SAP, SILABUS, KONTRAK PERKULIAHAN, DAN

INSTRUMEN EVALUASI

FISIKA LINGKUNGAN
(FI62213)

Oleh
I KETUT PUTRA, S.Si,. M.S
197003051998031002

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

JURUSAN FISIKA
UNIVERSITAS UDAYANA
2015

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 1
 Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

I. Identitas Mata Kuliah

Jurusan : Fisika
Mata Kuliah : Fisika Lingkungan
Kode : FI812120
SKS : 2 (SKS)
Semester : VIII (Pilihan Wajib)
Prasyarat :-

II. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang lingkungan makro, pertukaran
energi, transport massa dan momentum, penerapan hukum transport, temperatur, lembab
lingkungan, angin, transfer panas, massa dan momemtum, radiasi, binatang dan
lingkungannya serta manusia dan lingkungannya.

III. Standar Kompetensi :

1. Mampu memahami fisika lingkungan kaitannya lingkungan makro, pertukaran energi,
transport massa dan momentum, penerapan hukum transport (KU3)
2. Mampu memahami temperatur, lembab lingkungan, transfer panas, massa dan
momemtum(KU4)
3. Mampu memahami dasar-dasar radiasi serta interaksi binatang, manusia dan lingkungan.
(KU4)
4. Mampu bekerja secara mandiri maupun bekerja bersama dalam kerja kelompok (team
work) di dalam penyelesaian tugas-tugas perkulihaan (KP4)

Mingg Standar Kompetensi Materi Pokok/ Pengalaman Alokasi Media/ Sumber

u ke Kompetensi Dasar Rincian Materi Belajar Waktu

I + II Memahami Dapat 1.1 Lingkungan  Mengkaji 2x2x50 1. LCD

dan menjelaskan Makro lingkungan makro menit Proyektor
mengetahui secara umum 1.2 Pertukaran  Mengkaji 2, Komputer
lingkungan lingkungan Energi pertukaran energi Laptop
makro, makro, 1.3 Transport  Mengkaji tansport 3.Papan tulis
pertukaran pertukaran Massa dan massa, momentum 4. G. S. Campbell
energi, energi, transport Momentum dan penerapan dan J. M.
transport massa, 1.4 Penerapan hukum-hukum Norman, An
massa, momentun dan hukum-hukum transport Introduction to
momentun penerapan transport Enviromental
dan hukum-hukum Biophysics,
penerapan transport Sipringer-
hukum- Verlag New
hukum York Inc 1977
transport
III+IV Memahami Dapat 2.1 Peranan  Mengkaji peranan 2x2x50 1.LCD
dan menjelaskan Temperatur temperatur menit Proyektor
mengetahui peranan 2.2 Karakteristik  Mengkaji 2, Komputer
Temperatur temperatur , Atmosfer dan karakteristik Laptop
karakteristik Temperatur atmosfer dan 3.Papan tulis

