks dengan tepat.
Membaca Nonsastra Menginterpretasi/menyimpulkan isi tersirat/tersurat
aplikasi Peserta didik dapat menyimpulkan isi paragraf tersaji dengan tepat.
dalam teks
Membaca Nonsastra Menginterpretasi/menyimpulkan isi tersirat/tersurat
aplikasi Peserta didik dapat menentukan isi paragraf tersaji dengan tepat.
dalam teks
Membaca Nonsastra Menginterpretasi/menyimpulkan isi tersirat/tersurat Peserta didik dapat menentukan keistimewaan tokoh berdasarkan kutipan biografi tersaji
aplikasi
dalam teks dengan tepat.
Membaca Nonsastra Menginterpretasi/menyimpulkan isi tersirat/tersurat Peserta didik dapat menentukan keteladanan tokoh berdasarkan kutipan biografi tersaji
aplikasi
dalam teks dengan tepat.
Membaca Nonsastra
aplikasi Menginterpretasi kalimat utama Peserta didik dapat menginterpretasi kalimat utama pada teks tersaji dengan tepat.
Membaca Nonsastra Menginterpretasi/menyimpulkan isi tersirat/tersurat
aplikasi Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai isi teks tersaji dengan tepat.
dalam teks
Membaca Sastra pengetahuan dan Mengidentifikasi dan memaknai kata
Peserta didik dapat memaknai kata simbolik pada paragraf tersaji dengan tepat.
pemahaman simbolik/majas/kias dalam karya sastra
Membaca Sastra pengetahuan dan Mengidentifikasi dan memaknai kata Peserta didik dapat menentukan maksud kata/makna tertentu dalam puisi tersaji dengan
pemahaman simbolik/majas/kias dalam karya sastra tepat.
Membaca Sastra pengetahuan dan Mengidentifikasi dan memaknai kata
Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat bermajas pada paragraf tersaji dengan tepat.
pemahaman simbolik/majas/kias dalam karya sastra
Membaca Sastra Menyimpulkan isi tersirat dalam novel/cerpen Peserta didik dapat menyimpulkan nilai budaya yang terdapat dalam teks tersaji dengan
aplikasi
(konflik, amanat, nilai-nilai) tepat.
Membaca Nonsastra pengetahuan dan
Mengidentifikasi informsasi tersurat Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat fakta pada teks tersaji dengan tepat.
pemahaman
Membaca Sastra Menyimpulkan isi tersirat dalam novel/cerpen Peserta didik dapat menentukan/menyimpulkan konflik yang ada dalam teks tersaji dengan
aplikasi
(konflik, amanat, nilai-nilai) tepat.
Membaca Sastra
penalaran Mengaitkan isi dengan kehidupan Peserta didik dapat mengaitkan isi teks tersaji dengan kehidupan saat ini dengan tepat.
Membaca Sastra Membuktikan simpulan berdasarkan data pada Peserta didik dapat menunjukkan bukti nilai moral yang terkandung dalam teks tersaji
penalaran
karya (watak, latar, nilai dll.) dengan tepat.
Membaca Sastra Membuktikan simpulan berdasarkan data pada Peserta didik dapat menunjukkan bukti latar suasana risau yang terkandung dalam teks
penalaran
karya (watak, latar, nilai dll.) tersaji dengan tepat.
pengetahuan dan Melengkapi kalimat/paragraf dengan
Menulis Terbatas Peserta didik dapat melengkapi kalimat dalam paragraf tersaji dengan ungkapan yang tepat.
pemahaman istilah/kata/ungkapan/peribahasa
Menyunting Kata,
Peserta didik dapat memperbaiki kalimat dalam teks tersaji menjadi kalimat yang efektif
Kalimat, atau Paragraf penalaran Memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat
dengan benar.
Menyusun/mengurutkan kalimat menjadi paragraf Peserta didik dapat mengurutkan/menyusun kalimat-kalimat tersaji menjadi paragraf laporan
Menulis Terbatas penalaran
padu yang padu dengan tepat.
Peserta didik dapat melengkapi teks deskripsi tersaji dengan kalimat yang tepat agar
Menulis Terbatas aplikasi Melengkapi teks sastra (puisi, prosa, drama)
menjadi padu.
Melengkapi unsur teks nonsastra (eksposisi,
Menulis Terbatas aplikasi Peserta didik dapat melengkapi unsur teks prosedur tersaji dengan kalimat yang tepat.
deskripsi, argumentasi, narasi, prosedur, dll)
Menggabungkan beberapa kalimat dengan Peserta didik dapat menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai
Menulis Terbatas penalaran
konjungsi yang sesuai dengan tepat.
