SILABUS

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SD negeri 1 sulhn

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 1 : Pemangkatan dan Penarikan akar bilangan cacah

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.1 Menjelaskan dan 3.1.1 Mengenal arti pangkat  Bilangan  Mengenal bilangan
melakukan dua dari suatu berpangkat pangkat dua
pemangkatan bilangan. dua  Mencari ciri-ciri bilangan
(pangkat dua dan pangkat dua
tiga) dan penarikan 4.1.1 Menunjukkan bentuk
contoh bilangan  Menetukan bentuk dan
akar (akar pangkat contoh bilangan pangkat
dua dan tiga) pangkat dua.
dua
bilangan cacah;
4.1 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
pemangkatan
(pangkat dua dan
tiga) dan penarikan
akar (akar pangkat
dua dan tiga)
bilangan cacah;
3.1 Menjelaskan 3.1.2   Melakukanoperasipenjum
danmelakukanpema Melakukanoperasipe lahandanpenguranganbila
ngkatan njumlahan, Menentukan nganpangkatduadenganke
(pangkatduadantiga) pengurangan, bilanganberp lompoknya.
danpenarikanakar perkaliandanpembag angkatduam  Mencari hasil penarikan
(akarpangkatduadan ianbilanganberpangk enarikakarpa perpangkatan akar
tiga) bilangancacah; atdua. ngkatdua kuadrat
4.1
4.1.2
Mencarihasilpenarik
Menyelesaikanmasa
anperpangkatanakar
lah yang
pangkatduadaribilan
berkaitandenganpem
gankuadrat.
angkatan
(pangkatduadantiga)
danpenarikanakar
(akarpangkatduadan
tiga) bilangancacah;
3.1 3.1.3   Mencaribilanganpangkatt
Mengenalartipangkat igasebanyak-banyaknya
Menjelaskandanmel tigadarisuatubilanga Bilanganpan  Menarik akar bilangan
akukanpemangkatan n. gkattiga pengkat tiga
(pangkatduadantiga)
danpenarikanakar 4.1.3
(akarpangkatduadan Menunjukkanbentuk
tiga) bilangancacah; dancontohbilanganp
angkattiga.
4.1

Menyelesaikanmasa
lah yang
berkaitandenganpem
angkatan
(pangkatduadantiga)
danpenarikanakar
(akarpangkatduadan
tiga) bilangancacah;

1
 Mengetahui ……………… …………. 2020
Kepala Sekolah Guru Kelas V

…………………………….. ……………………………..
NIP. ...................................... NIP. ......................................

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SD/MI ............................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab2 : OperasiBilanganPecahan

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.2 3.2.1   Siwamengingatcaramenya

Menjelaskandanm Menjelaskanpenjuml malakanpenyebutdenganbe
elakukanpenjumla ahanduapecahanden Penjumlahand rbedadengan KPK
handanpenguranga ganpenyebutberbeda. uabilanganpec  Menjumlahkan dua

2
 KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

nduapecahandenga 4.2.1 ahandenganpe bilangan pecahan dengan

npenyebutberbeda. Mengidentifikasimas nyebutberbeda menyamakan penyebut
4.2 alah yang .
Menyelesaikanmas berkaitandenganpenj
alah yang umlahanduapecahan
berkaitandenganpe denganpenyebutberb
njumlahandanpeng eda.
uranganduapecaha
ndenganpenyebutb
erbeda.
3.2 3.2.2   Mengurangkanduabilangan
Menjelaskandanm Menjelaskanpengura pecahandenganmenyamaka
elakukanpenjumla nganduapecahanden Pengurangan npenyebut
handanpenguranga ganpenyebutberbeda. duabilangan  Menyelesaikan masalah
nduapecahandenga pecahanberb yang berkaitan dengan
npenyebutberbeda. 4.2.2 edapenyebut penjumlahan dan
Mengidentifikasimas
4.2 nya pengurangan dua bilangan
alah yang
Menyelesaikanmas pecahan dengan penyebut
berkaitandenganpen
alah yang berbeda
guranganduapecahan
berkaitandenganpe
denganpenyebutberb
njumlahandanpeng
eda.
uranganduapecaha
ndenganpenyebutb
erbeda.

Mengetahui ……………… …………. 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas V

…………………………….. ……………………………..
NIP. ...................................... NIP. ......................................

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SD/MI ............................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab3 : PerkaliandanPembagianPecahan

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.3 3.3.1   Mendampingisiswadala

Menjelaskandanmel Melakukanperkalian mmenyelesaikanperkali
akukanperkaliandan pecahandenganbilan Perkalianpec anbilanganbulat
pembagianpecahan. ganbulat. ahandenganb  Menyusun langkah-