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 2
 atmosfer dan 2.3 Pemodelan temperatur. 4. G. S. Campbell
temperatur, Variasi  Berlatih dan J. M.
pemodelan Vertikal memecahkan Norman, An
variasi vertikal padaTemperat permasalahan Introduction to
pada temperatur ur Udara pemodelan variasi Enviromental
udara, 2.4. Perubahan vertikal pada Biophysics,
perubahan Temperatur temperatur udara Sipringer-
temperatur Tanah dengan  Mengkaji waktu Verlag New
tanah dengan kedalaman dan termal York Inc 1977
kedalaman dan waktu.
waktu termal 2.5 Waktu Termal
V + VI Memahami Dapat 3.1 Spesifikasi  Mengkaji 2x2x50 1.LCD
kelembaban menjelaskan 3.2 Kondisi Jenuh spesifikasi lembab menit Proyektor
Lingkungan spesifikasi 3.3. Kondisi Jenuh lingkungan, 2, Komputer
lembab Parsial  Mengkaji kondisi Laptop
lingkungan, 3.4. Rapat Uap jenuh, jenuh 3.Papan tulis
kondisi jenuh, Atmosfer parsial, 4. G. S. Campbell
jenuh parsial, 3.5. Air Fase Cair  Mengkaji rapat dan J. M.
rapat uap 3.6 Relasi Air uap atmosfer, air Norman, An
atmosfer, air Fase Cair-Gas fase cair dan relasi Introduction to
fase cair dan air fase cair-gas Enviromental
relasi air fase  Membahas tugas Biophysics,
cair-gas Sipringer-
Verlag New
York Inc 1977
VII Memahami Dapat 4.1. Karakteristik  Mengkaji 1x2x50 1.LCD
karakteristik menentukan Turbulansi karakteristik menit Proyektor
angin karakteristik Atmosfer turbulensi 2, Komputer
turbulensi 4.2. Persamaan atmosfer Laptop
atmosfer, pers Fluk dan  Memecahkan 3.Papan tulis
fluk dan propil Porpil permasalahan 4. G. S. Campbell
angin dan angin 4.3. Angin Dalam pers fluk dan dan J. M.
dalam kanopi Kanopi propil Norman, An
 Mengkaji angin Introduction to
dalam kanopi Enviromental
 Membahas tugas Biophysics,
Sipringer-
Verlag New
York Inc 1977
VIII UTS 1x2x50
menit
XI+X Memahami Dapat 5.1. Difusi Molekul  Mengkaji analisis 2x2x50 1.LCD
Transfer menentukan 5.2. Resistensi difusi molekul menit Proyektor
Panas, Massa analisis difusi Transport  Mengkaji 2, Komputer
dan molekul, Panas dan resistansi transport Laptop
Momentum resistansi Massa panas dan massa, 3.Papan tulis
transport panas 5.3. Konveksi  Mengkaji 4. G. S. Campbell
dan massa, Bebas konveksi bebas dan J. M.
konveksi bebas 5.4. Transport  Mengkaji transport Norman, An
dan transport Molekul molekul Introduction to
molekul Enviromental
Biophysics,
Sipringer-
Verlag New
York Inc 1977
XI Memahami Dapat 6.1. Spektrum  Mengkaji 1x2x50 1.LCD
Dasar-dasar menjelaskan Elektromagnetik spektrum menit Proyektor
Radiasi spektrum 6.2. Radiasi benda elektromagnetik 2, Komputer
elektromagnetik Hitam  Mengkaji radiasi Laptop
, radiasi benda 6.3. Atenuasi 3.Papan tulis

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 3
 hitam, atenuasi Radiasi benda 4. G. S. Campbell
radiasi dan 6.4. Distribusi  Mengkaji atenuasi dan J. M.
distribusi Spektral radiasi Norman, An
spektral radiasi Radiasi benda  Mengkaji Introduction to
benda hitam Hitam distribusi spektral Enviromental
radiasi benda Biophysics,
hitam Sipringer-
 Membahas tugas Verlag New
York Inc 1977

XII- Memahami Dapat 7.1. Konsep  Mengkaji konsep 2x2x50 1.LCD

XIII interaksi menjelaskan Ketersediaan ketersediaan menit Proyektor
antara konsep Energi energi 2, Komputer
binatang ketersediaan 7.2. Perubahan  Mengkaji Laptop
dengan energi, Kalor laten perubahan kalor 3.Papan tulis
lingkungan perubahan kalor 7.3. Kondisi kalor laten 4. G. S. Campbell
nya laten, kondisi dalam lapisan  Mengkaji kondisi dan J. M.
kalor dalam dan Jaringan kalor dalam Norman, An
lapisan dan Binatang lapisan dan Introduction to
jaringan 7.4. Aplikasi jaringan binatang Enviromental
binatang serta Persamaan  Mengkaji aplikasi Biophysics,
aplikasi pers Persediaan pers persediaan Sipringer-
persediaan Energi energi Verlag New
energi York Inc 1977
XIV Memahami Dapat 8.1. Area, tingkat  Mengkaji area, 1x2x50 1.LCD
interaksi menjelaskan Metabolisme tingkat menit Proyektor
serta area, tingkat dan metabolisme dan 2, Komputer
pengaruh metabolisme Penguapan penguapan Laptop
antara dan penguapan, 8.2. Kelangsungan  Mengkaji 3.Papan tulis
manusia kelangsungan Hidup dalam kelangsungan 4. G. S. Campbell
dengan hidup dalam Lingkungan hidup dalam dan J. M.
lingkungan lingkungan Dingin lingkungan dingin Norman, An
nya dingin serta 8.3. Kelangsungan  Mengkaji Introduction to
kelangsungan Hidup dalam kelangsungan Enviromental
hidup di Lingkungan hidup di Biophysics,
lingkungan Panas lingkungan panas Sipringer-
panas  Membahas Verlag New
persiapan York Inc 1977
presentasi
XV Presentasikan Makalah 1x2x50
menit
XVI UAS 1x2x50
menit