Menyunting Kata,
Menggunakan kata bentukan (berimbuhan) sesuai Peserta didik dapat menggunakan kata berimbuhan dalam paragraf tersaji sesuai kaidah,
Kalimat, Paragraf aplikasi
kaidah makna, dan prinsip kalimat efektif dengan tepat.
Menulis Terbatas pengetahuan dan Melengkapi kalimat/paragraf dengan
Peserta didik dapat melengkapi paragraf tersaji dengan kata baku yang tepat.
pemahaman istilah/kata/ungkapan/peribahasa
Menyunting Ejaan dan
pengetahuan dan Mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca pada
Tanda Baca
pemahaman tanda baca penulisan judul karya ilmiah tersaji dengan tepat.
Membaca Sastra Peserta didik dapat menyimpulkan ringkasan isi tersirat teks sastra (kutipan novel) tersaji
aplikasi Menyimpulkan isi tersirat teks sastra
dengan tepat.
Menulis Terbatas Peserta didik dapat menentukan perbaikan simpulan yang salah menjadi tepat berdasarkan
aplikasi menyunting kalimat simpulan paragraf
paragraf yang disajikan.
Membaca Nonsastra Peserta didik dapat menentukan kalimat argumen yang mendukung kalimat pendapat yang
aplikasi Menentukan kalimat argumen
tersaji dengan tepat.
Menulis Terbatas Peserta didik dapat memvariasikan kalimat yang bertujuan sama (pola imperatif) dengan
penalaran Memvariasikan kalimat yang bertujuan sama
tepat.
Menyunting Ejaan dan
pengetahuan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat
Tanda Baca Mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan
pemahaman dalam paragraf tersaji dengan tepat.
Membaca Sastra Membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa Peserta didik dapat membandingkan amanat pada dua teks karya sastra tersaji dengan
penalaran
karya sastra tepat.
Membaca Sastra Membuktikan simpulan berdasarkan data pada Peserta didik dapat membuktikan simpulan watak berdasarkan data pada karya sastra
penalaran
karya sastra tersaji dengan tepat.
Membaca Sastra Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersirat unsur amanat dalam karya sastra tersaji
aplikasi Menyimpulkan isi tersirat dalam karya sastra
dengan tepat.
Menulis Terbatas Peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat dalam dialog drama yang
penalaran Melengkapi dialog drama
dirumpangkan.
Menyunting Kata, pengetahuan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi pada kalimat dalam
Mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi
Kalimat, Paragraf pemahaman paragraf tersaji dengan tepat.
Menyunting Ejaan dan
pengetahuan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat-kalimat
Tanda Baca Mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan
pemahaman yang disajikan dengan tepat.
Menyunting Ejaan dan
Memperbaiki kesalahan penggunaan kata Peserta didik dapat memperbaiki kesalahan penggunaan kata dalam kalimat tersaji dengan
Tanda Baca penalaran
tepat.
Teks Nonsastra membandingkan persamaan isi teks Peserta didik menentukan persamaan isi dua teks secara tepat berdasarkan paragraf yang
penalaran
disajikan
Menyunting Kata,
Memperbaiki kesalahan penggunaan kata agar Peserta didik dapat memperbaiki kesalahan penggunaan kata dengan tepat berdasarkan
Kalimat, Paragraf Penalaran
menjadi kalimat efektif kalimat tersaji.
Menyunting Kata, Pengetahuan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi kata berimbuhan yang tepat berdasarkan paragraf yang
Menentukan kata berimbuhan
Kalimat, Paragraf Pemahaman tersaji..
Menyunting Kata,
penalaran Menentukan frasa Peserta didik dapat menentukan frasa yang tepat berdasarkan paragraf tersaji.
Kalimat, Paragraf
Teks sastra penalaran Menentukan kalimat esai Peserta didik dapat menentukan kalimat esai yang tepat berdasarkan paragraf tersaji.
Peserta didik dapat menentukan kalimat ulasan/resensi berisi keungulan buku berdasarkan
Teks sastra penalaran Menentukan kalimat ulasan/resensi
paragraf tersaji.
Menyunting Kata, Peserta didik dapat memperbaiki kalimat penutup surat lamaran pekerjaan secara tepat
penalaran Menentukan kalimat efektif dalam surat
Kalimat, Paragraf berdasarkan kalimat tersaji
Pengetahuan dan
Menulis Terbatas Menentukan peribahasa Peserta didik dapat menentukan peribahasa yang tepat berdasarkan paragraf tersaji.
Pemahaman
Teks Sastra penalaran Menentukan kalimat kritik Peserta didik dapat menentukan kalimat kritik yang tepat berdasarkan paragraf tersaji.

Tim Guru Bahasa Indonesia

SMAN 2 Banjarmasin