3
 KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

4.3 4.3.1 ilanganbulat langkah penyelesaian

Menyelesaikanmasa Menyelesaikanperm permasalahan perkalian
lah yang asalahan yang pecahan dengan
berkaitandenganper berkaitandenganperk bilangan bulat
kaliandanpembagian alianpecahanbilanga
pecahan. nbulat.
3.3 3.3.2   Mengamatidanmemaha
Menjelaskandanmel Menjelaskandanmela miaturanperkalianduabil
akukanperkaliandan kukanperkalianpecah PerkalianPec anganpecahan
pembagianpecahan. andenganpecahan. ahandenganp  Menyelesaikan soal
4.3 ecahan tentang perkalian dua
4.3.2
Menyelesaikanmasa bilangan pecahan
Menyelesaikanperm
lah yang dengan aturan yang
asalahanperkaliande
berkaitandenganper tepat
nganpecahan
kaliandanpembagian
pecahan.
3.3 3.3.3   Mendiskusikanhasilperk
Menjelaskandanmel Menentukanhasilper alianpecahandengandesi
akukanperkaliandan kalianpecahandenga Perkalianpec mal
pembagianpecahan. ndesimal. ahandengand  Menyimpulkan
4.3 ecimal perkalian pecahan
4.3.3
Menyelesaikanmasa dengan desimal
Menyelesaikanperm
lah yang
asalahan yang
berkaitandenganper
berkaitandenganperk
kaliandanpembagian
alianpecahandengan
pecahan.
desimal.
3.3 3.3.4   Mendiskusikanhasilpem
Menjelaskandanmel Menentukanhasilpe bagianpecahandesimal
akukanperkaliandan mbagianantarapecah Pembagianp  Menyimpulkan
pembagianpecahan. anbiasadenganbilang ecahandenga pembagian pecahan
4.3 anbulat. ndesimal dengan desimal
Menyelesaikanmasa
3.3.5
lah yang
Melakukanpembagia
berkaitandenganper
nantarapecahanbiasa
kaliandanpembagian
denganpecahandesi
pecahan.
mal.
4.3.4
Menyelesaikanperm
asalahan yang
berkaitandenganpem
bagaianantarapecaha
nbiasadenganbilanga
nbulat.

4.3.5
Menyelesaikanperm
asalahan yang
berkaitandengan

Mengetahui ……………… …………. 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas V

…………………………….. ……………………………..
NIP. ...................................... NIP. ......................................

4
 SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SD/MI ............................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab 4 : Kecepatan, Jarak dan Waktu

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajran

3.4 3.4.1 Mengenalkecepatan,   Mengarahkanpesertadid

Menjelaskankecepat jarakdanwaktu. ikuntukmengenaljarak,
ansebagaiperbandin Mengenalke waktudankecepatan.
ganjarakdenganwakt 4.4.1 cepatan,  Membimbing peserta
u. Menghitunghasilbagi
antarajarakdanwaktu jarak, didik dalam
4.4 danwaktu menentukan hasil bagi
.
Menyelesaikanmasa antar jarak dan waktu
lah yang serta rumusnya
berkaitandengankec
epatan, jarak,
danwaktu.
3.4 3.4.2   Menggunakanrumusdan
Menjelaskankecepat Mengenalhubungank mengisitabelkecepatan,
ansebagaiperbandin ecepatan, jarak, Hubunganke jarak, danwaktu
ganjarakdenganwakt danwaktu. cepatan,  Menyelesaikan masalah
u. jarakdanwak yang berkaitan dengan
4.4.2
4.4 tu percepatan, jarak dan

5
 KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajran

Menyelesaikanmasa Menentukanhubunga waktu

lah yang nkecepatan, jarak,
berkaitandengankec danwaktu.
epatan, jarak,
danwaktu.

Mengetahui ……………… …………. 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas V

…………………………….. ……………………………..
NIP. ...................................... NIP. ......................................

SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SD/MI ............................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab5 : PosisiSuatu Benda denganMenggunakanArahmataangin

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.5 3.5.1  PosisiSuatu  Mengamtigambarmata

Menjelaskanposisisua Membacadenahberd Benda angin
tubendadenganmengg asarkanarahmataangi denganMeng  Memahamiarahmataan
unakanakrahmataangi n. gunakanAra gin
n. hmataangin  Menggambar denah
4.5.1
4.5 Menyelesaikanmasalah  Menjelaskan denah
Menentukanlokaside
yang
nah.
berkaitandenganposisi
suatubendadenganme
nggunakanarahmataa
ngin.
3.5.2  PosisiSuatu  MembacaDenahbesert
Membacadenahdan Benda apetunjuknya
menghitungjarak. denganMeng  Menceritakan rute
4.5.2 gunakanAra perjalanan dari rumah
Menyelesaikanmasal hmataangin ke sekolah
ah yang
berkaitanrutedanden

6
KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

ah.

Mengetahui ……………… …………. 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas V

…………………………….. ……………………………..
NIP. ...................................... NIP. ......................................

7
 SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SD/MI ............................

Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Matematika
Bab6 : SkaladanDenah

KompetensiDasar Indikator MateriPokok Kegiatan Pembelajaran

3.6 3.6.1   Menjelaskanpengertiansk

Menjelaskanskalam Menjelaskanskalame ala
elauidenah. . laluidenah. Denah ,skala  Menjelaskanhubungande
4.6 danarahmata nahdenganskala
4.6.1
Menyelesaikanmasa angin
Menggambardenahd
lah yang
enganmempertahank
berkaitandenganskal
anjarakdanwaktusert
adandenah.
aberbagaikemungkin
anlintasan.
3.6 3.6.2   Mengamati gambar denah
Menjelaskanskalam Memecahkanmasala  Menentukan skala pada
elauidenah. . hsederhanadalamden DenahdanSk denah
4.6 ah alaarahmataa  Menggambar denah
Menyelesaikanmasa ngin dengan
4.6.2 Menentukanskalapada
lah yang mempertimbangkan skala
peta
berkaitandenganskal
danjarakantaraduako
adandenah.
ta.
3.6 3.6.3   Menyelesaikanmasalahsk
Menjelaskanskalam Penggunaanskalapad ala
elauidenah. . adenahdanpermasala Penggunaans  Menyelesaikan masalah
4.6 hannya. kalapadaden skala
Menyelesaikanmasa ahdanpermas
4.6.3
lah yang alahannya.
Menyelesaikanmasal
berkaitandenganskal
ah yang
adandenah.
berkaitandenganskal
adandenah.

Mengetahui ……………… …………. 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas V

…………………………….. ……………………………..
NIP. ...................................... NIP. ......................................