IV. Penilaian dan Assignment

A. Penilaian Proses (bobot 60 %)
1. Partisipasi dan aktivitas dalam mengikuti perkuliahan
2. Aktivitas dan kegairahan dalam mencapai karya terbaik dalam Assesment
Portofolio (sesuai dengan assesment yang diberikan)

B. Penilaian Produk (bobot 40 %)

1. Ujian Tengah Semester
2. Ujian Akhir Semester

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 4
 Silabus Berbasis Kompetensi

Jurusan / PS : Fisika
Mata Kuliah : Fisika Lingkungan
Kode : FI812120
SKS : 2 (SKS)
Semester : VIII (Pilihan wajib)
Prasarat :-

Standar Kompetensi :
Setelah mahasiswa lulus mata kuliah ini diharapkan memiliki kompetisi standar sebagai
berikut :
1. Mampu memahami fisika lingkungan kaitannya lingkungan makro, pertukaran energi,
transport massa dan momentum, penerapan hukum transport (KU3)
2. Mampu memahami temperatur, lembab lingkungan, transfer panas, massa dan
momemtum(KU4)
3. Mampu memahami dasar-dasar radiasi serta interaksi binatang, manusia dan lingkungan.
(KU4)
4. Mampu bekerja secara mandiri maupun bekerja bersama dalam kerja kelompok (team
work) di dalam penyelesaian tugas-tugas perkulihaan (KP4)

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok

1 1. Dapat memahami Dapat menjelaskan secara 1.1 Lingkungan Makro
dan menjelaskan umum lingkungan makro, 1.2 Pertukaran Energi
lingkungan makro, pertukaran energi, transport 1.3 Transport Massa dan
pertukaran energi, massa, momentun dan Momentum
transport massa, penerapan hukum-hukum 1.4 Penerapan hukum-hukum
momentun dan transport dan dapat transport
penerapan hukum- menggunakannya untuk
hukum transport menyelesaikan problem-
problem fisika
2. Dapat memahami Dapat memahami dan 2.1 Peranan Temperatur
dan menjelaskan menjelaskan tentang 2.2 Karakteristik Atmosfer dan
tentang temperatur temperatur Temperatur
2.3 Pemodelan Variasi Vertikal
padaTemperatur Udara
2.4. Perubahan Temperatur Tanah
dengan kedalaman dan waktu.
2.5 Waktu Termal
3. Dapat meemahami Dapat menjelaskan 3.1 Spesifikasi
dan menjelaskan Kelembaban Lingkungan 3.2 Kondisi Jenuh
kelembaban 3.3. Kondisi Jenuh Parsial
Lingkungan 3.4. Rapat Uap Atmosfer

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 5
 3.5. Air Fase Cair
3.6 Relasi Air Fase Cair-Gas

4. Dapat memahami Dapat menentukan sumber- 4.1. Karakteristik Turbulansi

karakteristik angin sumber limbah radioaktif,
teknik pengolahan serta
nilai ekonomis limbah
radioaktif.
5. Dapat memahami Dapat menentukan analisis
dan menjelaskan radiasi lingkungan secara
Transfer Panas, umum, khusus dan keadaan
Massa dan darurat
Momentum
Atmosfer
4.2. Persamaan Fluk dan Porpil
4.3. Angin Dalam Kanopi
5.1. Difusi Molekul
5.2. Resistensi Transport Panas dan
Massa
5.3. Konveksi Bebas
5.4. Transport Molekul

6. Dapat memahami Dapat memahami dan 6.1. Spektrum Elektromagnetik

dan menjelaskan menjelaskan Dasar-dasar 6.2. Radiasi benda Hitam
Dasar-dasar Radiasi Radiasi 6.3. Atenuasi Radiasi
6.4. Distribusi Spektral Radiasi
benda Hitam
7. Dapat memahami Dapat memahami dan 7.1. Konsep Ketersediaan Energi
dan menjelaskan menjelaskan interaksi 7.2. Perubahan Kalor laten
interaksi antara antara binatang dengan 7.3. Kondisi kalor dalam lapisan
binatang dengan lingkungannya dan Jaringan Binatang
lingkungannya 7.4. Aplikasi Persamaan Persediaan
Energi
8. Dapat memahami Dapat memahami dan 8.1. Area, tingkat Metabolisme dan
dan menjelaskan menjelaskan interaksi Penguapan
interaksi antara antara manusia dengan 8.2. Kelangsungan Hidup dalam
manusia dengan lingkungannya Lingkungan Dingin
lingkungannya 8.3. Kelangsungan Hidup dalam
Lingkungan Panas

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 6
 KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Fisika Lingkungan
Kode Mata Kuliah / sks : FI812120 / 2 sks
Semester : VIII (Pilihan Wajib)
Hari Pertemuan / Jam : Selasa, 13.00-14.40 WITA
Tempat Pertemuan : Ruang BHB
Pengajar : Dra. Ni Nyoman Ratini, M.Si

1. MANFAAT MATA KULIAH

Mata kuliah Fisika Lingkungan memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk
dapat memahami fisika lingkungan kaitannya dengan lingkungan makro, pertukaran energi,
transport massa dan momentum, penerapan hukum transport, temperatur, lembab lingkungan,
angin, transfer panas, massa dan momemtum, radiasi, binatang dan lingkungannya serta manusia
dan lingkungannya.

2. DESKRIPSI PERKULIAHAN
Mata kuliah Fisika Lingkungan dengan bobot 2 sks untuk bidang minat Biofisika. Inti
dari mata kuliah ini adalah bagaimana memahami fisika dari lingkungan fisik manusia (atau
organisme pada umumnya). Jadi menyangkut kajian tentang aplikasi prinsip-prinsip fisika pada
lingkungan fisik. Cakupan dari mata kuliah fisika lingkungan adalah lingkungan makro,
pertukaran energi, transport massa dan momentum, penerapan hukum transport, temperatur,
lembab lingkungan, angin, transfer panas, massa dan momemtum, radiasi, binatang dan
lingkungannya serta manusia dan lingkungannya

3. STANDAR KOMPETENSI

Setelah mahasiswa lulus mata kuliah ini diharapkan memiliki kompetisi standar sebagai
berikut :
1. Mampu memahami fisika lingkungan kaitannya lingkungan makro, pertukaran energi,
transport massa dan momentum, penerapan hukum transport (KU3)
2. Mampu memahami temperatur, lembab lingkungan, transfer panas, massa dan
momemtum(KU4)
3. Mampu memahami dasar-dasar radiasi serta interaksi binatang, manusia dan lingkungan.
(KU4)
4. Mampu bekerja secara mandiri maupun bekerja bersama dalam kerja kelompok (team
work) di dalam penyelesaian tugas-tugas perkulihaan (KP4

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 7
4. ORGANISASI MATERI
1.PENDAHULUAN
1.1. Lingkungan Makro
1.2. Pertukaran Energi
1.3. Transport Massa Dan Momentum
1.4. Penerapan Hukum-hukum Transport
2. TEMPERATUR
2.1. Peranan Temperatur
2.2. Karakteristik Atmosfer dan Temperatur
2.3. Pemodelan Variasi Vertikal Pada Temperatur Udara
2.4. Perubahan Temperatur Tanah dengan Kedalaman dan Waktu
2.5. Waktu Termal

3. LEMBAB LINGKUNGAN
3.1. Spesifikasi
3.2. Kondisi Jenuh
3.3. Kondisi Jenuh Parsial
3.4. Rapat Uap Atmosfer
3.5. Air Fase Cair
3.6. Relasi Air Fase Cair-Gas

4. ANGIN
4.1. Karakteristik Turbulensi Atmosfer
4.2. Persamaan Fluk dan Propil
4.3. Angin Dalam Kanopi

5. TRANSFER PANAS, MASSA DAN MOMENTUM

5.1. Difusi Molekul
5.2. Resistansi Transport Panas dan Massa
5.3. Konveksi Bebas
5.4. Transport Molekul

6. RADIASI
6.1. Spektrum Elektromagnetik
6.2. Radiasi Benda Hitam
6.3. Atenuasi Radiasi
6.4. Distribusi Spektral Radiasi Benda Hitam

7. BINATANG DAN LINGKUNGANNYA

7.1. Konsep Ketersediaan Energi
7.2. Perubahan Kalor Laten
` 7.3. Kondisi Kalor dalam Lapisan dan Jaringan Binatang
7.4. Aplikasi Persamaan Persediaan Energi

8. MANUSIA DAN LINGKUNGANNYA

8.1. Area, Tingkat Metabolisme dan Penguapan
8.2. Kelangsungan Hidup dalam Lingkungan Dingin
8.3. Kelangsungan Hidup di Lingkungan Panas

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 8
5. STRATEGI PERKULIAHAN
Untuk mencapai kompetensi standar seperti yang sudah dirumuskan pada “standar
kompetensi” mata kuliah Fisika Lingkungan maka, strategi perkuliahan yang akan diterapkan
adalah : model pembelajaran yang merupakan perpaduan dari metoda ceramah (tatap muka), dan
diskusi. Pada pertemuan-pertemuan awal dan beberapa pertemuan berikutnya, digunakan metode
ceramah untuk menyampaikan materi perkuliahan yang disertai dengan pembahasan soal-soal
berbasis kasus. Di akhir perkuliahan, mahasiswa ditugaskan untuk membuat sebuah makalah
yang berhubungan dengan Fisika Lingkungan. Makalah tersebut harus dipresentasikan dengan
menggunakan media dan perangkat lunak presentasi yang dikuasai.

6. MATERI / BACAAN PERKULIAHAN

Bacaan pokok dalam perkuliahan :
1. G. S. Campbell dan J. M. Norman, An Introduction to Enviromental Biophysics, Sipringer-
Verlag New York Inc 1977
2. J. F. Gabriel, Fisika Lingkungan, Hipokretes Jakarta 2001

7. SYARAT DAN KETENTUAN

 Dalam mengikuti perkuliahan :
 mahasiswa harus tepat waktu, terlambat lebih dari 15 menit tidak
diperkenankan memasuki ruangan.
 mahasiswa tidak diperkenankan memakai kaos oblong dan sandal jepit !
 mahasiswa hanya diperkenankan menggunakan telepon genggam (HP) dalam
mode silent dan menerima panggilan di luar kelas
 bertanyalah apabila anda tidak atau belum mengerti tentang materi yang telah
dijelaskan !
 Setiap pokok bahasan dari perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah
untuk pokok bahasan selanjutnya.
 Bila ada hal-hal yang belum jelas dan belum dipahami pada saat perkuliahan, mahasiswa
diperkenankan menghubungi dosen sewaktu-waktu baik dengan tatap muka langsung, via
telepon, e-mail, atau lewat situs jejaring sosial yang ada.
 Mahasiswa diijinkan berdiskusi/bekerjasama dalam mengerjakan tugas, akan tetapi tugas
tidak boleh sama persis, sebab tidak akan memperoleh nilai.
 Semua tugas harus dikumpul sesuai dengan deadline yang diberikan
 Keterlambatan dalam pengumpulan tugas tidak akan diterima (dianggap tidak
mengumpul) kecuali dengan alasan sangat-sangat khusus.

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 9
8. KRITERIA PENILAIAN
Sistem penilaian pada mata kuliah ini tidak hanya menekankan pada kemampuan hard skill
tetapi juga pada kemampuan soft skill. Jenis tagihan yang digunakan dalam sistem penilaian
adalah Tugas, Makalah, Presentasi dan Diskusi (T3), Observasi (T4), Ujian Tengah Semester /
UTS (T2) dan Ujian Akhir Semester / UAS (T1). Penilaian dilakukan oleh dosen pengampu
dengan kriteria sebagai berikut :

Nilai Huruf Nilai Angka Range

A 4 80 - 100
B 3 70 - 79
C 2 60 – 69
D 1 50 - 59
E 0 0 – 49

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

Tugas, Makalah, Presentasi dan Diskusi (T3) : 30 %
Observasi ( T4 ) : 10 %
UTS ( T2 ) : 30 %
UAS ( T1 ) : 30 %
Nilai Akhir ( NT ) : 100 %

Bukit Jimbaran, 2015

Wakil Mahasiswa Dosen,

( …………………………….) (Dra. Ni Nyoman Ratini, M.Si)

NIM. NIP. 19670401 199303 2 001

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 10
 EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN
(Diisi oleh Mahasiswa)
Kuisioner ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dan evaluasi terhadap pelaksanaan
proses pembelajaran mata kuliah Fisika Lingkungan. Berikut penilaian anda terhadap aspek yang
dinilai dengan cara melingkari angka yang sesuai dengan pendapat anda. Angka 1 sampai 4 pada
skala jawaban memiliki bobot : 1 = Kurang, 2 = Cukup,
3 = Baik, 4 = Sangat Baik
No Aspek Nilai
1 Penguasaan dosen terhadap materi kuliah 1 2 3 4
2 Kemampuan dosen menjelaskan 1 2 3 4
3 Kemampuan dosen berdialog 1 2 3 4
4 Kemampuan dosen membimbing diskusi 1 2 3 4
5 Kemampuan dosen memberikan contoh 1 2 3 4
6 Kemauan dan Kemampuan dosen dalam membantu mahasiswa 1 2 3 4
belajar
7 Variasi metode dosen dalam pembelajaran 1 2 3 4
8 Pemanfaatan teknologi informasi 1 2 3 4
9 Pemanfaatan media dalam pembelajaran 1 2 3 4
10 Ketersediaan sumber/buku/referensi perkuliahan 1 2 3 4
11 Sistematika urutan materi perkuliahan 1 2 3 4
12 Kesesuaian tugas/latihan/soal-soal dengan materi 1 2 3 4
13 Kesesuaian materi kuliah dengan Quis,Tugas,UTS,UAS 1 2 3 4
14 Mutu soal Quis,Tugas,UTS,UAS 1 2 3 4
15 Kesesuaian penyajian materi kuliah dengan kontrak perkuliahan 1 2 3 4
16 Obyektivitas dalam pemberian nilai 1 2 3 4
17 Kepuasan mahasiswa terhadap nilai yang diberikan 1 2 3 4
18 Kehadiran dosen/ketepatan waktu mengajar 1 2 3 4
19 Tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi yang disajikan 1 2 3 4
20 Ketertarikan mahasiswa terhadap mata kuliah ini 1 2 3 4
TOTAL SKOR
RATA-RATA

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 11
 EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN
(Diisi oleh Mahasiswa)
Kuisener ini dimaksudkan untuk mengumpulkan persepsi mahasiswab tentang
No Aspek Nilai
Bagaimana ketertarikan saudara terhadap metode yang 1 2 3 4
1 digunakan diskusi dalam proses pembelajaran ini
Apakah metode ini dapat mengembangkan tingkat kreativitas 1 2 3 4
2 keilmuan saudara
Apakah metode ini dapat meningkatkan minat, semangat, dan 1 2 3 4
3 motivasi belajar saudara
Apakah metode ini dapat membantu tingkat pemahaman saudara 1 2 3 4
4 terhadap materi yang disajikan
Apakah metode ini dapat membantu dan meningkatkan tehnik 1 2 3 4
5 berkomonikasi anda (lisan dan tulisan)
TOTAL SKOR
RATA-RATA

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 12
 Contoh skala penilaian observasi

Nama :
NIM :
Topik Observaso :
Tempat Observasi :
Waktu Observasi :
Obserber :

Skala penilaian
No Indikator yang diobservasi Bobot Total

1 Persentasi 2
2 Perhatian 2
3 Bertanya 2
4 Menjawab Pertantayaan 1
5 Mengemukakan pendapat 2
6 Menghargai pendapat 1
Total

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 13
 CONTOH RUBRIK PENILAIAN KEMAMPUAN MENULIS MAKALAH

Skor Total
Komponen Indikator Bobot (1-5) (BxS)

Isi Makalah Relevansi topik dengan substansi tugas dan 3

kedalaman materi
OrganisasiMateri Susunan dan keteraturan dalam menyusun 2
materi
Penggunaan Kosa Efektivitas kalimat , akurasi penggunaan 2
Kata bahasa
Penggunaan Tata Ketepatan penggunaan kata, idiom, dan 1
Bahasa bentuk kata
Penggunaan Ejaan Ketepatan penggunaan tanda baca, huruf 2
atau Tanda Baca besar, ejaan

Sap, Silabus, Kontrak Kuliah, Instrumen Penilaian, Fis Lingkungan, Jurusan Fisika, FMIPA UNUD 14